A. 大學英語四六級考試大綱（最新的），最好是word文檔，謝謝解答。
2012年大學英語四六級考試考試大綱
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構成的常用片語1,600條(中學所掌握的單詞和片語均包括在內)，並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。
4、聽的能力
能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。
5、說的能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。
6、寫的能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。
7、譯的能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。
B. 英語6級考試難度如何，對語法以及詞彙的相關要求，希望親身盡力過的指教一下
聽力和閱讀
聽力還是很考驗人的，平時多注意練習
閱讀比較佔分，做得時候了解大概意思，還有就是做題技巧，相信老師都給你們說了，當然詞彙知道得越多越好，至於語法不是很重要
C. 09年英語四級應該怎麼備考
2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同：
首先是考試形式不同，傳統的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行，對計算機和網路設備等技術上要求較高；
其次是考試時間不同，傳統的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。據介紹，之所以時間縮短，是因為傳統四級考試是分兩段式進行的，當中有一個收卷、發卷的停頓過程，而新四級機考由於完全在計算機上考試，不要中途停頓；
第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。
1、增加跟讀環節：
在題型方面，機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。
2、聽力比重加大：
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。
3、經驗分享：
大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節，考生最好大聲跟讀，這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力，難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外，還要根據聽力內容填寫單詞，由於計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒，機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，後面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。
4、四六級機考框架圖
一段來自某個電視節目或實際生活的視頻（五分鍾左右）
考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題
聽力填空：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生填出重播句中的關鍵詞
會話測試：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生復述，評判使用語音識別技術
閱讀測試：一篇或兩篇短文
語法測試：以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題
翻譯測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯
寫作測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文
CET4題型分為兩大類，與聽力相關的題型分值佔70%，閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中，學生通過音頻和視頻完成考題。
全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息；段落或句子：聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。
第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。
聽力材料：採用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優勢，提高聽力測試的速度。
聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。
聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.
2009年06月20日：全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日：全國大學英語下半年四六級考試時間
2009年英語四級機考在1000所學校試點
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院
第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院
西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)
3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單 北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學（高教/清華）
延邊大學
重慶大學（高教/清華）
北京聯合大學
北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院
哈爾濱工程大學（高教/外研）(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學（高教/外研）
華南理工大學
貴州大學
海南大學
D. 英語六級何時改革
2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同：
首先是考試形式不同，傳統的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行，對計算機和網路設備等技術上要求較高；
其次是考試時間不同，傳統的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。據介紹，之所以時間縮短，是因為傳統四級考試是分兩段式進行的，當中有一個收卷、發卷的停頓過程，而新四級機考由於完全在計算機上考試，不要中途停頓；
第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。
1、增加跟讀環節：
在題型方面，機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。
2、聽力比重加大：
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。
3、經驗分享：
大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節，考生最好大聲跟讀，這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力，難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外，還要根據聽力內容填寫單詞，由於計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒，機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，後面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。
4、四六級機考框架圖
一段來自某個電視節目或實際生活的視頻（五分鍾左右）
考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題
聽力填空：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生填出重播句中的關鍵詞
會話測試：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生復述，評判使用語音識別技術
閱讀測試：一篇或兩篇短文
語法測試：以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題
翻譯測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯
寫作測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文
CET4題型分為兩大類，與聽力相關的題型分值佔70%，閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中，學生通過音頻和視頻完成考題。
全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息；段落或句子：聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。
第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。
聽力材料：採用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優勢，提高聽力測試的速度。
聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。
聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.
