英語六級考試山西人民出版社之了

① 社會人士怎麼報名英語六級考試

社會人士不可以參加英語四六級考試。准確點說，目前情況是，非在校大學生是沒有資格參加大學英語四六級考試的（簡稱CET）。

在校學生可以報考英語四六級

社會人員考報四六級是不可以的，在為這是專門為學生們准備的考試方式，具體有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大專生或碩士研究生經得學校同意後也可在本學校進行報名參加考試；

3、具有同等程度的讀業余大學，比如夜大或函授生也可在學校的同意在學校進行報名考試。而且四六級考試只能是在自己所在的學校報名考試，不能跨校考的。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

② 英語6級考試用哪個資料好

所有考試最好來的資料都是真題自
可以細做真題
把不會的詞查了背下來
錯題搞懂，細看答案的講解
十套就夠了
考試之前再計時做三套真題
真題上海交大的很不錯

詞彙星火的不錯

作文長喜英語的巔峰訓練上的模板很好，可以背下來
聽力考試之前幾天集中聽真題，精聽細聽

（四六級的品牌就只有「上海交大」「長喜英語」「星火英語」這幾種
新東方之類出的四六級書都不怎麼樣）

這種辦法對短時間迅速提高分數幫助很大
祝成功！！

③ 英語六級考試

具體的我忘了，六級已經很遙遠了。我們是06級的，不知道現在的評分標准變了沒有。但我用自己的經歷說說吧，一上來是作文，應該沒有問題吧（好像是106分吧，記不清了），接下來是快速閱讀，前7個找詞語，利用尋讀注意首段和首句及末尾句很快可以找到，同時填長片語的3個也找，3各種可能有一個是要自己總結的，而不是原文。（快速閱讀的出題順序和答案的順序基本一致，這樣你心裡就有底了）然後是聽力，聽力前邊的單個題一定要拿分，那個比較簡單，然後接著是3個passage，這個也不難，注意挺關鍵詞。下來是文章，填句子和單詞，我聽力不太好，單詞填好後，句子可以填的填，不行就不聽第三遍，給閱讀留時間，接下來按我的做法先做最後的5個填句子的題，那個很好拿分，5個用不了2分鍾，然後做閱讀理解，10個閱讀理解換算下了每個接近20分，好好想想，這個必須要慎重。我們上一級和我們都是完型，沒遇到改錯，後來的學弟們好像也是做得完型。那你就給足閱讀理解的時間，因為完型分較小，而且憑借上下文一眼可以看出的連詞之類的都可以做4-5個，剩下的我們起碼可以做對75%。那你給閱讀至少每篇10分鍾，總之，完型留6分鍾足夠，其餘時間擠給閱讀。對了，切記：沒做完一個大項立馬塗卡，切忌。我們有人就非要最後整體塗，但我告訴你，第一次考的人沒有人敢說自己的六級時間夠用，所以一定做完一項塗一項，切記。嗯，該說的就這么多，好好復習，加油

④ 想問問大家，大學英語六級過了，山西省職稱英語可以免考么謝謝了。考過的來說說

您好，全國規定：十類可免考或放寬外語成績要求的人員
1.具有國家認定的相應留學經歷版的；
權2.申報副高級職稱時職稱外語考試成績達到要求，申報正高級職稱需再次參加同一級別考試的；
3.出版過外文專著、譯著或以其他方式證明具備較高外語水平，並經一定程序確認的；
4.經審核確認，能力業績突出、在本行業本地區作出重要貢獻的；
5.在鄉鎮以下基層單位（經省級政府人事部門批准，可放寬至縣級以下基層單位）從事專業技術工作的；
6.在地市以下單位，長期在野外從事農業、林業、水利、采礦、測繪、勘探、鐵路施工、公路施工等專業技術工作的；
7.年齡較大並長期從事專業技術工作的；
8.從事具有中國特色、民族傳統的臨床中醫葯、民族醫葯、工藝美術、古籍整理、歷史時期考古等專業技術工作的；
9.取得外語專業大專以上學歷並從事本專業工作，申報職稱有第二外語要求的；
10.申報各系列初級職稱的。
針對您的情況，只是通過了英語6級，應該不構成免考，建議跟當地人事考試中心核實。
職稱英語考試學習資料可以到人事考試敎育網上參考，祝學習愉快！

