英語六級考試浙江大學電子音像出版社武漢大學出版社

A. 高分跪求： 有機波普分析（第三版）課後習題答案 作者:孟令芝,龔淑玲,何永炳 編著 出版社：武漢大學出版社

現代波譜分析方法
個人簡介
林賢福，（浙江大學教授、博士生導師） 現任浙江大學化學系副主任，浙江大學分析化學與應用化學研究所所長，教育部高等學校實驗室建設委員會委員，浙江省化學會理事，享受國務院特殊津貼科技專家，浙江省有突出貢獻中青年專家。 主要研究領域包括非水相酶促合成與生物轉化、分子自組裝與生物感測器、功能高分子材料研究與設計等。其中，非水相酶促合成與生物轉化主要圍繞非水介質酶催化混亂性及其反應機理、手性葯物的酶促拆分及選擇性衍生化、靶向功能葯物的酶促合成、酶催化的組合串聯方法、介質工程調控酶催化性質與催化新功能以及探討酶促反應的區域和立體選擇性的規律等具體課題展開。分子自組裝與生物感測器方向主要研究發展新的分子組裝方法學、生物感測器在復雜體系分析研究、葯物靶向微膠囊控釋系統構築、酶組裝固定化等方面；功能高分子材料研究與設計方向主要研究信息記錄精細化學品開發以及功能高分子微結構分析等。 作為項目負責人先後完成國家自然科學基金項目2項，國家科技部創新基金項目2項，浙江省科技廳重點項目、國際合作項目、重大招標項目多項。已在國際重要學術刊物Chemica JCOmmunication，Journal Of organjc Chemistry，Biosensor BioeIect ronics，Green Chemistry，Advanced Synthesis＆Catalysis上發表論文一百多篇，其中SCI收錄八十多篇。近年來，先後獲國家發明獎四等獎1項、GM中國科技成就獎二等獎1項、浙江省科技進步獎2項、國家發明專利8項、省部級鑒定成果6項。
內容簡介
這本教材內容是多年教學過程中逐步形成的，從紅外光譜、核磁共振氫譜、核磁共振碳譜和質譜等四類譜圖特徵與有機分子結構關系人手，系統闡述有機分子結構與譜圖信息的內在聯系；通過大量譜圖與各類有機分子結構特徵的對照分析，熟悉譜圖所表達的有機分子基團、碎片或結構的信息，並較為系統地訓練識譜和解譜的方法，從而達到在實際應用中能夠正確解譜並准確推定有機分子結構的目的。
本書適合化學、化工、材料、環境等專業本科高年級學生和研究生選作教材，並對高校教師、科研人員具有一定的參考和借鑒價值。

B. 浙江大學出版社的英語聽力錄音在哪裡下的

它的書本上都有隨書光碟啊 你還有有找到嗎
書上有標明聽力網址 你自己找一下

C. 准備英語6級考試的時候，看哪些教材或文章比較好

1、單詞要過關，你可以把單詞放到文章中記！不要單拿出來記，雖然記的快忘的也快啊！
2、聽力方面，最開始是自己聽一遍，只是一遍 然後，看聽力材料，邊聽邊跟讀，這樣很鍛煉聽力的，無論是對簡短對話還是對文章，因為聽力里有很多的連讀，如果你不熟悉，是絕對聽不出來的！
3、閱讀方面；盡量在規定時間內做題要不考試答不完卷！這個就得多做題了！題不怕老。模擬和真題都行！
4、作文，平時多讀。把生單詞多的文章，有聽力材料的文章拿出來讀，可多讀方面鍛煉啊！
5、也是最重要的：堅持
加油哦！希望你早日通過！！

關於四級

我是用一個星期時間准備的，並且順利的通過了考試。由於時間很緊，復習方式就顯得特別重要，具體來說

1.真題。真題的重要性相信已經有很多人強調過了。我過四六級唯一的參考書就是真題，我沒有做過任何模擬或預測題，真題推薦大家使用航天工業出版社的真題，這本書是大學英語四六級考試的指導用書，裡面的試題詳解很好，這本書一般在大學附近的書店有售，而新華書店裡面好像沒有。

