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案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教學措施的即專時效果,包括學生的反屬應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線,有矛盾、沖突甚至「懸念」,能引起讀者興趣和深入思考。
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