⑤ 關於英語六級

你要是一點都不復習的話很懸，我不知道你考4級的時候什麼東西考的比較好，回哪一個單項比較高，如果答你的聽力和閱讀不錯的話過應該沒有問題的，但是要是這兩個就不行的話其他的幾項就更難了，總體來說，難度是比4級高出不少的，其實6級的題目你要是能多背幾個單詞的話是挺簡單的，關鍵是擺正心態，不要認為自己什麼都沒看就覺得肯定過不了了，要想，不就是6級嗎，大不了不過了我再交前報名考一次，我4級只有575，但是在考6級之前也什麼都沒看，雖然最後過了但是還是不滿意，提醒差距不大的，記得千萬要抓緊時間，考6級時間比較緊的，記得在考試之前一段時間稍微聽些聽力，這樣能找到聽力的感覺，做幾套模擬卷，對考試很有幫助，最後祝你順利通過考試，不要太緊張了：）

⑥ 如何備考大學英語六級考試

我想英語不是一朝一夕就能學好的，要靠自己平時的多說多練來積累的。找英語學習中心也是可以啦，可以利用.好.下班時間在線學習的，建議可以去夭下英語中心，意格英語，1對1外教輔導真的有明顯效果。聽力很重要,的分很多,要每天都練,材料可以很廣泛,可以聽聽美國電台,睡覺前半小時聽聽很不錯。不過最近這次的六級其中一人是英式發音,有點意外。我是在准備考的那一個學期,每兩周做一套真題,做完把例文背會,把這一套掌握,正規的按照時間做題,可以按照六級考試的時間每次進行模擬,可以幫助你更好的應試。詞彙什麼的可以每天早上背背,尤其一看意思就常考的,對做最後一道聽力題很有幫助。聽力填長句,要是沒填下可以根據你聽的意思自己組織寫上,一定不要空著,因為它的分數很多。我們老師說平時經常讀讀紐約時什麼的對做閱讀理解很有幫助,因為考試要求結合時代,出題材料經常選自一些英語刊。還有作文一般都是三段式,一些句式背背,像隨著社會的發展什麼越來越怎麼樣,一方面,另一方面,我認為,總之,為了什麼什麼,這些句式一般作文都能用上,背些新穎的,考試的時候套用就行了,老師改卷一看你思路很清晰,印象分就上去了。像深度閱讀靠你的理解力了,我覺得聽力和作文是最容易靠突擊提高分數的。最後祝你考個高分。

