真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會。然而，四、六級聽力中的單詞對於學生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。
做題技巧：
現在，就怎樣提高英語六級聽力，建議大家嘗試按「5W」溝通基本原理，在四、六級考試中的應用加以運用，希望能夠對考生英語聽力測試成績的提高有所幫助。
英語六級聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎麼辦?實際上，關鍵點在於，太過於關注「聽」而忽略了聽力考試的思維和傳播本質。
「聽力」作為一種能力講，本身是一個傳播的過程，信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年，拉斯維爾於題為《傳播在社會中的結構與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：
Who (誰)
Says What (說了什麼)
In Which Channel (通過什麼渠道)
To Whom (向誰說)
With What Effect (有什麼效果)
聽力的過程也是傳播的過程，這就意味著，在聽的過程，我們也需要這樣的「思維經歷」。實際上，在聽的過程完全可以遵循這個脈絡，從who入手，說話人中，重要的說話信息一般在第二說話人中，他說了什麼，是我們做題的重點，即所謂的關鍵詞。通過的途徑一般有兩種，conversation與 paragraph，to whom 就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發現，即使我們空缺中間say what 的過程，也可以得到至少四個過程，而最後一個過程效果分析，是可以通過四、六級考題出現的。
所以，我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程，即了解了效果，通過效果推測原文，再將say what 過程補充出來。
例題1：CET-6,08年6月第14題：
A) The errors will be corrected soon.
B) The woman was mistaken herself.
C) The computing system is too complex
D) He has called the woman several times.
四個選項，分別告訴我們A：「這個錯誤很快會被糾正」;B：「這位女士自己錯了」;C：「計算機體系太復雜」;D：「他給這位女士打了好幾次電話」。顯而易見，最後一個選項是在敘述過程，只有前三個選項是結果，而這三個選項都透露了一個信息，就是原文一定提到了一個錯誤，B、C 在討論錯誤點，而A告訴了我們結果，我們的傾向選項應該是A。
下面再為大家專門講解一下六級聽力中單詞及片語聽寫的應對方法。
單詞及片語聽寫：
官方公告上明確指出，原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
改革後的聽寫題型較像目前國內的兩大口譯考試的筆試部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。這兩個考試含金量都不低，故四六級的改革初衷可見一斑。說它難度降低了，不是因為單詞短語比長句子聽起來簡單(貌似簡單，實易丟分)，主要是因為文章仍然讀三遍，再難的東西只要能聽三遍都不是什麼大事了，前提是單詞關過了。如果像口譯考試一樣只讀一遍，考生不僅要具備堅實的單詞和短語基礎，還要有扎實的短時記憶能力和速記能力。而四六級只需要有較為扎實的詞彙功底。這些能力主要體現在：單詞的掌握，不僅是看了認識的視覺詞彙，更包括聽後能迅速反應出來的聽覺詞彙能力以及快速記下並將所聽單詞拼寫正確的能力。否則，在考場上聽不出來或是下筆忘詞的感受恐怕很讓人心煩。
備考建議：
單詞是硬道理，用什麼記憶方法不是重點，關鍵是在短時間內快速的多次重復記憶，而且記憶單詞的時間也不宜過長，2-3月為宜。在四六級考試的大綱詞彙范圍內，重點記憶名詞、動詞、形容詞，以及大綱上與真題中反復出現的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結合，遇到長難單詞和真題中反復出現的常考詞彙和短語，更要習慣在紙上動筆寫一寫。最後詞彙的應用當然不能指望單詞書上的例句，而是真題。通過反復做真題，揣摩出題思路、體會詞語的實際用法，通過做題加深記憶印象。而聽的時候，同音詞、近音詞、單復數、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰，因為這將涉及到
⑵ 英語六級聽力怎麼提高
