㈠ 英語六級怎麼准備
㈡ 英語六級考試有完形填空嗎
英語六級考試沒有完形填空。
依據中國教育考試網可知,目前英語六級版考試的題型如下權:
英語六級筆試在每年6月和12月各一次,口試在筆試前進行,每年5月和11月各一次.
筆試時間一般為每年6月和12月的第三個周六(請以教育部考試中心通知為准)。時間安排如下:
14:50--15:00試音尋台時間
15:00--15:10播放考場指令,發放作文考卷
15:10取下耳機,開始作文考試
15:35發放含有快速閱讀的試題冊(但15:40才允許開始做)
15:40--15:55做快速閱讀部分
15:55--16:00收答題卡一(即作文和快速閱讀)
15:55--16:00重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
16:00開始聽力考試,電台開始放音
聽力結束後完成剩餘考項。
17:20全部考試結束
㈢ 英語六級聽力錯11個,完型錯10個,翻譯能對一個,快速閱讀差不多錯1到2個,仔細閱讀錯4個,能得多少分
英語六級聽力錯個,完型錯10個,翻譯能對一個,快速閱讀差不多錯1到2個,仔細閱讀錯4個,能得500分。
六級考試每年的時間都不同,總體來說六月份有一次,十二月份也有一次,英語六級總分為710分,各個題型所佔的百分比如下:聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。閱讀理解部分分值比例為35%。
教育考試院提醒您:四六級考試05年6月記分最高分為710分,只發成績證明,不發四六級證書;但考試題型、內容與以前相同。
從06年1月開始,全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試,其中聽力由20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題,六級06年6月開始試點。
(3)六級英語完型擴展閱讀:
大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。
㈣ 英語六級算分到底是怎麼算的
英語六級算分到底是這樣算的:一般聽力佔30%,閱讀佔30%,作文25%分是人算的,專肯定有屬一點差距,完形填空與翻譯佔15%。想要六級英語考到好成績也不難,外教英語網上輔導班是你不錯的選擇,特別是專業的外教老師耐心的教導,可以提高你的自信心和學習興趣,最後的學習效果都會不錯。㈤ 現在四六級英語還考完型嗎
你好
今年下半年改革後,完形填空全部取消了哦~
聽力的佔比程度也會上升哦~~
所以 做練習題可以忽略完形填空哦~
希望能幫到你 望採納
㈥ 大學英語六級考試:高分備考經驗分享
第一:背單詞
為什麼要建議大家讀著記單詞呢?其實裡面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來,其次我們讀了一遍再者我們聽了一遍後我們的大腦記了一遍(也可以說強化了一遍)其實對於精力集中的同學來說如果邊讀邊思考,那麼他還在心裡又記了一遍!這樣一來讀一遍單詞我們其實足足記了五遍!其中的好處大家試試後便可知!
第二:讀經典文章
主要推薦的是我們大學英語六級考試經常所忽略的英語教材!我們學的課本其實都是很經典的文章,值得我們猛讀!大約有48萬單詞的閱讀量!讀的多對於培養語感和語法習慣都是十分有利的!大家不妨讀讀試試,效果肯定不錯!
第三:整理單詞和句子
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫在一個專門的本子上,以後有時間經常拿出來讀讀,你會發現自己學到了許多新的知識!同時對於提高寫作也是十分有益的!
第四:大學英語六級考試前兩周必須至少背十篇範文,以不變應萬變!
背熟以後至少能消除考場上的緊張情緒,使你能正常發揮但往往是給你意外的驚喜!
第五:聽力抽瑣碎時間天天聽
一次沒有必要聽太多,只要有語感就可以了。不至於到了考場上緊張或者聽不懂,這個要靠平時的積累,慢慢來會有成果的!貴在堅持!
第六:關於改錯和完型
大學英語六級考試完型相對來說更簡單一些,因為只要單詞和語法掌握的差不多其實很簡單就能填出來,這個要靠你平時讀的那48萬字!如果你讀到了,那麼考試的時候讀一篇只有幾百字的完型那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語感填出來.對於改錯絕的辦法是總結,把改錯的實質搞清楚,它考的無非就是錯詞,固定搭配,介詞錯用,漏詞和反義詞的錯用等等,這些你可以在本子上寫下來 時刻提醒自己,到考試之前拿出來看看就可以了 做到心中有數即可!
更多關於大學生英語六級考試的備考技巧,備考干貨,新聞資訊等內容,小編會持續更新。
㈦ 如何在一個月的時間里准備英語六級
每天堅持這樣復循環一套制題+聽錄音;閱讀能力的提高,積累大量生詞後,閱讀能力的提升,提高。做真題和模擬題(包括裡面的聽力),認真理解答案解析。要保證每天做一套,訂正一套,做題的時候不限時間,認真的想,聽力聽不懂可以反復的聽,對答案的時候,試卷上的答案都得是心目中的正確答案。然後看哪些是錯的,認真分析,找出為什麼會錯。一天這樣做一套工作量會很大,最重要的是能堅持下來,不放過任何一個疑問(包括不認識的單詞)。在做模擬卷真題卷的過程中,把裡面不認識的單詞認識了,生僻的單詞看的眼熟了,就足夠了。 我建議整套都做,不要只做聽力和閱讀,因為基礎差的話,每部分都要盡量拿分。而且每天一套工作量剛好,練習的內容也系統,做好了就可以安心的不看英語了,做題時也更能集中精力。
㈧ 大學英語六級考試一般各部分錯幾題能過完型佔分多不多的
填空考的不是固定搭配就是語法,只是把學過的知識綜合運用而已,如果個人要集錯就把你錯的固定搭配了解一下,多背單詞、片語。
如果是因為語法錯誤而選錯答案那就只要把錯的原因弄清楚就行了。
一、英語六級寫作占整套試卷的15%,共106.5分。
二、英語六級聽力占整套試卷的35%,共248.5分。
1、短篇新聞共7小題,每小題7.1分。
2、長對話共8個題目,每小題7.1分。
3、聽力篇章共10個小題,每小題14.2分。
三、英語六級閱讀理解占整套試卷的35%,共248.5分。
1、選詞填空共10個題,每小題3.55分。
2、長篇閱讀共10個題,每小題7.1分。
3、仔細閱讀共10個題,共2篇,一篇5個題,每小題14.2分。
四、英語六級翻譯漢譯英佔整套試卷的15%,共106.5分。
(8)六級英語完型擴展閱讀:
考試說明
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定:對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試(CET-6)就是根據這一規定而設計的。
考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test),即以教學大綱為考試的依據,但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出:大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力,使學生能以英語為工具,獲取專業所需要的信息,並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。
為此,本考試主要考核學生運用語言的能力,同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的,兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」,為了使考試便於實施,大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷,考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度,大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是,為了較好地考核學生運用語言的能力,提高試卷的效度,試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行,由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。