⑦ 關於英語六級考試

1.總體：
CET6是一門考試，就只要把它當考試來看。不是為了成為英語專業人士而復習。而是為了通過這門考試。所以復習的時候應該以真題、大綱為基礎。在考試的過程中，應該廣泛的應用各種技巧，目的只有一個——更多的分數。
2. 基於復習時間已經很有限，目前的重點應該是10套左右的真題，年代太久遠了也沒用。
爭取每做一套，提高2分左右。這個提高是基於技巧和對陣題的感覺的把握上的，基本上，到了這個階段，聽力寫作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對出題者思路的把握
3. 先說真題
真題是最好的復習工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個方面的注意事項：從較遠的年份向較近的年份做。但開始時候可以先做一兩套近年份的題目，用來評估自己的水平和檢驗提高的程度。越近的越能真實反映你當前的水平。其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果。可以利用這個過程式控制制自己做各部分題目的時間和總體時間。以及培養一定的心理素質。再次，可以發現自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經過關了。對於最後時間的突擊，是可以找出重點的。最後的時間，寧可多做幾套題目，也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。接下來的過程就是：在做的時候把沒把握的題目、不懂的題目，分別做上記號，在評分後，把做錯了的題目也標出來。這三部分題目就是你復習的重點，在對照答案學習的時候要認真回憶做題目時是怎麼想的，為什麼會那麼想，以後應該怎麼想，這樣真題的功效會發揮的完完全全。在評分後對照後面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來——指詞彙語法部分。這樣，基本上你就不會在同類的題目上犯錯了。其實每年考的范圍就是那些，這個過程做好了，很大的分數就拿到了。與此同時，在做題目對答案的時候，要聯想——啊，這個題目上次好像看到過，那個題目好像換了個方式出現過。然後把這樣的題目標上重點符號。因為，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目。真題可以說是個寶貝。要盡量挖掘。
4. 聽力部分
對於聽力部分，我的觀點是，你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分數，基本就是你今年能拿的分數了。所以，每天花半個小時自測或者自測後晚上自己再聽幾遍，基本就不需要再花什麼功夫了。
至於這部分的做題技巧：一。卷子發下來後快速的瀏覽一遍，包括題乾和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解——知道它是講什麼內容，大概是怎麼回事。這個時候不要去寫考號什麼的。盡管留到交卷時寫好了。二。沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要聽下道題的時候還在想上道題。如果引起連鎖反應那你的復習就白費了。三。相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。四。赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時候把音量什麼的調好就行了。其它的時間用來看卷子內容。聽力來說，高分比較難，例如18分以上。但是拿個15-6分還是比較容易的。
5. 閱讀理解：
每個人做這部分題目的方法都不同。但是我覺得很重要的一點就是——你一定要認真揣摩、了解出題者的習慣、思維方法。其實這部分題目是最需要考試技巧的，當然，也是最重要的部分。2分一個，基本上這部分做得好，過就沒問題了。這里有幾點值得注意：一。千萬不要奢望把文章里每個單詞都認出來。也不要想把每篇文章都理解透徹。那是英語狂人們的事情。我們要做的是——把題目做出來。二。一般文章比較長的，題目就相對簡單。文章比較簡單的，題目相對難，陷阱就比較多，需要歸納什麼的就比較多，而歸納、概括的問題也就是閱讀理解部分的難點。說這點是想提醒心理上要做好准備，不要被嚇壞了，也不要看文章簡單就掉以輕心。三。遇到一時讀不懂得文章或者做不出來的題目就跳過去，不要耗時間。做完了別的，回過頭來，可能很容易就可以讀懂。或者做著別的，忽然靈光一閃，就行了。呵呵四。在做真題的時候，一定要根據答案認真揣摩出題者的思維方式。注意總結再什麼樣的情況下標准答案會是怎麼樣。有了一個模糊的感覺後，你下次遇到這樣的題目、文章，基本就能猜出來了。不要堅持自己的觀點，在這個時候。除非有天你成了出卷子的人。
