英語四六級石油工業出版社城市綠洲

① 2019年英語四六級證答案

2019年英語試卷四五六級考試卷子答案全部在裡面，所以我們要把這些答案全部咱專們撕掉。這樣的屬話，比較好。所以我沒把字答案放。藏起來。如果簡單的想法。如果檢查的時候可以拿出來看一下，這個答案。這樣的話，比較好一些。

② 英語四六級考試翻譯題有半對沒有

你寫多少給適當的分

③ 求助！！報考英語四六級時，我的四級已經過了，可是這次報名的時候沒有出現六級資格復核，急！！！！

於畢業後考英語六級問題，根據2015年英語六級考試報名條件： 1、全日制普通高等專院校本科、專屬科在校生和在校研究生。 2、各類全日製成人高等院校本科、專科在校生。 3、修完大學英語六級課程且參加大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)..

④ 跪求英語四六級高手翻譯，謝謝了

Not only the pronunciation aspect many exquisite English songs the rhythm is melodious, moreover the ideal condition is exquisite, is rich, the succinct language, the ryhme is resounding, bang-bang the upper opening, suits the practice pronunciation, the intonation extremely, raises the language sense.Introces English song in the pronunciation drill both to be able to attack and capture the pronunciation difficulty and to be able long-time not to forget.If the song 「love me tender」 the melody is exquisite, the lyrics ryhme is resounding, of the song is fastidious the ryhme and the rhythm, differs from with Chinese, English has the major tone and the short sound, division of stress and the non-stress, and draws support from between the length, the weight alternates with forms the rhythm; Chinese emphasizes the level and oblique tones, takes the intonation the change to form the rhythm.Therefore may use some ryhme obvious song in the teaching, the ryhme word empties the lyrics in, lets the student on the one hand listen to on the other hand the compose fixed-style verses, then broadcasts the song repeatedly, lets the student feel the language in the exquisite melody America, sharpens ability which listens.
你真是夠可以的了，害死了我好幾個腦細胞。
下面是第一個翻譯的中文：
不僅許多美好的英國歌曲明顯韻律節奏，心情和美好，富有和簡明的語言的聲音，大聲押韻， teenyboppers非常適當為聲音實踐，詞強調了語言訓練感覺。 聲音操練英國歌曲的介紹可能克服長篇演說困難可能未曾忘記。 歌曲例如「愛我嫩」，一支美好的曲調、抒情詩押韻共振歌曲重音押韻和節奏隨中國，英國長口氣短小聲音，重音變化並且非注重用途的位置和長度，交替在嚴肅被形成的節奏之間; 中國被強調的樣式，口氣到節奏的形成改變。 如此在教學可能使用明顯的歌曲，抒情詩的某種形式，其中押韻空洞的話並且讓學生，當他聽了抒情詩時，然後一再播放了美國學生美好的曲調感覺語言，改進聽的能力的歌曲

⑤ 您好，請問您那裡可以代報英語四六級嗎在哪裡考不過四級可以直接報六級嗎能不能同時報四級和六級

一般由本專院校統一組織報名 考試地點在本校 報考六級必須要求四級成績達標 四六級不能同時報考 若不是在校學生 可咨詢當地教育部門網站 進行網上報名 考試地點又當地教育部門確定

望 採納

⑥ 英語四六級口語證書丟了,可以補辦嗎去哪裡,怎麼補

四、六級英語考試口語證書是否可以補辦？如何補辦？
答：四、六級英語英語口語合格證書或成績單遺失後不能補發，只能補發成績證明。
2002年1月以前參加考試的，不再補發成績證明。
2002年1月至2005年1月之間參加考試的，原則上不再補辦成績證明；
2005年6月以後參加考試的，成績證明補發辦法：
考試後兩年內，凡因成績單遺失而需補發成績證明的考生，須憑學籍所在院校教務處出具的證明（含參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章）和身份證復印件，向全國大學英語四、六級考試委員會辦公室提出申請。經核實後，補發由全國大學英語四、六級考試委員會辦公室統一印製的「CET考試成績證明」。如考委會辦公室審核後，確定不能補發成績證明，將回函說明。
受理時間：每年集中辦理2次。
第一次：3月15日至6月15日。
第二次：9月15日至12月15日。
其他時間不予受理。
辦理方式：申請者必須通過郵局（考委會辦公室現場不受理）將學籍所在院校教務處出具的證明和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址用掛號件郵寄至全國大學英語四、六級考試委員會辦公室（具體方式見9月中旬考委會網站上的通知）。
考委會辦公室辦理後用掛號件將「CET考試成績證明」郵寄至申請者本人。

⑦ 請問一下全國英語四六級證書怎樣可以辨別真偽

查核英語四六級的證書真偽有兩個渠道，一是可以到手持證書人英語四六級考試的學校教務處進行核對；二是可以和全國英語四六級考試委員會進行聯系查核。目前網上還不能進行查核。

全國大學英語四、六級考試委員會聯系方式
通訊地址：上海郵政信箱30-14上海交通大學浩然高科技大廈2203室
郵政編碼：200030
電話：（021）62932756
傳真：（021）62826622

北京考試中心
通訊地址：北京市清華大學外語系轉大學英語考試中心
郵政編碼：100084
電話：（010）62772338
分管：北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江。
北京地區考生可撥打聲訊台9516888199咨詢四六級相關問題

上海考試中心
通訊地址：上海市上海交通大學外國語學院轉大學英語考試中心
郵政編碼：200030
電話：（021）62932759
分管：上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、廣東、海南。

武漢考試中心
通訊地址：湖北武漢市武漢大學 外語學院轉 大學英語考試中心
郵政編碼：430072
電話：（027）87886790
分管：河南、湖北、湖南、廣西、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、青海、寧夏、 新疆、重慶。

⑧ 英語四六級 不懂別來

是的。已經畢業就不能參加四六級考試了。
報名條件
(1)考試對象限制在版普通高校內部四年權制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止後，不再接受報名。

⑨ 英語四六級證書由哪個機構頒發

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

⑩ 英語四六級證書由哪個機構頒發

英語四六級證書由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

(10)英語四六級石油工業出版社城市綠洲擴展閱讀：

1、四六級考試形式

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利於分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更准確地描述我國大學生的英語能力。

同時，研究開發入學水平考試（CET-Placement Test），用於測量大學生入學時的英語水平，為學校制定切實可行的教學目標提供依據，並採用「平均級點分」等統計手段，更准確地反映教學的進步幅度，以調動廣大師生的教學積極性。

此外，考委會還將研究開發高端考試（CET-Advanced Level），用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力，即能以英語為工具，直接參與國際學術會議、國際學術交流等。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

2、評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

參考資料：網路-大學英語四六級考試