2.復習時間。離考試還有最後一個星期了，當時我什麼都沒有準備，說實話，有點心灰意冷了，禮拜五晚上痛哭了一場，決定賭一把。之後的一個星期時間里，每天早上8：15左右到自習室，8：30開始做一套真題，不做聽力，只做閱讀、完型和單選，時間嚴格控制在一個小時里。注意，時間控制很重要，四六級考試都是提前收答題卡，四六級考試必須把速度練出來，正常的作答時間是一個小時十分鍾，訓練時之

所以是一個小時，是因為，在考試中，會有各種突發情況，而這些必須計算在內。我一般早上作兩套題，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完後，對答案，然後吃午飯。吃完飯會到自習室，開始最重要的工作，分析真題。

3.分析真題。這是最關鍵的環節。我的分析方法是，對於閱讀，第一，看我做錯的題，分析為什麼做錯了，是因為單詞不認識，還是沒有在原文中找到依據，或則是粗心等等。第二，對照真題解釋，體會出題者意圖，總結一下自己容易在哪種題型上出錯，是主旨大意題還是細節題等等。第三，由於我沒有背單詞，閱讀中會有很多不認識單詞，把每一個不認識的單詞都查出來並且背下來，到後來會發現，閱讀裡面很多但此都會重復出現，認識了單詞，閱讀在理解上基本沒有什麼問題了。對於完型，我基本沒有怎麼訂正，就是對著解答看了一遍。對於單選，把所有不認識的都查出來背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習的時間了，有時候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做並分析完。

補充：1.現在的四級越來越向著六級靠攏，單詞我認為不背不行了，現在還有時間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定GRE詞彙》里的方法。

2.當時由於沒有時間，我沒有準備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習的寫寫，然後對照範文修改。

3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。

4.個人認為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對話是關鍵。

關於六級

方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞，第一次我沒有背單詞，結果48分慘敗。六級主要考的就是單詞。

補充一點，六級的改錯其實是很有規律的，建議大家在做完10套真題之後總結一下，可以看到，每年至少要出現一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當時我總結之後，在考試中有針對性的找錯誤，結果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。

注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當然盡量和真正的考試同步，早適應早好嘛。

六級高分學員經驗分享
作者：趙英吉 來源：新東方
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。

我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。

我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。

一．詞彙

言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。

背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。

第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。

第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。

二．聽力

聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。

課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。

三．閱讀

無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。

四．寫作

我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。

以上這些是我在四六級考試中的一些體會，希望能夠多少幫到大家，非常感謝新東方的老師們帶給了我學習英語的熱情，教會了我不少學習的技巧，讓我對考試不畏懼，取得了好的成績，最後祝願大家成功通過考試

D. 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生專的試卷題目的選項是不一屬樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

(4)英語六級考試浙江大學電子音像出版社武漢大學出版社擴展閱讀

大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

E. 武漢大學出版社《新編基礎日語》MP3

請問可以分享嗎？[email protected]

F. 英語四六級考試常用的設備有哪些

網路攝像頭，手機信號屏蔽器，聽力播放設備，金屬探測器等。

G. 英語六級考試最好用什麼復習資料

很多資料都很好啊……比如聽力:"聽力特快"網站 用MP3下載慢速英語 用"逆向聽力法"進行版 "putclub"也有不錯的內容 這些練習權對新聽力很有幫助
星火 王長喜 丁小鍾的六級真題(一定要買) 上海交大卷(一定要買).基本上是交叉開做 一個星期5套試卷 星火的太簡單 可以用來先練手 王長喜六級閱讀有些出的太亂 不推薦做 上海交大的最好按考試時間整份從頭到尾做完
記得要好好感受出題人的邏輯
很強的！

H. 英語六級歷年考試真題 電子版

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I. 報名參加五月份的英語四六級口語考試。問：浙江大學考點是不是機考如果是的話要自己帶耳機去嗎