這部分題目我自己的作題方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概講什麼。然後看一邊題目和答案。這樣我就知道了第二遍認真閱讀的時候哪些是重點了。然後就開始認真的閱讀文章，帶著後面的那些問題閱讀。這遍看完後就開始正式做題目了。這時候會需要再到文章中去找一些數據啊什麼的。由於有了兩遍的閱讀，基本就很容易找到了。這部分不妨多花點時間，但是也不能過於多，因為往往你考慮什麼歸納提阿什麼的。想半個小時和想半分鍾的效果是一樣的，可以先放下，回頭再想再做。再就是，一般閱讀理解部分的出題模式也就那麼幾種，你熟悉了後，注意培養那種在閱讀文章的時候本能的反應——哦，這里是出題點，那裡的數據能會問。這樣對提高閱讀的速度和做題的效率很有幫助。
6. 詞彙、語法：
我自己沒怎麼專門的復習過語法，詞彙的積累主要是靠大學英語6冊和閱讀英文書得來的。但是我做cet6 的時候仍有很多詞不認識。所以，詞彙量的大小，對於最後的成績來說，不是決定性的因素。再說了，詞彙部分總共才那麼多分，：)
這部分題目是最容易出現一個類型的題目或者知識點每年反復考的情況的。甚至，我發現過四級里出現過一道題目換了幾個單詞重新出現的情況。所以，把這部分沒把握或者做錯的題目的題干背下來是一個不錯的方法。至於那些排除法，比較法，能用就用。沒人會說你投機取巧才過，只有人看你拿沒拿到那個證書。至於語法什麼的，如果你花時間把真題里大部分的題干背下來的話，基本就沒什麼問題了。這個記憶量和記憶難度絕對比你去背語法和單詞簡單。我自己就背過，也就是去上課的時候或者去吃飯啊散步啊的這些小時候，零碎時間里，把那些重點題目——開始標出來了的那些，然後就是自己覺得出現頻率很高的那些題干背了。也就是一些好記得句子而已。這樣做的好處很多，培養英語的感覺，培養對這部分題目的感覺，培養語感，記住相關單詞。而且花的時間可以非常隨時隨地。這部分的還有一個作題技巧就是改放棄就放棄，改猜就猜。才0。5分一個，再說，有些題目那些單詞你不認識就是不認識，想死了也不認識。
7.完形填空。
個人覺得這部分題目是很簡單的，我原來做的時候平均大概能對15-6道以上。方法我覺得最重要的就是結合上下文。過程：先看一遍文章，然後開始做題目。第一遍做下去的時候，遇到不是很確定的就先不做，因為有時候下面的空填好了對上面的空很有幫助。這邊做好後，回過頭再看一遍文章，由於你填了很多空了，這時候對於文章的理解就比較好了。這樣，你又可以搞頂一部分空了。至於這時候還剩下一些空，你可以考慮下，如果暫時沒思路，那就先放著。做了別的後再來做這個。
8. 翻譯
這部分我覺得沒什麼太多要注意的，也就是直譯把，然後字寫好點，版面清楚點好了。不要去玩花哨的句式什麼的，除非你非常牛：)
我的經驗就是：1。題干中提到的要求一定要滿足。例如一些關鍵詞，詞數，文體等
2.三段論：總起 論證之類 總結 這個是最保險的格式了
3.版面清楚
4.盡量避免拼寫錯誤等小錯誤
5.盡量短句，除非你對自己的水平非常有信心。
6.我一般打個大概的草稿，然後就寫了。不需要太多的時間。主要是開始打草高的時候的一個文章的構思的問題。梗概出來後也就是一些用什麼句子、什麼詞的問題了
9. 關於塗答題卡。
我一般是做完一遍後整體塗(這時候還剩一部分沒做的題目，)然後快速的檢查下有沒有塗錯。因為辛辛苦苦來考試，如果准考證號碼什麼的出了問題，那就虧了。而在考場的氛圍下，有出錯的可能，所以這道手續時我在任何考試時候都會做的。檢查完後，可以自己放鬆一兩分鍾，調整下身心，增強自信什麼的。然後開始做剩下的那些題目。這個過程里，沒有太多把握的題目也要做出來，只留5-6道非常難以確定的題目。然後把這遍做出的答案再塗上去。這時候，就可以邊再次檢查答題卡有沒有塗錯和回過頭來大致的看看開始做的那些題目有沒有因為一時思維錯亂而出問題什麼的——時間夠的話，就把題目快速的重做一遍，不夠就算了。到下考前4-5分鍾的時候就把剩下的題目全部塗掉了。猜也要猜個答案上去——不然就是笨蛋。綜合這部分來說，就涉及到一個考試時間分配的問題了。聽力和寫作的時間都不用太多考慮。基本夠用的。主要是中間部分。我一般留個10-15分鍾來做這些事情。各人可以根據自己的情況來定。我基本很少提前出考場。除了期末考試。記得大三的時候好像門門考試我都是第一個出考場。不管難的容易的，我做完了，然後檢查遍，就跑了。覺得一則那些分數部重要，二則坐到裡面，做不出來就是做不出來，費很大勁也就多一點分數(這個是重點原因——懶，哈哈哈)。嗬嗬，扯遠了
10. 總結：
其實cet6是個很簡單的事情，一般你認真准備了就差不多了。主要是考試技巧的問題，而不是實際水平的事情。

