英語四六級同濟大學出版社中國石化出版社

『壹』 想問下中石化會復查英語四六級嗎

您好，全國英語四六級成績單的真偽查詢有以下幾種方法：
一、網上查詢
輸入准考證專號從網上查詢有很屬大的弊端，只有短短的半年查詢期，當證書拿到手時，半年也就差不多過去了，所以通過網上查詢是行不通的。
二、學校查詢
如果懷疑考生的成績單有假，可以發函到學校來查成績，但無法從學校的網站上隨意查詢。近年來，也有來學校查四六級成績單的真偽。但是個人的四級考試信息到畢業後馬上被銷毀所以畢業後無據可查!甚至有的大學只和網上證書查詢同步——只保存半年的記錄。
三、考試辦公室查詢
如果需要查驗證書真偽，需要出示帶有公章的公函，並附上考生的成績單或復印件，還要支付來回寄送的郵資，才能從考試中心辦公室查驗證書真偽。所以很少有通過考試中心這條途徑來查詢成績單的真假!
四、只有通過防偽查詢
第一看成績單報告單的報字：看成績單最上面的藍色字，其中的「報」字最後兩筆畫一定要壓在底紋字母「C」上，沒壓住的肯定是假的。一張成績單如果連這最基本的版紋壓字防偽都做錯，就等於廢紙一張，即使是復印了放在自薦書里，也會一眼就被識破。

『貳』 求問，大學的學長學姐們，大學英語的四級六級平時有什麼教材嗎

都是自己買的，詞復匯書、詞制組書、閱讀理解書等，不過建議你先熟一下真題，高中英語不錯的話，做兩套真題找手感就行，至於聽力，你在網路上擺出來就有下載的。
你是數學系么，如果真的很喜歡高數的話，你可以提前在網上找找，個人認為，大學高數是不難的，上課聽了，下課好好做完老師布置的作業完全沒有問題

『叄』 英語四六級太難了怎麼辦

四級普遍難，通過率不高，需要讀大量文章，還要對單詞意思理解深刻，一定要練習。Practice makes perfect.

『肆』 准備英語四六級需要些什麼

你高中詞彙量還行吧？如果可以那就不需要被四級詞彙了，你可以查專一下做各種題的技屬巧，作文方面多背些模板，聽力好好聽真題，閱讀的技巧網上很多可以看看，自己做真題的時候一定要卡時間，這樣才能有感覺，閱讀不用全篇讀，直接看問題，用問題中的信息鎖定文中問題所在位置，得出答案即可

『伍』 親們，都說「星火四六級」的英語書好，可是出版社太多了，哪個出版社出版的是最好最正宗的啊

外國語！

『陸』 英語四六級資料群是真的嗎如果是假的這對他們有什麼用

機構創立的群一般都是有目的性的，要你買他們的課程或書什麼的，或者版後期在裡面植權入廣告之類。 我最近創了一個免費分享《經濟學人》雙語雜志的群，眾所周知《經濟學人》這種外刊學習適合備考各類英語考試的人，有需要的話在qq搜索群「經濟學人的魔仙堡」 我也不留群號了，沒有廣告，想來可進

『柒』 同濟大學出版社對英語四六級有權威嗎

同濟的數學，倒是考研必備的。。英語不夠權威

『捌』 英語四六級證書由哪個機構頒發

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

『玖』 英語四六級是一個證書還是兩個啊

四級證書是一個，六級證書是一個，要過了四級才能考六級。所以它們都是單獨的。

『拾』 英語四六級證書由哪個機構頒發

英語四六級證書由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

(10)英語四六級同濟大學出版社中國石化出版社擴展閱讀：

1、四六級考試形式

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利於分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更准確地描述我國大學生的英語能力。

同時，研究開發入學水平考試（CET-Placement Test），用於測量大學生入學時的英語水平，為學校制定切實可行的教學目標提供依據，並採用「平均級點分」等統計手段，更准確地反映教學的進步幅度，以調動廣大師生的教學積極性。

此外，考委會還將研究開發高端考試（CET-Advanced Level），用於測試學生是否達到《教學要求》中「更高要求」所規定的英語綜合應用能力，即能以英語為工具，直接參與國際學術會議、國際學術交流等。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

2、評分標准

CET-SET 主考在評分時使用以下標准：

a. 准確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞彙的准確程度

b. 語言范圍 指考生使用的詞彙和語法結構的復雜程度和范圍

c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

參考資料：網路-大學英語四六級考試