加強聽寫的鍛煉
加強聽力輔導課程的專項練習
通過歷年真題練習聽力
每天40分鍾專攻聽力
⑶ 怎樣提高英語六級聽力，方法全在這里了
1、學會抓關鍵詞
在聽力過程中，我們要學會抓其中的關鍵詞。在語段之間的停版頓時間，權快速瀏覽選項，對比其不同之處，在聽的過程中通過關鍵詞判斷說話者的身份，幫助自己搜索相關背景知識。
2、學會劃分意群
很多人在聽的時候都是逐個單詞地聽，想要聽懂每一個單詞。其實這樣做是沒有必要的，也是很難做到的。因此，我們要學會劃分意群來聽，分片語分詞塊來聽會幫助你節省很多時間，並能讓你更快地理解句子是什麼意思。
3、學會提前思考
在聽力開始之前，你就要瀏覽完材料，結合選項開始思考。這段話要講什麼，目的又是什麼。並學會猜測，包括對話題的預測、甚至通過常識進行答案的預測。這樣才能在考試之中處於主動的位置，所以，聽聽力要積極主動。
4、學會做筆記
好的筆記能夠讓你的思路清晰，讓你了解聽力內容的結構。在聽力的開頭結尾時就要集中精神，記住相關信息，因為那很有可能就是聽力的重點。有時考點在出題時是按照順序來出的，因此筆記能幫助我們排除一些干擾選項。
5、學會注意數字
要注意以下幾方面：常規數字的連讀，百分數，分數，小數，百分比，電話號碼，航班號，駕照號，信用卡號等等。
⑷ 怎樣提升英語六級聽力
首先我要說的是我的英語四級聽力還算不錯，也就是英語聽力的水平還算專可以，所屬以，備考六級聽力也沒有花太多的時間，做的內容也只有歷年的真題，方法和我備考四級的聽力內容一樣，一套聽力真題內容我反反復復聽了4遍。第一遍當然就是做題了，第二遍就是對答案，這時候不看答案的詳解，我只把我自己做錯的題目勾出來，然後聽音頻。其實我第二遍時候根本沒有從頭到尾的聽內容，只是快進到我做錯的題目那，然後再聽一遍，看看這次能不能選對。第三遍是對照原文聽音頻，將自己聽不清的地方勾畫出來，然後反復聽，看看他們是如何連讀、重讀的;第四遍對大家的要求就比較高了，那就是跟讀復述。我是直接聽一句，暫停一下，復述剛才的句子，沒有復述出來那麼我就再聽一遍，再復述，實在復述不出來我就看原文。一整套的歷年真題我就是這樣做下來的，其實也沒有多少。我買的歷年真題裡面一共只有近3年的內容，也就是18套試卷，但是聽力其實沒有三套的，只有兩套題一套音頻，也就是音頻是一樣的，題是兩套。我第一遍練完之後，用第二套的題做了聽力內容，正確率超高。
⑸ 如何在短期內提高英語六級聽力
短時間么，聽BBC，反復來聽聽到很源透為止
如果不趕時間就可以泛泛的當廣播來聽
當然買六級聽力材料來做題也是必要的，畢竟考六級閱讀題目的速度要快，而且讀完你還要知道這張考卷上的聽力都說的是什麼主題
考六級貌似是半小時作文先吧，看題時間那裡邊擠得，我記得是，當初也是很趕
總之聽聽力，聽題聽懂和閱讀題目的速度都很重要
⑹ 英語六級聽力咋提高
雅思聽力在雅思備考中是很重要的一部分。雅思6分要求詞彙量是很多的，雅思聽力想要提到6分，除了需要掌握詞彙，還要掌握語法知識哦！
雅思6分要求詞彙量是很多的，比如在聽力這一塊，想要達到這個分數，那你至少需要6000左右的詞彙量做基礎哦!當然，並不是有了詞彙量就可以達到你想要的分數哦!同時還要有語法基礎，還要熟悉口語句子的結構，在練習的時候必須要堅持做聽寫的練習。
先，詞彙和語法
掌握至少相當於大學英語專四的詞彙量往往是考好雅思的必要條件。烤鴨們不但要會辨認這些詞彙，更重要的還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法其實並不太難，只要初高中語法就足以應付了。如果大沒有足夠的詞彙和基本的語法知識，那麼很多答案即使你們能聽出來，但是也有可能會由於你們知識的不牢固而答不出來。
其次，要注意語音的鍛煉
雅思6分要求詞彙量很多，但是聽力歸根到底實際上是一個辨音的過程。如果考生本人的發音和標准發音之間存在差距，那麼你們一定要下苦工夫去不斷的糾正自己的發音。另外雅思聽力標准大還是需要明確一下的，希望大能夠多去了解一下在雅思聽力中的場景詞彙。
三，要熟悉口語句子結構
大要去熟練掌握一些常見的日常用語和句型，以便能結合語法部分的准備，形成一定的條件反射，這樣做有助於提高對會話和演講語言的敏感程度。
四，堅持練習聽寫的能力
不少考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是，很多內容自己好象是聽到了，但是之後馬上又忘記了。雅思聽力考往往是需要聽與寫同時進行的。聽到了，但是卻又記不下來，那麼就等於沒聽到。
注意精聽和泛聽的結合
除了每天需要堅持去精聽那種針對性比較強的材料外，大還要做大量的泛聽練習。既要使你有一個質的飛躍，同時也要有一個量的積累。
雅思6分要求詞彙量是很多的，如果想要考到雅思聽力6分，那麼詞彙和語法是基礎，在這基礎上還要去做別的努力，希望大都能在短時間之內，考到自己想要的分數哦!