⑧ 關於大學英語六級考試

我英語不好，4級才考 但是通過努力六級比四級考得要好，把我的方法給你用，希望你也能考得好 ,可能有點跑題，因為你只問聽力嘛~呵呵
寫作：這個要看底子了 我底子就不好，因為聽力和閱讀好才過的四級，六級的作文給你一個捷徑，把十年真題的範文都背下來，背兩三篇你就會覺得自己有進步了，背誦才是學英語的捷徑。然後在考前看看模板就OK了。
聽力：這個就比較難了，要堅持，把十年真題的聽力都精聽，所謂精，就是要每句話都明白。先像考試那樣練一遍，然後把答案對了，再聽，看看做錯的能不能聽出來，然後依次類推，等百分之九十五都聽出來的時候就行了，接下來是聽寫，聽聽力把範文的每一句話都記下來，尤其是長對話和短文，不過不用都聽，挑幾篇就行。最後看著答案聽，每天保持一個小時的聽力。
閱讀：每天兩道三篇，真題的閱讀一定要做，把所有不會的單詞都查出來，背會，背幾年的真題後你會發現重要詞彙的重復。
綜合：還是真題
最後要說的是，最重要的參考書就是真題！！！一定要記住。平時在沒事的時候多讀讀英語，最好能跟讀，就跟讀真題聽力就行，中間不要讓MP3停，看看自己能不能跟上，練不了多長時間你就能和他的語速差不多了，你自己都能說到那麼快怎麼可能聽不懂呢？這些都是我的經驗，你結合自己制定個計劃把！祝你成功！

⑨ 2020年12月六級考試答案（三套全）對啊網版

2020年12月六級考試答案三套全（對啊網版）

六級寫作

寫作第一套

【Directions】

For this part, you are allowed 30 minutes to write an?essay on why students should be encouraged to develop the ability to meet challenges.?You should write at least 150?words but no more than 200?words.

【參考範文】

In an ever-changing world, people are bound to face various challenges. However, challenges mean not only difficulties, but also opportunities. From my perspective, considering that there are many possibilities in our future,?we should not be afraid of challenges and encourage students to develop the ability to meet challenges.

There are several factors accounting for my view. In the first place, challenges can cultivate our personality. It is inevitable that we will encounter difficulties and problems. At critical times, one』s positive attitude towards challenges plays a crucial role in turning hardship into good results. In addition, it is challenges that can inspire our potential. Whatever situation we are faced with, people who have the ability of dealing with difficulties?have a greater chance of success. Indivials may achieve temporary success by good luck, but only after we go through the adversity on our own can we have the solid foundation of success.?

From what I have discussed above, we may safely draw the conclusion that?challenges may?have positive effects on our life. The earlier?we are aware of the optimistic side that challenges provide, the more benefits we will get.

【參考譯文】

在瞬息萬變的世界裡，人們一定會面臨各種挑戰。然而，挑戰不僅意味著困難，而且意味著機遇。在我看來，鑒於我們的未來有很多的可能性,我們不應該害怕挑戰並且鼓勵學生發展應對挑戰的能力。

?有一些因素來解釋我的觀點。首先，挑戰可以磨煉我們的品性。我們不可避免的會遇到困難和問題。在關鍵時刻，一個人對挑戰的積極態度對於把困難轉化為好結果起著至關重要的作用。另外，挑戰可以激發我們的潛能。無論我們面對什麼樣的情況，有能力處理困難的人成功的機會更大。個人可能憑運氣獲得暫時的成功，但是只有當我們自己經歷逆境後，我們才能有成功的堅實基礎。

?從上面的探討中，我們可以得出結論挑戰可能對我們的生活有積極的影響。我們越早意識到挑戰帶來的樂觀的面，我們將得到更多的好處。

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?寫作第二套

Why students should be encouraged to develop communication skills

【參考範文】

There are all kinds of students with different personalities in our diverse university. Despite this, it is beneficial for all of us to develop effective communication skills, and there are a few arguments that can justify my opinion.

