英語六級考試世界知識出版社華東師范大學出版社

⑴ 華東師范大學中文系用哪些課本

華東師范大學中文系課本：中國歷代文學作品選--上海古籍出版社；中國現當代文學作品選--華東師范大學出版社；中國文化概論--北京師范大學出版社；外國文學經典--安徽文藝出版社；現代漢語通論--上海教育出版社。

另外還有《美學》、《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學史》、《古代文學史》、《中國通史》、《文學概論》、《語言學概論》、《中國現當代文學》、《中國語言學史》、《中國傳統文化》。

華師大中文系參考書目：
1、文學理論：
（1） 《文學理論教程》童慶炳，高等教育出版社（紅皮兒的，修訂二版。後來童慶炳主編的三版、四版不適合。建議參考書，《文學理論教程教學指導參考用書》）
（2） 《當代西方文藝理論》朱立元主編，華東師范大學出版社
（3） 《中國文學批評史新編》王運熙、顧易生主編，復旦大學出版
後兩本書不是考試出題的范圍，然而，作為中文系的學生肯定是學過或者看過的，這也是作文所需的重要積累。
2、中國現當代文學史：
（1） 《中國現代文學三十年》錢理群、溫儒敏、吳福輝，北京大學出版社
（2） 《中國當代文學史》洪子誠，北京大學出版社
（3） 《中國現當代文學作品選》錢谷融主編，華東師范大學出版社
華師大中文系的真題里現當代文學部分側重點是現代文學，當代文學的重點則是新時期文學。
至於作品選建議不要太局限於它，一定要看教參書里提到的作家、流派的重點作品、代表作品。寫作文是需要文學積累的。
3、中國古代文學史：
（1） 《中國文學史》游國恩主編，人民文學出版社
（2） 《中國文學史》袁行霈主編，高等教育出版社
（3） 《中國歷代文學作品選》朱東潤主編，上海古籍出版社
兩本中國古代文學史二者選其一，只不過，中文系的學生在本科學習期間肯定學過一套，那就看沒學過的一套，雙劍合璧，事半功倍。袁本新穎，講解詳細，資料豐富；游本基礎，脈絡清晰，簡潔明了。
古代文學復習可以參考《古典文學三百題》這本書，相當有用，尤其是應對古代文學的簡答題和論述題。
4、外國文學史：
（1） 《外國文學史》鄭克魯主編，高等教育出版
外國文學也是需要大量的文學積累，許多簡答題和論述題都是需要聯系作品進行解答的，認真研究真題就可以發現這一點。華師大的外國文學出題注重後現代的作家作品，也注重關鍵時期的代表作品和作家，還有就是每一個文學史時期的特點。在論述題里這幾年都有一篇外國文學的作品解讀，大家應該明白該怎麼復習。

華東師范大學（英語：East China Normal University, ECNU），簡稱華東師大、華師大，創建於1951年，是中華人民共和國設立的第一所師范大學。華東師范大學是教育部直屬全國重點大學，同時是「211工程」和「985工程」重點建設的高校之一。

⑵ 全新英語聽力 高考 基礎版 華東師范大學出版社 MP3

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⑶ 大學英語四級全新版模擬試題及詳解 主編顧建華 華東師范大學出版社 有這本試卷答案么

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⑷ 商務英漢翻譯教師用書 華東師范大學出版社

書 名: 商務英漢翻譯
作者：常玉田
出版社： 華東師范大學出版版社
出版時間： 2009年09月
ISBN: 9787561770085
開本：權 16開
定價: 28.00 元
《商務英漢翻譯》專門為商務英語專業學生精心編寫，定位為初級入門程度，主要面向高職高專商務英語專業學生，也可供其他相關人士使用。書中的素材梳理和例句編排，盡量反映商務業務內容的多樣化，絕大部分例句采自各個相關行業，充分體現「大商務」特色。
針對入門學習者的實際情況編寫是本教材一大亮點，在此基礎上《商務英漢翻譯》不僅引導讀者做到如何「翻對」，而且關注怎麼「譯好」的問題。
《商務英漢翻譯》在編排方式、敘述方式、講解重點、例句選擇以及讓學習者掌握具體的翻譯方法和技巧及綜合應用等方面有不少創新，有助於學習者提高翻譯實踐能力。
第一章 試題分析
第二章 專有名詞
第三章 數量詞
第四章 直譯與意譯
第五章 具體化
第六章 詞類轉換
第七章 句型轉換
第八章 被動語態
第九章 分譯法
第十章 加詞譯法
第十一章 減詞譯法
第十二章 反譯法
第十三章 定語譯法
第十四章 修辭譯法
第十五章 專業特色
第十六章 歸化譯法
第十七章 多樣化