2009年06月20日：全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日：全國大學英語下半年四六級考試時間
2009年英語四級機考在1000所學校試點
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院
第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院
西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)
3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單 北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學（高教/清華）
延邊大學
重慶大學（高教/清華）
北京聯合大學
北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院
哈爾濱工程大學（高教/外研）(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學（高教/外研）
華南理工大學
貴州大學
海南大學
E. 英語四六級應該參加機考還是傳統的紙考
聽力比較好的話你應該考慮機考，機考剛實行，聽力應該不難。
你可以參考一下天天機考網，還不錯，我剛看了。
F. 誰能把新英語六級的考試大綱和題型題目要求發一下啊
大學英語六級考試大綱
Syllabus for College English Test
—Band Six（CET-6）—
總 則
國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的基礎階段（較高要求）的全部內容（說與譯的內容除外）。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合該錯合短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。
考試內容
本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、綜合改錯、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分：聽力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20題，考試時間20分鍾。這一部分包括兩節：A節（Section A）共有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。
聽力部分的每個問句後有約13秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約140詞，念一遍。
選材的原則是：
1、 對話部分為交際場合中的一般對話；
2、 短篇聽力材料為題材熟悉的講話、敘述、解說等；
3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。
聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分：閱讀理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20題，考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1400詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原冊是：
1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化等方面，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；
2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；
3、文章的語言難度以教學大綱中的規定為准，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表六級的范圍，用漢語或英語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 既能理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系；
2、 既理解字面的意思；也能理解隱含的意思；
3、 既理解事實和細節，也能理解所讀材料的主旨和大意；
4、 能就文章的內容進行判斷、推理和信息轉換。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。
第三部分：詞語用法和語法結構（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時間20分鍾。題目中60%為詞和短語的用法，約40%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至六級的全部內容。
第四部分：綜合改錯（Part Ⅳ ：Error Correction）：共10題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中有10行標有題號 ，每行有一個錯誤（不含拼寫或標點錯誤），可能需改正某個詞，也可能需增添或刪去某個詞。要求考生在全面理解內容的基礎上指出並改正錯誤，使短文的意思和結構正確、完整。
綜合改錯部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分：短語寫作（Part Ⅴ：Writing）：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇不少於120詞的短文，試卷上可能給出題目，或要求看圖表作文，或根據所給文章（英語或漢語）寫出摘要或大意，或給出關鍵詞寫短文等等。要求切題，能正確表達思想，意義連貫，文理基本通順，無重大語言錯誤。寫作的內容包括為科技、社會、文化等方面的一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的一般能力。
G. 請有經驗的回答！現在的CET4，CET6（大學英語四六級）！謝謝！
第一個問題：（10年的名單還沒公布）
2009年英語4級電腦機考公布學校名單
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院
第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院
西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)
3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學（高教/清華）
延邊大學
重慶大學（高教/清華）
北京聯合大學
北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院
哈爾濱工程大學（高教/外研）(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學（高教/外研）
華南理工大學
貴州大學
海南大學
2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同：
首先是考試形式不同，傳統的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行，對計算機和網路設備等技術上要求較高；
其次是考試時間不同，傳統的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。據介紹，之所以時間縮短，是因為傳統四級考試是分兩段式進行的，當中有一個收卷、發卷的停頓過程，而新四級機考由於完全在計算機上考試，不要中途停頓；
第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。
1、增加跟讀環節：
在題型方面，機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。
2、聽力比重加大：
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。
3、經驗分享：
大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節，考生最好大聲跟讀，這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力，難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外，還要根據聽力內容填寫單詞，由於計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒，機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，後面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。
4、四六級機考框架圖
一段來自某個電視節目或實際生活的視頻（五分鍾左右）
考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題
聽力填空：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生填出重播句中的關鍵詞
會話測試：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生復述，評判使用語音識別技術
閱讀測試：一篇或兩篇短文
語法測試：以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題
翻譯測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯
寫作測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文
CET4題型分為兩大類，與聽力相關的題型分值佔70%，閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中，學生通過音頻和視頻完成考題。
全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息；段落或句子：聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。
第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。
聽力材料：採用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優勢，提高聽力測試的速度。
聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。
聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.