In the first place, as students, we inevitably face different groups of people: our roommates, our classmates, our professors and many others. Therefore, it is necessary for us to speak properly and avoid offending or hurting others when faced with certain kinds of people, which is the number-one social etiquette. Besides, those who can communicate effectively are often confident, popular, and make more friends. As a result, they tend to gain more respect and support from others when they feel in distress. Last but not least, effective communication with different people can broaden our horizons and cultivate our empathy, both of which are of utmost importance to our future lives.

All in all, it is okay to be either shy or outgoing, but it is worth pondering before socializing with other people, especially people who hold a different personality. Only in this way can we truly integrate with our communities with a sense of belonging.

【參考譯文】?

我們的大學十分多元，有各種各樣性格各異的學生。盡管如此，提升自己的溝通技巧對我們每個人都有益。以下幾點可以證明我的觀點。

首先，作為學生，我們不可避免地會面對各種各樣的人：我們的室友、同學、教授，還有許多其他人。因此，我們能在某類人面前說話得體、避免冒犯或傷害他人的品質十分重要，這是最首要的一點社交禮儀。除此之外，善於溝通的人通常很自信、受歡迎，並且能交到更多朋友，這使得他們更容易贏得尊重，在遇到困境時也可能得到更多幫助。最後但也最重要的是，與不同的人進行有效的溝通可以拓寬我們的事業，培養我們的同理心，這兩點對我們將來的生活都至關重要。

總的來說，不管內向還是外向都沒問題，但與他人社交時我們還是要再三推敲，尤其是在面對與自己性格不同的人時。只有這樣，我們才能真正融入集體，並獲得歸屬感。

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?寫作第三套

【Directions】

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on?why students should be encouraged to develop creativity.?You?should write at least 150 words but no more than?200?words.

【參考範文】

When it comes to the importance of?creativity, people often naturally come to a consensus. Ironically, an increasing number of people?tend to?ignore?this capability. From my point of view,?students should be encouraged to develop a creative mind, especially in the digital era we are living in.

Firstly, in a time of information explosion when young people are immersed in a sea of messages, what they lack is not the ability to receive data, but the ability to think creatively. Students should learn to sift and organize various kinds of information in a creative way, so that they won』t feel lost oftentimes. Secondly, students need to develop their creativity because it will make them better prepared for their future career. Those who can come up with innovative solutions to the tricky issues they meet will be highly competitive at the workplace.

In summary, the importance of encouraging students to develop their creativity could never be overstated. Their parents and teachers need to realize this and provide the students with more opportunities to cultivate their creativity.

?【參考譯文】

談到創造力的重要性，人們往往會自然而然地達成共識。諷刺的是，越來越多的人傾向於忽視這種能力。在我看來，應該鼓勵學生培養創造性思維，特別是在我們處在的數字時代。

首先，在信息爆炸的時代，年輕人被浸泡在信息的海洋中，他們缺乏的不是接收數據的能力，而是創造性思考的能力。學生應該學會以創造性的方式篩選和組織各種信息，這樣他們就不會經常感到迷茫。其次，學生需要培養他們的創造力，因為這能讓他們更好地為未來的職業生涯做好准備。那些能為他們遇到的棘手問題想出創新性解決方案的人，將在工作場所具有很強的競爭力。

總之，鼓勵學生發展創造力的重要性怎麼強調都不為過。學生家長和老師們需要意識到這一點，並為學生提供更多的機會來培養他們的創造力。

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