英語四六級安徽教育出版社上海財經大學出版社

① 安徽外國語學院漢語言文學專業英語四六級不過,本科畢業證能拿到嗎

這個可能是拿不到的吧。本科英語四六級可能是最低的要求了吧，你這個都通不過的話，一般是不可以的吧。

② 英語四六級成績會保存多久，已畢業3年在哪兒可以查到以前的成績

根據四六級成績查詢系統規定，英語四級成績查詢有效期為本次成績版公布至下次成績查詢開始權前。

去教育部考試中心綜合查詢網申請四六級證書補辦，填上身份證號碼和姓名（不用准考證號），輸入考試時間。

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四六級考委會的具體地址以及申請方式和時間：

【通訊地址】 全國大學英語四、六級考試委員會辦公室 上海郵政信箱30-14 上海市華山路1954號，200030

【申請】提供

1、學籍所在院校教務處出具的證明（說明參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章）的原件；

2、身份證復印件。

【受理時間】每年3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其他時間不予辦理。

【申請方式】以掛號信將條款規定的申請材料郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室。同時附寄【特別提示】所要求的貼足郵資的回函掛號件信封。

③ 求英語四六級查詢網站

中國教育考試網官網查詢。一般以學校的成績單為准，如果想申訴復查，請和四六級專考試委員會聯屬系。各考試中心會在考試後50天內將成績寄給參加考試的學校。

如考生對本人的成績有疑，可憑本人准考證及學校教務處證明向有關考試中心提出查詢，並交納人工查詢費。

1984年教育部在中國石油大學組織了一次英語教育研討會，當時校內正在舉行英語水平考試，吸引了與會者的注意力。此後，教育部開始在全國高校內推廣英語等級考試。

四、六級考試將採取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試（試點）起，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，不設立及格線。

④ 英語4，6級！！！！！！！！！

我可以肯定地告訴您：對不起，不可以。
我有一個親戚，他也想考4級，但是，現在回都一定要實名制在校答學生參加考試，以防假冒，如果我的親戚去考了，他只能頂著其他人的名，考出來的成績是別人的，所以也沒用。何況我是圈內人。

⑤ 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

⑥ 英語四六級考試是不是考試次數不限制，還有每個院校考試人數有沒有限制

每個人大學畢業之後就不能參加四級考試，每個學校參加四級考試的人數也是有限制的。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整 。

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試(PETS)停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

⑦ 畢業四年了，以前的大學英語四級成績怎麼查

可以通過身份證進入中國考試教育網。

如何找回英語四級入場券號

可以在原始4級和內6級注冊網站上檢索容，但只能在北京，天津，河北，吉林，上海，安徽，福建，山東，河南，廣西，海南，重慶，四川，雲南和 青海門票。

如何找回您的CET-4號：文檔搜索

登錄到學校管理系統以查看是否有入場券號。 在列印英文入場券的同時，您應該下載入場券的電子文檔，通常可以在瀏覽器的下載管理或單詞，wps中找到，或發送給學生，然後查看郵箱，微信和 列印時QQ。

CET-4和CET-6考試引起了大學和相關教育領導者對大學英語教學的關注，並引起了師生的熱情。 大量用於有效性研究的統計數據和實驗材料證明，CET-4和CET-6考試不僅具有很高的信度，而且還具有很高的效度，可以滿足大規模標准化考試的質量要求。

並且可以反映英語 根據課程要求對中國大學生的水平進行調整。 因此，它有效地促進了大學英語教學大綱的實施，並促進了中國大學英語教學的改進。

⑧ 上海財經大學出版社的《會計英語》，葉建芳，孫紅星主編，第四版，有沒有配套的課文翻譯，或者練習什麼的

http://wenku..com/view/8f232ced19e8b8f67c1cb9a9.html

只有1-4章的，這是第三版的，去除第四章，這個的第五章就是回第四版的第四章，不同@答我

⑨ 英語四六級考試,買六級詞彙的書一般包括四級的詞彙么

包括，大綱中六級要求的6000詞中有4500個是四級詞彙，只有一小部分是六級詞彙。

大學英語六級考試是由教育部高等教育司主辦的全國性教學考試，每年舉行兩次。自2005年1月以來，總分為710分。受國家高等教育部委託，全國大學英語六級考試委員會將向所有考試成績在220分以上的考生發放成績單。自2007年1月起，非入學學生不再被大學英語六級考試錄取。

大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施，客觀、准確地衡量大學生的英語能力，提高我國大學英語教學質量。國家大學英語四、六級考試委員會受教育部委託，負責大學英語四、六級考試的設計、組織、管理和實施。

不必在意cet-6是否涵蓋了cet-4的詞彙。對每個人來說，不管你是否通過了大學英語四級考試，如果你認為背大學英語六級詞彙是浪費時間的話，你實際上可以把注意力放在背大學英語四級詞彙上，仔細研究，而大學英語六級詞彙可以掌握哪些高頻詞彙。

另外，對於單詞的背誦，不要只是死記硬背，一定要明白，在做題的過程中，我們可以把不熟悉的單詞記錄在書里，特別是那些經常出現卻不知道的，通常要多復習。

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報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

⑩ 英語四級試卷到底有幾套！有的說3套，有的說6套

英語四級試卷有三套。

英語四級題庫是3套，排列組合成不同的卷子。同一個考場里的聽力是一樣的，選項的順序有可能不同。大學英語四級有三套試卷的目的在於希望使考試更加公平，更加合理。

從2012年12月起，很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。此舉的目的在於希望使考試更加公平，更加合理。

大學英語四級考試，即CET-4，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

(10)英語四六級安徽教育出版社上海財經大學出版社擴展閱讀：

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語四級是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。