我是英語專業畢業，當時考六級也是沒抓清考試重點結果沒過。
以我的親身經歷告訴你：四內六級最重要的是閱讀容，其次是聽力，這兩部分做得不錯過基本是沒問題的。至於詞彙和作文不需要花太多時間，最輕松的就是作文，這個是有訣竅的，掌握好訣竅考試絕對拿高分的。下去多練閱讀和聽力，我當時是考前一個月每天做一組閱讀就是四篇，還要限定時間，做完後認真對答案分析，我連聽力是考前兩個星期每天聽收音機的英語節目英語之夜，然後每天做聽力套題，這樣提高很快的，主要是不能間斷，考前一個月內，要每天練閱讀和聽力。
按照這個去做去好好用心練習絕對能過。、加油!你能行，要相信自己。
B. 英語四六級。
貪多嚼不爛，還是先過好4級再說吧，如果高中學的還不錯的話，四級單詞不用特殊的背，多做真題的話，基本的單詞就差不多了。首先我要說：時間就是分數，我四級考試時間還夠用，可是6級就真的不夠用了，所以平時做題的時候一定要算好時間，如果時間掌握不好，最後的完型填空很可能就沒時間做了。因為聽完聽力後的45分鍾，你要把聽力的答題卡塗上，做一個單詞填空，2篇閱讀，1個完型還有填寫句子，你想想吧，時間多緊。先說聽力，考試前一個月堅持每天聽一個月是很有必要的，也是必須的，不想學還想過那肯定不可能，如果平時的話建議聽VOA英語，短對話聽到什麼選什麼，這個不難，好拿分，長對話稍有難度，可是和長閱讀比起來還是容易多的，聽力技巧不多，主要還是看積累，結合上下文蒙一下也是可以的，誰都不可能把每一句都聽清楚了聽寫單詞這8個，要都拿下，句子嘛……我反正都寫不上，盡量寫簡單句大致意思對就行。快閱不可能把全文都看下來，先看問題，再根據問題里的人名，還有什麼研究院名字，組織之類的鎖定原文找答案。下邊是填單詞，首先把每個單詞的詞性標出來，再根據意思填，這個很麻煩，不要浪費太多時間，四級的閱讀不難，就是高考水平，高中做了那麼多就不多說了，然後是完型，這個只要有時間做就行，時間真的很緊，四級完型的單詞還基本都認識，六級的生詞彙就很多了，所以過六級的話就要多背些單詞了，後邊的填寫句子，一般都有特殊句型，都是高中學過的，不難。其實我最想說的是作文，作文寫起來都是有套路的，一般就是3段論最好了，常用短語句型，高級詞彙，都是要用的，開篇第一段點題，句子可以寫的長寫的復雜，一句話就是一段，什麼定於從句，什麼狀語從句，什麼擅長用什麼，不能光禿禿的，多背些範文很重要，這都是我的經驗之談，希望對你有幫助
C. 能不能給我推薦一本系統的綜合的語法書（范圍是四六級考試所涵蓋的）……
很多英語學習者在學習英語的時候最頭疼的問題也許就是語法了，什麼時回態、語態、詞性，搭答配等等全都在腦子里混成了漿糊，更是被完型，單選虐的體無完膚，但是後來經過系統集中的學習，我的語法有了質的提升，甚至現在可以說是英語中的強項。
個人推薦的是高考版五年高考三年模擬，非常好用。語法講解什麼的也比較齊全。非常不錯的一本語法書，而且主要是圍著四六級的考試內容來的，非常值得學習。如果你想過四六級，那這本書一定是一個不錯的選擇。
D. 英語四六級考試詞彙書推薦
新東方的，俞敏洪主編的詞彙書。很好很強大~
E. 考英語四六級需要看什麼書啊需要准備一些什麼
星火英語系列的聽力和閱讀，主要多聽，提高聽力水平，還有閱讀，要有一定的詞彙量
F. 英語四六級參考資料有哪些
多做做真題就很好了。
G. 四級過了，想試下六級，想買本語法書，張道真的《語法大全》還是《實用英語語法》比較適合呢，
這兩本書內容都太多了吧，如果只是考六級，建議你可以買新東方的四六級語法書，對六級有針對性，我覺得編的不錯
H. 英語四六級對語法的要求高嗎
不是很高，對詞彙量要求高
I. 英語四六級考試，須掌握哪幾種語法
一、大綱要求
最新《大學英語教學大綱》（1999）對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞（其中復用式掌握的單詞為2500），以及由這些詞構成的常用片語1600條（中學所掌握的詞和片語均包括在內），並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」
二、四級語法結構與詞彙考查內容
四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。
1．語法考題的涉及面寬
近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。
2．語法考試的重點突出
語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。
3．具體考查重點為以上項目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點為：would rather＋that從句＋一般過去時：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動詞原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般過去時：proposal／suggestion＋that＋動詞原形；lest＋that＋should＋動詞原形；if only＋that＋would＋動詞原形。
2）狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由evenif／so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just／hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。
3）獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。
4）情態動詞多與完成時形式連用。
5）定語從句重點考查介詞＋關系代詞（which）和as作為關系代詞。
4．詞彙的考查重點為
1）動詞，名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）習慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb．＋do等。
3）由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。
4）單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。
5）介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等詞在考題中的出現。
5．近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中