噢 還有一件事 幾天前幫我指導的ABC天芐英語中心的導師說過，其實想將英語學好是很容易的..堅持具有適宜的研習空間及進修口語對象 最關鍵就是外教水平 東南亞口音重 一定要找歐美籍 發音純正才行，不間斷逐日口語交流，1對1加強化教學就有最.好.的學習效果..課後需要回放復習錄音文檔 把所學知識融會貫通！若真的是沒有練習對象 最好能到聽力室或滬江獲取課外學習資料學習 多說、多練、多問、多聽、多讀，不知不覺的英語水平就加強起來 整體效果應該可以達成目標的。0年月在0年0所機考試點院校的基礎上有所增加，試點院校考生有機試和筆試兩次考試機會，同時在取得筆試成績單的同時,還有一張機試成績單,院校取兩次考試成績最高的為考生最終成績進行登記。只有試點院校才實行機考，如果你的學校是試點的話，你的老師一定會告訴你相關注意事項的，不必太擔心。南京財經大學好像在試點范圍內，應會實行機考！00年英語四級機考在1000所學校試點1、使用清華大學出版社參加試點的學校名單北京航空航天大學清華大學北京化工大學武漢大連醫科大學武漢理工大學東北農業大學(黑龍江)西安電子科技大學福州大學雲南大學合肥工業大學中國地質大學湖南大學中國海洋大學湖南師范大學中國人民大學吉林大學北京第二外國語學院暨南大學北京工商大學江南大學北京交通大學蘭州大學東莞理工學院南京理工大學桂林醫學院沈陽建築工程學院河北師范大學西安建築科技大學湖北工學院西安郵電學院湖北經濟學院西南石油學院湖南文理學院燕山大學華中師范大學湛江師范學院黃岡師范學院浙江工業大學南華大學中央廣播電視大學青島建築工程學院重慶工商大學遵義師范學院湖南陵學院、使用上海外語教育出版社參加試點的學校名單北京大學湖北大學北京郵電大學華東政法學院長安大學江西師范大學復旦大學南京郵電學院哈爾濱工業大學(黑龍江)青海民族學院華東理工大學山西大學華東師范大學上海第二工業大學山東大學上海理工大學上海財經大學上海體育學院上海第二醫科大學上海中醫葯大學四川大學紹興文理學院蘇州大學天水師范學院天津醫科大學西南政法大學同濟大學揚州大學西南財經大學（高教）宜春學院中國地質大學（北京）南開大學（清華）中國農業大學天津工業大學（清華）中山大學西南科技大學（清華）北京建築工程學院第四軍醫大學（外研）大連輕工業學院西南交通大學（外研）河南財經學院中南大學（外研）石油大學（外研）首都經濟貿易大學（外研）西安理工大學(外研).使用外語教學與研究出版社參加試點的學校名單北京林業大學河北大學北京師范大學河北經貿大學東北林業大學(黑龍江)黑龍江大學(黑龍江)廣西大學華北電力大學南京航空航天大學華僑大學上海大學中國科技大學上海交通大學淮陰師范學院太原理工大學解放軍國際關系學院天津大學解放軍外國語學院西安交通大學解放軍信息工程大學西北工業大學景德鎮陶瓷學院鄭州大學聊城大學中國礦業大學南京林業大學安徽工業大學南通師范學院安徽師范大學寧波大學北華大學三江學院大連民族學院三峽大學福建師范大學山西財經大學廣西工學院沈陽葯科大學廣西師范大學天津科技大學貴陽醫學院西南師范大學貴州師范大學中國民航飛行學院北京工業大學（外研）、使用高等教育出版社參加試點的學校名單北京大學(醫學部)河北科技大學北京科技大學河北理工學院北京理工大學湖南科技大連海事大學華北工學院大連理工大學華東交通大學第一軍醫大學吉林農業大學電子科技大學江西財經大學東北大學南京財經大學東北師范大學山東理工大學東南大學山東農業大學華中科技大學上海師范大學遼寧大學石河子大學南昌大學西北師范大學南京大學浙江財經學院南京農業大學浙江萬里學院南京師范大學中國政法大學四川農業大學西北大學（高教清華）延邊大學重慶大學（高教清華）北京聯合大學北京廣播學院（高教外研）長春工程學院哈爾濱工程大學（高教外研）(黑龍江)長春師范學院廈門大學（高教外研）華南理工大學貴州大學海南大學