2009年06月20日：全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日：全國大學英語下半年四六級考試時間
第二個問題：必須過了四級再過六級，不能同時報
第三個問題：有些學校規定大一學生不能報四級，有些學校沒這規定，具體要看你們學校怎麼規定了
H. 武漢理工大學小語種
學院概況
武漢理工大學是教育部直屬的重點大學，國家「211工程」重學點建設的高校。武漢理工大學外國語學院[1]是該校規模大發展快的大院之一，學院有教職工237人，從事外語教學與研究的教師218人，其中正、副教授89人。學院另有常年聘請的外籍教師22人，學生1000多人，包括研究生和本科生，還有一定數量的成人自考生。學院下設英語系、法語系、日語系，3個大學英語部、2個公共英語研究生部等9個系部。其中，英美文學、語言學、科技英語、法語專業已為社會輸送了兩千餘名人才，得到社會的普通歡迎，並已為北大、清華、北外、廣外等名校輸送了多名研究生，有的已獲得博士學位。學院擁有外國語言及應用語言學碩士點，美國學漢學研究所和多個國際師資培訓合作項目等教研機構，以及現代化的多媒體教室、錄音棚和研究生計算機室等教學設備。學院的師資和科研力量雄厚，辦公條件一流，教學設備先進，是廣大學生十分理想的學習場所。
[2]系部設置
學院下設大學英語一、二、三部，研究生一、二部，通用語部。三系一所：英語系，日語系，法語系，美國學漢學研究所。
英語系
英語系從1977年開始招收英語專業本科生，1999年開始招收外國語言學與應用語言學碩士生，2005年語言文學碩士點建立，2008年有在校本科生847人，研究生169人。該系擁有一批外語教育和研究方面的優秀人才，有專職教師26人，外加2名外教，其中教授4人，副教授13人，平均年齡39歲。2005年以來，該系教師的學歷結構有了很大的改善，擁有博士學位的教師7位，佔全系教師人數的27%；獲得碩士學位的教師11人，占教師人數的42%；並有14人赴英國、美國、加拿大、澳大利亞等國講學和訪問學習。通過長期的努力，特別是2005年來的重點建設，該系已擁有一支梯隊結構合理，實力較強的學科研究隊伍，他們分別從事於語言學、英美文學、外語教學、翻譯理論與實踐等領域的研究工作，取得了一批較有影響的科研成果。2003年以來，該系教師在國際國內學術期刊上發表學術論文近200篇，出版專著、教材、譯著100多部，獲得學校、省、國家資助的科研項目20 項。
該系基於社會發展對人才需求的變化，著眼於為社會輸送高級復合型外語人才的辦學理念，在課程設置上做到了在保持外語強勢的同時，致力於培養以能力為中心，注重科學教育與人文教育的融合，注重學生創新能力的培養和學生全面素質的提高。該系建有學生分會及多個社團，組織了外語角、英語朗誦比賽、演講比賽、辯論賽和英語劇表演賽等豐富多彩的第二課堂活動，為學生發展個性，展示特長，鍛煉能力，培養技能創造了良好的條件。2005年以來，該專業學生的英語四、八級通過率一直遙遙領先於國內同類院校，特別是四級通過率達到90%以上。該系學生在省級和國家級各項英語競賽中獲得20多項獎勵，本科畢業生每年都有不少考上國內知名院校繼續攻讀碩士學位。學生就業形勢良好，畢業走勢基本為在大專院校、重點中學、外企、大型國有企業、機關事業單位工作或出國留學，並受到用人單位一致好評。
[3]法語系
法語系創建於1993年，以培養適應社會主義現代建設，德智體全面發展的德才兼備的既懂技術又精通法語的專業人才。建系以來，該系培養出了九屆科技法語專業的畢業生，他們正活躍於中法合資及法方獨資企業，部分在國外繼續深造。該系2008年有教師12名（2名外教），以中青年教師為主,擔任精讀課老師都曾到法國進修過教學法，具有扎實的法語知識的功底,豐富的教學經驗和強烈的職業責任心,每年學生評估均在90分以上。法語系的教師隊伍主要由4名副教授和6名講師構成, 其中碩士生5人。十餘年來，該系的學生在每年一次的公共法語四級考試中，通過率均為百分之九十二。 在2003年全國專業法語的首次四級考試中，通過率為百分之七十一。法語系對課程設置、教學方法、教材使用各方面都針對學生今後的工作性質和畢業後多方位的發展前途進行了集體研究，從而達到了合理配置，已經取得了較為顯著的成效。開設有法語精讀、法語聽說、翻譯理論與實踐、法國概況、法語泛讀、法語寫作、商務法語、法語科技閱讀、法語報刊閱讀、法國文學等課程，使學生可以獲得較為全面的專業知識，注重了實際能力的培養，為其今後的工作打下了堅實的基礎，使其工作或深造的選擇更加靈活，具有了更大的發展塑造潛力。
[4]日語系
從2002年開始招收日語專業本科生，2008年有專職教師8人，和1名外教，其中教授1人，副教授2人，講師3人以及助教2人。是一支梯隊結構合理，具有較高教學科研水平的教師隊伍。
日語專業在課程設置上，除專業課程以外，增加了適當比例的計算機，文秘等課程。使學生在語言能力，專業素養和人文素質方面得到全方位的提高。
日語專業前兩屆畢業生就業形勢良好，就業率為100%。就業單位多為外企。[5]專業設置
一、本科專業
外國語學院擁有英語、法語和日語3個本科專業。
1、英語