⑸ 創新大學英語綜合教程4華東師范大學出版社課文翻譯

你好復，很高興為你解答制
解答 ：

創新大學英語綜合教程4華東師范大學出版社課文
Innovative College English Integrated Course 4 East China Normal University press

歡迎追問，
希望能幫到你，手輸不易，求採納！！
你的採納是我答題的動力！

⑹ 2009年12月英語六級上海是機考嗎如果是，題型是什麼樣子的

我可以很確定的告訴你：不是！！目前只有部分學校的部分學生才能上機考試。
而且不是說上機考試你就可以不參加筆試了，兩次考試你可以都參加，取成績高的算。（前提是：自願原則，如果你被選中了，你可以選擇只考一個，也可以選擇都考）

上機考試安排在正常考試的後一天，學校一般會安排在整個學年學得比較好的優班學生參加。（一般是大二的）

兩次考試取成績高的一次，最後算你的本次成績。（成績單上不顯示上機，與正常的一樣）

普及上機考試只是傳說，還有待幾年，不用著急！！

⑺ 中國哲學史 馮友蘭。 重慶出版社和華東師范大學出版社兩本。哪個版本好一點 華東的是文言文另外百

百年孤獨中譯本

1【高長榮 譯，北京十月文藝出版社（據稱此版本由英文轉譯而成）】

2【黃錦炎 譯，浙江文藝出版社（據稱此版本是根據布宜諾斯艾利斯南美出版社1972年版由西班牙語直譯而成，後來這一版本轉由浙江文藝出版社出版。此版本被現在的高中三年級語文教科書選用）】
——事實上，這是一個大家公認的最好的譯本。這也是它能入選人教版高中語文教材的原因。

3 【吳健恆 譯，雲南人民出版社（依據波哥大1981年出版的第七版全文譯出，未做任何刪節）】

4 【仝彥芳、要曉波、李建國 譯，內蒙古人民出版社】（我也不知道這是根據什麼譯來的）

另附中譯本說明
1、馬爾克斯沒給中國版權。1991年，「伯爾尼國際版權公約」生效後，中國有好幾家出版社，都曾想買下它的版權，但都被馬爾克斯代理人開出的5年25萬美元的版權費嚇退了。而隨著拉美文學近年來在中國的閱讀熱潮的衰退，對《百年孤獨》感興趣的出版社更是所剩無幾了。故坊間全是非法出版，這就是鼎鼎大名的《百年孤獨》主流出版社（人民文學、上海譯文、譯林等）均不出該書的原因。大概要等老馬死後50年，版權成為公版才行吧。

2、中文版《百年孤獨》曾經有好幾個版本：北京《十月》雜志在該書獲獎當年就部分選譯了《百年孤獨》；同年，台灣遠景出版事業公司推出一套《諾貝爾文學獎全集》，其中以《一百年的孤寂》為名翻譯了《百年孤獨》，譯者宋碧雲；上海譯文出版社也在1982年推出了《加西亞·馬爾克斯中短篇小說集》，讓馬爾克斯和拉美文學在國內一下火了起來，隨即在文學界引領了魔幻現實風格的創作潮流；兩年後，《百年孤獨》在內地同時出現了北京十月文藝出版社和上海譯文出版社兩種譯本，前者的譯者是高長榮，由英譯本轉譯而成，後者的譯者是黃錦炎和沈國正，根據布宜諾斯艾利斯南美出版社1972年版由西班牙語直譯而成，尤其受到讀者的歡迎，後來這一版本轉由浙江文藝出版社出版。之後，上海譯文出版社還推出了珍藏本《百年孤獨》。中國有不少作家在寫作生涯中都受到《百年孤獨》的影響，如莫言、張賢亮、余華等人

