英語六級考試航空工業出版社山東教育出版社

『壹』 山東教育出版社英語六年級下學期Unit 1

要第一單元的什麼東西

『貳』 考英語6級需要什麼書

《新概念英語3》新版 作者：亞歷山大（L.G.ALEXANDER）何其莘 著；出版社：外語教學與版研究出版社 本書的音頻可以在網上權下。
新概念系列（1、2、3、4）都很不錯，適合不同英語水平的學習者， 新概念3適合六級考試與研究生考試，推薦你去看看。

如果是想通過閱讀記單詞，我覺得去讀考過的真題閱讀，多讀幾遍，很有幫助。另外，雖然《新概念英語》系列大多都是故事類文章，但我個人認為只要你按照那本書的要求去做，對六級考試也會很有幫助。

『叄』 跨專業考研傳播學難嗎

跨專業考研傳播學真的那麼難嗎？跨專業傳播學不難。只要你堅定信心，不管多困難，你都能克服，也就不算什麼困難了。下面，聽聽跨專業考研傳播學成功學長的經驗之談吧，希望對大家有所幫助。本科專業是漢語言文學專業，想考研傳播學。這之前並沒有接觸過新聞類的專業理論，考試分數區域是A區。復試英語聽力就只買了本英語六級聽力練習來聽，專業就是把自己初試准備的專業資料再看了兩遍。平時英語四、六級考試也是剛剛過線一點點。很多考研指導說，英語就是要狠記單詞。但是我考研時候准備的時間短，單詞來不及記憶，就直接開始做題。雖然沒有專門來記單詞，但是買一本歷年考研真題的書來做。如果有條件的話，最好是做兩遍以上。考研時用過的英語資料，航空工業出版社出版的考試蟲《考研英語萬能作文》，這裡面有很多的作文類型，英語作文的模板可以參考這個來准備；浙江教育出版社出版的《歷年全真試題解析》。初試英語的復習資料有很多。 第一遍做的時候遇到不懂的單詞，先推敲它的詞義，如果一分鍾還猜不出它的意思，直接跳過繼續閱讀，讀完整篇文章就直接做題，之後就會發現，有的不會的單詞在做題的過程中就可以猜出它的意思，如果仍然不知道再來查。第二遍時就可在第一遍模糊記住單詞詞義的基礎上加深記憶。每一次做題就都按照這個順序就會發現規律，第一年真題中大量的不懂的單詞，在第二和第三年的真題里往往交替出現。這些單詞的總數不會超過每一本所謂的考研必考單詞、考研核心詞彙總數的四分之三，還不算考研單詞所有邊邊角角大大小小要記的單詞。做歷年真題除了單詞之外，建議最好回過頭來看看這一套真題每道題的出題方式？最容易出題的地方？每做一套題就總結一下經驗，在下次做題時繼續驗證總結。英語作文在考試前兩天寫了四個不同類型的英語作文的模板，用兩天的時間大概熟悉了這四個模板，一個漂亮精美的作文模板會讓你在考試的時候省去很多的精力和時間去構思去創作，你需要做的就是把與作文題目相應的內容填入模板就可以了。政治唯一的方法就是不斷地做題，接觸的題型越多，題量越大政治考試就越沒有問題了。

『肆』 准備英語6級考試的時候，看哪些教材或文章比較好

1、單詞要過關，你可以把單詞放到文章中記！不要單拿出來記，雖然記的快忘的也快啊！
2、聽力方面，最開始是自己聽一遍，只是一遍 然後，看聽力材料，邊聽邊跟讀，這樣很鍛煉聽力的，無論是對簡短對話還是對文章，因為聽力里有很多的連讀，如果你不熟悉，是絕對聽不出來的！
3、閱讀方面；盡量在規定時間內做題要不考試答不完卷！這個就得多做題了！題不怕老。模擬和真題都行！
4、作文，平時多讀。把生單詞多的文章，有聽力材料的文章拿出來讀，可多讀方面鍛煉啊！
5、也是最重要的：堅持
加油哦！希望你早日通過！！

關於四級

我是用一個星期時間准備的，並且順利的通過了考試。由於時間很緊，復習方式就顯得特別重要，具體來說

1.真題。真題的重要性相信已經有很多人強調過了。我過四六級唯一的參考書就是真題，我沒有做過任何模擬或預測題，真題推薦大家使用航天工業出版社的真題，這本書是大學英語四六級考試的指導用書，裡面的試題詳解很好，這本書一般在大學附近的書店有售，而新華書店裡面好像沒有。

2.復習時間。離考試還有最後一個星期了，當時我什麼都沒有準備，說實話，有點心灰意冷了，禮拜五晚上痛哭了一場，決定賭一把。之後的一個星期時間里，每天早上8：15左右到自習室，8：30開始做一套真題，不做聽力，只做閱讀、完型和單選，時間嚴格控制在一個小時里。注意，時間控制很重要，四六級考試都是提前收答題卡，四六級考試必須把速度練出來，正常的作答時間是一個小時十分鍾，訓練時之