該專業培養高等院校、科研機構、涉外單位的英語語言、翻譯和涉外業務的高級專業人才。培養學生具有熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力，掌握英語語言理論、西方文化和對外貿易知識及科技英語翻譯的能力，並有較好的漢語語言知識和寫作水平。主要課程有：綜合英語、英語語言、聽力、泛讀、寫作、普通語言學、英美文學、英漢翻譯理論與技巧、外貿英語、英語影視、高級英語閱讀、第二外語等。英語專業的學生畢業後適合在外事、外貿、對外財經、國際金融和其它涉外企事業單位從事口、筆譯工作，或在高等院校從事英語教學及語言研究工作。2005年以來，該專業學生的英語四、八級通過率一直在全國重點院校的平均線以上，特別是四級通過率高達90%以上。每年都有不少學生在各種全國性的比賽中獲獎。
該專業歷史較長，2008年有學生近800名。學生就業形勢良好，每年有20%左右的畢業生考上國內知名院校繼續攻讀碩士學位，20%左右進入大專院校任教，15%左右在外企從事翻譯、管理工作或出國留學，其餘的主要在大型國有企業或機關事業單位工作。
2、法語
該專業培養既具有扎實的法語基礎知識，即聽、說、讀、寫、譯的基本技能和技巧，又掌握一般工科專業和工業外貿專業知識的科技法語高級專門人才。主要課程設置：法語精讀、泛讀、聽力、日語、寫作、翻譯技巧、法國概況、法國文學、科技法語閱讀與翻譯、商務法語、法語疑難語法、國際金融、計算機語言、英語口語與翻譯等。該專業招收外語類考生，要求有較高的法語或英語單科成績。學生畢業後，適宜在機械工業、汽車工業系統以及合資、獨資企業或涉外部門從事口、筆譯和對外商務工作。
該專業於1993年成立，2008年共有學生近170名，畢業生就業情況很好，2005年以來畢業生就業率均為100%。
3、日語
該專業培養具有扎實的日語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯及較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的日語高級專門人才。主要課程設置：基礎日語、高級口語、日語聽力、寫作、語法、翻譯理論與技巧、日本概況、日本文化簡史、文學選讀、科技日語閱讀、科技日語翻譯、英語等。學生畢業後適合涉外、教學、翻譯、研究等工作。
二、公共外語
外國語學院公共外語部下設3個大學英語部和2個研究生部。他們共承擔全校4萬多學生的公共英語課程教學。
1、大學英語部
大學英語部承擔全校各類本、專科生英語一至四級的教學任務以及部分院系大學英語五、六級的教學任務。主要課程有：精讀、泛讀、聽力、口語、科技英語、應用文寫作、翻譯、英語影視等。這些課程旨在培養學生具有一定的聽、說、讀、寫、譯五種技能，為學生進入高級階段的英語學習打好基礎。
為適應新的教學要求，大英部的教師正積極從事英語課件的開發，成績顯著，對大學英語教學起了積極的推動作用。
2、研究生部
研究生部負責承擔全校碩士和博士研究生基礎階段的英語教學任務。主要課程有：高級精讀、泛讀、口語、聽力、寫作等，以進一步提高研究生的聽、說、讀、寫、譯的五種技能，使學生具有較強的自學能力，能比較自如地進行英語交流和閱讀英文專業書刊。
三、碩士點
1998年，經教育部批准，該院建成了「外院語言及應用語言學」碩士點，並招收第一批英語碩士研究生。該碩士點包括外國語言學及應用語言學研究、英語教學法研究、跨文化研究和科技翻譯研究等四個專業方向。2008年，研究生人數近百人，學生來源廣泛，覆蓋全國十幾個省市。畢業的學生素質較高，受到用人單位的好評。他們主要在高校或三資企業從事教學、翻譯和文秘等工作。
該院法語專業的碩士點於2004年秋季招收第一批研究生。
此外，該院先後與湖北農學院英語系和黃岡師院外語系聯合培養研究生近50名。他們之中有部分教師考取該院國家統招的碩士研究生。
[編輯本段]科學研究
外國語學院2003年以來先後承擔了5個國家級或部級項目的研究工作，近10個省級項目和十幾個校級教學科研項目的研究工作。其中，有的項目獲得部級、省級獎勵。2003年以來，該院教師在武漢大學出版社、華中科技大學出版社和武漢理工大學出版社等國家重點出版社出版著作近30部，平均每年發表論文近20篇，其中有相當數量的論文發表在國內外核心期刊上。
[編輯本段]對外交流
自1993年起，該院先後與美國喬治——福剋期大學和斯普林·艾伯大學建立了學術交流項目。每年分別派3名教師到上述學校訪問講學和進修。此項目仍在進行，該院已有30名教師獲此項目資助去美國講學和學習。
由美國紐約大學教授王齊建博士籌建的美國學漢學研究所剛剛成立，運行情況良好。該研究所有大部分教師具有副教授以上職稱，師資力量雄厚，它的研究方向有：美國文學、歷史、政治、宗教、哲學、對外漢語教學、中美文化比較等。該研究所正在為把美國學漢學研究作為該院外國語言及應用語言學碩士點下的研究方向而努力。
2005年以來，美國、英國、澳大利亞等多國專家學者應邀來該院講學。該院有近10名兼職教授，他們大多是國內外知名的博士生導師、教授和專家，如廈門大學外文學院博士生導師楊仁敬教授、中央電視台的著名節目主持人水均益教授等。每年有數名國內外學者應邀來該院講學。該院自己組織的碩士生導師系列學術講座正開展的有聲有色。2003年10月的全國英國文學學會第四屆年會暨學術研討會在該院召開。
教研設備