⑺ 六級聽力怎麼提高
六級聽力的技巧主要有：聽力開始前讀題，找出重復性高的詞，做好預判；聽力過程中要抓規律，包括順序規律、時間規律、邏輯詞、重讀等；聽力結束後則迅速決斷。
⑻ 如何有效提高英語六級聽力水平
要有效提高英語六級聽力水平，學習者要留意以下幾點:
1.閱覽可視為進步聽力才能的必要條件。聽、說、讀、寫四種言語技能是相得益彰的。將上述四個方面分裂開來，追求所謂
白話「速成」或聽力「速成」的實踐成果只能是欲速則不達。對中 國學
生來說，進步聽力才能的首要條件是有較大的詞彙量(詳細到六級考試，則要掌握教學大綱詞彙表六級規則的詞彙.)一段話里若有許多生詞，要想聽懂是不大可能的。進步聽力的第二個條件是要有較強的英語了解才能和較寬的知識面。短篇聽力資料內容觸及科技、社會、文化等方面。這些方面的知識性知識有助於聽力了解，由於熟悉的內容比較容易聽懂。總之，閱覽可以為聽力才能的進步，在詞彙量、了解力和知識面三個方面起到促進作用。
2.不斷校對自己的語音和語調。首要，單詞的讀音(包含重音)要精確.這一點的重要性。其次，要留意語諧和節奏的正確。有的人以為預備英語六級考試的人語音語調已比較固定，難於糾正，這實踐是一種誤解。實踐證明只需自己下決心跟從錄音下苦功糾正，完全可以使自己的語音和語調到達正確規范。
3.要特別留意中國人聽英語的難點，大力加強操練. 英語白話中的弱讀和重讀、子音群、否定等都是中國學生的聽力難點，在平常的聽力操練中要多留意。
4.要多聽。吃苦是進步聽力，學好英語實質有必要的投入。
初級階段宜選用精聽的辦法;中級階段精泛結合;高級階段以泛聽為主，聽英語時要留意以下幾點:
①天天聽要比會集長時間聽好;
②一定要經過聽取得信息，不要先去讀要聽的內容，實踐證明:讀完了再聽得不償失;
③在中高級階段泛聽時以聽懂粗心為主，不用逐字了解，聽任何資料都不要有太多的中止，避免影響聽資料的中心思想。
④要留意培育實用回憶，克服聽了下句忘了上句的缺點。如可能，記下重要的數字，用縮略詞記下重要的內容⑤聽過數遍還聽不懂的詞可翻閱詞典弄清楚詞義。
⑼ 英語六級聽力怎麼練習
最主要的就是聽來真自題聽力~
每一套題目你可以一次全部聽完一套聽力，我建議全部聽完做的這幾套是比較新的那2到3套，前面年份的幾套如果也這樣聽的話，那到考試的時候肯定已經聽完了，那就再聽一次，按題型聽，而不是全部聽，掌握其中的技巧~
然後每一次聽完，要聽懂為止，聽不懂的話看後面的聽力材料再聽，最後回過來聽的時候看看這樣聽後是不是聽懂了~
希望能幫到你，如果有問題可以PM~
⑽ 英語六級聽力如何提高
我個人覺得六級夏天的比冬天的簡單，所以你要是上一次只差了一點的話，這一次應該會過的。聽力說實話，我感覺兩個月不能怎麼提高太多的，你就把歷年聽力都聽了，找感覺，讓自己適應英語的氛圍。