J. 想考武漢大學新聞與傳播學院研究生，應復習哪幾門課程

050302傳播學
01傳播理論

02廣告傳播

03廣播電視傳播

04網路傳播

05圖像與動畫設計

06媒介經營管理

①101思想政治理論

②201英語一或202俄語或203日語或240法語或241德語

③606綜合知識（含法律、經濟、中國古代、現當代代表作家的經典作品，以及論說文、記敘文的寫作）

④808新聞傳播學基礎（含新聞理論、新聞業務、傳播學基本理論）
復試筆試科目：①傳播理論②廣告傳播理論與實務③廣播電視理論與實務④網路傳播理論與技術⑤圖像動畫設計理論與技術⑥媒介經營管理理論與實務

同等學力加試科目：①廣播電視概論、新聞學概論②廣告學概論、廣告策劃③廣播電視概論、電視攝像與編輯製作④網路傳播概論、計算機基礎⑤裝飾設計、色彩學⑥大眾傳播學、市場營銷學

★050323數字媒介
01 數字媒介技術與應用

①101思想政治理論

②201英語一或202俄語或203日語或240法語或241德語

③607計算機綜合知識

④809數字媒介傳播概論
復試筆試科目：

數字媒體技術基礎

同等學力加試科目：①大眾傳播學②多媒體技術基礎

606 綜合知識 （含法律 經濟 中國文學知識及基礎寫作）

周葉中主編《法律基礎》武漢大學出版社

呂有志 戴德錚 《當代世界經濟與政治》高等教育出版社

徐紹建主編 《大學語文》第三版 武漢大學出版社

808 新聞傳播學基礎

傳播學基本理論：郭慶光《傳播學教程》中國人民大學出版社

李彬 《傳播學引論》新華出版社

石義彬《批判視野中的當代西方傳播思想研究》武漢大學出版社

新聞理論：童兵《理論新聞傳播學導論》中國人民大學出版社2000年一月第一版

李卓鈞《新聞理論綱要》武漢大學出版社1995年12月第一版 2006年1月第6次印刷

李良榮《新聞學概論》復旦大學出版 2009年第三版第三次印刷

推薦參閱 ：新聞業務：羅以澄 《新聞采訪學新論》武漢大學出版社

強月新 單波 《現代新聞寫作》安徽人民出版社

夏瓊 《新聞評析》 高等教育出版社

復試參考書目

新聞理論： 陳力丹：《輿論學—輿論導向研究》中國廣播電視出版社

方漢奇 《中國新聞事業簡史》中國人民大學出版社

新聞業務：羅以澄 《新聞采訪學新論》武漢大學出版社

強月新 單波 《現代新聞寫作》安徽人民出版社

夏瓊 《新聞評析》 高等教育出版社

新聞發展史

張昆《簡明世界新聞通史》 武漢大學出版社

方漢奇《中國新聞事業簡史》中國人民大學出版社

中西新聞比較

童兵 《中西新聞比較輪》中國人民大學出版社

單波 《20世紀中國新聞學與傳播學—應用新聞學卷》復旦大學出版社

李良榮 《西方新聞事業概論》 復旦大學出版社

新聞傳播史

丁淦林《中國新聞事業簡史》武漢大學出版社

張昆《簡明世界新聞通史》武漢大出版社學

廣告傳播理論與實務

姚曦 著 《廣告概論》武漢大學出版社

饒德江 《廣告策劃與創意》武漢大學出版社

張金海 《廣告經營學》武漢大學出版社

周茂君 《廣告管理學》武漢大學出版社

廣播電視理論與實務

王瀚東 主編《電視攝像的理論與實務》華中科技大學出版社

蔡凱如 黃勇賢 《穿越視聽時空：廣播電視傳播輪》新華出版社

麥克奎恩 《理解電視》華夏出版社

網路傳播理論與技術

雷躍捷 辛欣《網路新聞傳播概論》北京廣播學院出版社

張海鷹 滕謙 《網路傳播概論》復旦大學出版社

王洪 魏惠琴 等 《計算機網路應用教程》機械工業出版社

圖像動畫設計理論與技術

趙農《設計概論》陝西美術出版社

陳英 《廣告策劃與設計》化工出版社

陳英《色彩構成》武漢大學出版社

媒介經營管理理論與實務

邵培仁 劉強 著 《媒介經營管理學》浙江大學出版社