外國語學院和教學科研設備一流。擁有多功能會議室一間，可舉行學術講座、教學研討、影視教學等多種活動。研究生工作間主要用於該院研究生教學和上網查閱資料。它全天候開放，隨時供研究生上課、自學和從事科研工作。外國語學院的錄音棚設備非常前進，可根據教師的需要錄制和剪輯各種磁帶和光碟，錄制效果和剪輯水平堪稱一流。此外，還有若干間多媒體教室，用於學術講座和教學。
外國語學院圖書館的英語、日語、法語的藏書達幾千冊，閱覽室有各種報刊雜志近百種。其中，大部分藏書是外語原版書籍。它們涵蓋外國語言學、文學、歷史、政治、哲學、宗教、文化等各學科。同時，也有一定數量的中文書籍。閱覽室內有國內幾乎所有的外語期刊、雜志和報紙，還有相當數量的中文雜志。圖書館和閱覽室已被納入學校統一管理，它們每天面向全校師生開放。
最後提醒一下：工科類院校的文科類專業都不會特別好，要有心理准備！我們學校最強的專業是材料分子和船舶海洋工程！
I. 英語六級考試應試技巧
閱讀理解部分是整個六級考試試卷中佔分最大的部分，也是最難的部分，是過關乃至得高分的關鍵，提高閱讀理解能力主要還是要看平時的多讀多練，我這里主要是針對六級閱讀的特點，寫出一些對應的應試技巧，以求使考生在這部分多得分，取得好成績。
六級閱讀主要是一些議論文、科普文章，特點上的不同與四六級聽力的不同點相似，難點就在於這類文章比較抽象，雖然並不長，但卻比較難懂，以下就看過後理解與不理解兩種情形給出應試策略。
你把文章看了一遍，達到了理解的程度（你最起碼知道文章寫的是什麼），採取以下做題策略：
1 把題後的問題看一遍
2 如果題目考察的是細節方面的知識，如一個片語的含義，一個句子隱含的意思等，就要到原文中去找，這時候一定要非常仔細地看，答案往往就是把原文的句子paraphrase了一下，關鍵你要找到它們所對應的詞句。
3 如果題目考的是對整個文段的了解，如做出推斷，一大段話的含義，給文章取一個標題等等，這時候就要盡量找出（文段）文章的主題句，也就是要理解文章的大意，一般出現在文（段）首和文（段）尾部分。
你把文章看了一遍後不知所雲，這就意味著你可能要丟較多的分了，這時候你所能做的只有如下幾點：
1 選擇A、B、C、D四項中字數比較多的一項
2 如果是猜詞選擇比較生僻的詞
3 選擇含有文中出現頻率較高詞句的選項
考前做閱讀理解練習，最好只做往年的真題，這樣有助於熟悉六級閱讀的特點，也可以總結出一些做題規則和規律（只適用於理解了文義的情形）。
我做題的規則是：
1 先把文章泛讀一遍，然後對照問題精讀
2 一定要先搞懂問題題乾的含義再看選項
3 不確定的先放下，絕不鑽牛角尖
4 要分清題目要考察的是作者的觀點還是引述他人的觀點
我總結的幾條做題規律：
1 在每個選項都無誤的情況下選擇與文章主題靠得最近的
2 選擇關鍵句與主題句
3 與常理相違背的選項不選
4 語氣過於絕對的選項不選
5 句子結構過於簡單（不夠嚴謹）的選項不選
同學們還可以通過自己的實踐找出更多的規律來。
這篇文章主要是應試技巧方面的，要達到得到高分的目的，還是要靠大家平時點滴的積累，最終實現閱讀理解能力的提高。
J. 英語六級高分經驗 請600+以上同學回答！！謝謝！！！你的真實經驗！！
第一個問題：（10年的名單還沒公布）
2009年英語級電腦機考公布學校名單
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)
西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
桂林醫學院
沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院
2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學
湖北大學
北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
青海民族學院
華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院
第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院
西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)
3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
東北林業大學(黑龍江)
黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
華北電力大學
南京航空航天大學
華僑大學
上海大學
中國科技大學
上海交通大學
淮陰師范學院
太原理工大學
解放軍國際關系學院
天津大學
解放軍外國語學院
西安交通大學
解放軍信息工程大學
西北工業大學
景德鎮陶瓷學院
鄭州大學
聊城大學
中國礦業大學
南京林業大學
安徽工業大學
南通師范學院
安徽師范大學
寧波大學
北華大學三江學院
大連民族學院
三峽大學
福建師范大學
山西財經大學
廣西工學院
沈陽葯科大學
廣西師范大學
天津科技大學
貴陽醫學院
西南師范大學
貴州師范大學
中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）
4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