⑻ 華東師范大學出版社是人教版嗎

不是，人教版的全稱是人民教育出版社，在教材方面，華東師范大學版和人教版是兩個不同版本。

1、人民教育出版社，是教育部所屬的一家大型專業出版社，主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版與發行。

成立於1950年12月1日，其前身是華北聯合出版社，上海聯合出版社和華北教科書編審委員會，1961年與高教出版社合並，是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。毛澤東同志題寫社名。首任社長兼總編輯是我國著名教育家、文學家、出版家葉聖陶先生。

2、華東師范大學出版社成立於1957年，秉承大夏大學（華東師大前身）的人文精神，依託華東師范大學深厚的學術底蘊，形成了以大教育為出版宗旨的綜合性出版特色。出版物主要由教材、學術著作、社會讀物構成。

(8)英語六級考試世界知識出版社華東師范大學出版社擴展閱讀

人教版書本教材

出版范圍：全國通用中小學教材、大學理科教材和工科基礎課教材及教育專用書的編輯、出版。外國教材的翻譯工作。教育專業教科書和教學參考書，教學大綱等。是全國中小學教材和大學、中專理工科基礎教育用書。

解放初期的語文課本(1950一1955）

1950年，選用解放區的中學語文課本。1951年，由人民教育出版社修訂出版。

文學、漢語課本（1956～1957）這是新中國中學語文課本的第一次改革。1954年開始編寫，1955年開始試教，1956年在全國推廣，1958年這項改革在全國停止。

重新編寫的語文課本(1958～1960）1958年，人教社開始重編綜合性的語文課本，初中6冊、高中6冊。這套課本選材面廣，包括記敘文、說明文、議論文、應用文和文學作品。

1959年的語文課本進行了修訂。1960年，語文課本的修訂本修訂幅度較大，繼續增加課文篇數，並增加課文難度；課文按記敘、說明、議論的順序編排，分精講、略講兩種；語法知識分散在各冊的練習里。

新編十年制學校中學語文課本（試用本）和新編十二年制學校中學語文課本（1961～1965）十年制中學語文課本（試用本）1961年開始編寫，1964年完成，初中6冊，高中4冊。1962年開始編寫，到1964年編出初中一至四冊，沒有編完。

文革後重新編寫的語文課本(1978～1988）

十年制中學語文課本（試用本）1977年開始編寫，1979年編完，初中6冊，高中4冊。

十年制中學語文課本（試用本）於1981年開始修訂，改為正式本，同時新編高中語文課本第五、六冊，全套共12冊，供全日制六年制中學使用。

人教社從1987年開始對全日制六年制中學語文課本進行修訂，1988年完成。

1982年起，人教社編寫了一套供重點中學使用的中學語文試驗教材。初中課本1982到1985年編出試教本；1986到1989年修訂為試用本。高中課本1985～1988年編出試教本，以後又經過兩輪修訂。

1989年開始，編寫「六三」制、「五四」制各一套初中語文課本。根據1996年頒布的普通高中新的課程計劃以及隨後頒布的《全日制普通高級中學語文教學大綱（供試驗用）》的精神，人教社編寫了與義務教育教材相銜接的高中語文課本。按國家教委部署這套新教材1997年秋季起在江西、山西和天津進行試驗。

1999年底教育部決定，2000年秋季起中國選用修訂後的人教版九年義務教育初中語文教材，高中選用在山西、江西、天津三省市試驗後修訂的人教版《全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本）語文》

2012年將進行新的教材的更改，使用人教版本教材的地區於2012年第一學期進行新教材的使用。2016年第一學期後，語文、歷史、道德與法治（原思想品德、品德與生活/社會）的新版教材也開始使用。

2017年9月1日起，由教育部組織編寫的語文、歷史、道德與法治新版教材開始在全國使用。

參考資料來源：網路-人民教育出版社

參考資料來源：網路-華東師范大學出版社