北京大學(醫學部)
河北科技大學
北京科技大學
河北理工學院
北京理工大學
湖南科技大學
大連海事大學
華北工學院
大連理工大學
華東交通大學
第一軍醫大學
吉林農業大學
電子科技大學
江西財經大學
東北大學
南京財經大學
東北師范大學
山東理工大學
東南大學
山東農業大學
華中科技大學
上海師范大學
遼寧大學
石河子大學
南昌大學
西北師范大學
南京大學
浙江財經學院
南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
西北大學（高教/清華）
延邊大學
重慶大學（高教/清華）
北京聯合大學
北京廣播學院（高教/外研）
長春工程學院
哈爾濱工程大學（高教/外研）(黑龍江)
長春師范學院
廈門大學（高教/外研）
華南理工大學
貴州大學
海南大學
2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同：
首先是考試形式不同，傳統的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行，對計算機和網路設備等技術上要求較高；
其次是考試時間不同，傳統的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。據介紹，之所以時間縮短，是因為傳統四級考試是分兩段式進行的，當中有一個收卷、發卷的停頓過程，而新四級機考由於完全在計算機上考試，不要中途停頓；
第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。
1、增加跟讀環節：
在題型方面，機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。
2、聽力比重加大：
和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。
3、經驗分享：
大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節，考生最好大聲跟讀，這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力，難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外，還要根據聽力內容填寫單詞，由於計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒，機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，後面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。
4、四六級機考框架圖
一段來自某個電視節目或實際生活的視頻（五分鍾左右）
考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題
聽力填空：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生填出重播句中的關鍵詞
會話測試：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生復述，評判使用語音識別技術
閱讀測試：一篇或兩篇短文
語法測試：以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題
翻譯測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯
寫作測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文
CET4題型分為兩大類，與聽力相關的題型分值佔70%，閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中，學生通過音頻和視頻完成考題。
全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息；段落或句子：聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。
第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。
聽力材料：採用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優勢，提高聽力測試的速度。
聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。
聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.
2009年06月20日：全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日：全國大學英語下半年四六級考試時間
第二個問題：必須過了四級再過六級，不能同時報
第三個問題：有些學校規定大一學生不能報四級，有些學校沒這規定，具體要看你們學校怎麼規定了