所以是一個小時，是因為，在考試中，會有各種突發情況，而這些必須計算在內。我一般早上作兩套題，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完後，對答案，然後吃午飯。吃完飯會到自習室，開始最重要的工作，分析真題。

3.分析真題。這是最關鍵的環節。我的分析方法是，對於閱讀，第一，看我做錯的題，分析為什麼做錯了，是因為單詞不認識，還是沒有在原文中找到依據，或則是粗心等等。第二，對照真題解釋，體會出題者意圖，總結一下自己容易在哪種題型上出錯，是主旨大意題還是細節題等等。第三，由於我沒有背單詞，閱讀中會有很多不認識單詞，把每一個不認識的單詞都查出來並且背下來，到後來會發現，閱讀裡面很多但此都會重復出現，認識了單詞，閱讀在理解上基本沒有什麼問題了。對於完型，我基本沒有怎麼訂正，就是對著解答看了一遍。對於單選，把所有不認識的都查出來背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習的時間了，有時候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做並分析完。

補充：1.現在的四級越來越向著六級靠攏，單詞我認為不背不行了，現在還有時間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定GRE詞彙》里的方法。

2.當時由於沒有時間，我沒有準備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習的寫寫，然後對照範文修改。

3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。

4.個人認為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對話是關鍵。

關於六級

方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞，第一次我沒有背單詞，結果48分慘敗。六級主要考的就是單詞。

補充一點，六級的改錯其實是很有規律的，建議大家在做完10套真題之後總結一下，可以看到，每年至少要出現一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當時我總結之後，在考試中有針對性的找錯誤，結果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。

注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當然盡量和真正的考試同步，早適應早好嘛。

六級高分學員經驗分享
作者：趙英吉 來源：新東方
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。

我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。

我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。

一．詞彙

言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。

背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。

第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。

第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。

二．聽力

聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。

課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。

三．閱讀

無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。

四．寫作

我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。

以上這些是我在四六級考試中的一些體會，希望能夠多少幫到大家，非常感謝新東方的老師們帶給了我學習英語的熱情，教會了我不少學習的技巧，讓我對考試不畏懼，取得了好的成績，最後祝願大家成功通過考試

『伍』 12月份英語六級考試是新題型還是舊題型

12月份英語六級考試兩種題型都有，分為試點六級考試和傳統六級考試，其中前者為新題型，後者為舊題型。至於你考的是新題型還是舊題型，取決於你報的是哪一種考試。

『陸』 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生專的試卷題目的選項是不一屬樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

(6)英語六級考試航空工業出版社山東教育出版社擴展閱讀

大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

『柒』 誰有中職一年級基礎課銜接教材;語文,數學,英語的答案.是航空工業出版社出版的.

你要是早點問就有了

『捌』 請問誰有魯教版初中英語6年級課文mp3聽力

現成的沒有，不過你可以用軟體自己做MP3 gateface，就可以輸入文字轉成MP3 瀏覽器可以直內接朗讀網頁文字內容容。 可以製作文字廣播。 支持多音字自助校正功能。 可以自己添加聲音庫，支持普通話、英語、粵語、日語等。 支持情景對話模式，可以自己添加合成背景音樂。 完全免費，注冊後有更多功能（注冊和使用都是免費的）。 使用方法:

『玖』 山東教育出版社（魯教版）初一下學期語文、生物、地理期中試題

1、 天氣是一個地方短時間里的大氣狀況，它是多變的。氣候是一個地方多年的天氣平均狀況。氣候具有相對穩定性。
2、 區分描述天氣或氣候：這幾天天氣晴有微風。(天氣) 非洲撒哈拉沙漠終年高溫少雨。（氣候）天上鉤鉤雲，地上雨淋淋。（天氣）棗庄地區冬季寒冷乾燥，夏季高溫多雨。
3、 衛星雲圖中，綠色為陸地，藍色為海洋，白色為雲區。白色的程度越濃，表示雲層越厚。雲層厚的地方一般是陰雨區。
4、 畫出天氣符號。冰雹 沙塵暴 霧 霜凍 多雲 陰 雷陣雨 中雨 暴雨 小雪 暴雪 六級東南風 八級西北風 八級西風 六級東北風 （參考課本48頁）
5、 許多國家發布天氣預報的同時，公布對大氣環境監測的結果，即發布空氣質量日（周）報。
6、 空氣質量狀況有優、良、輕度污染、中度污染、重度污染。質量級別有五級。污染指數越高，空氣質量狀況越差。
7、 氣溫時刻都在變化。以一天為周期的氣溫變化叫做氣溫的日變化。以一年為周期的氣溫變化，叫氣溫的年變化。通常，用氣溫曲線圖來表示氣溫在時間上的變化。
8、 繪制氣溫曲線圖。（看課本51頁）
9、 一天中，最高氣溫出現在14時左右，最低氣溫出現在日出前後。
10、 寒溫熱三帶中，熱帶氣溫年較差小，溫帶和寒帶氣溫年較差大。從氣溫上看，熱帶終年炎熱，溫帶四季變化明顯。寒帶終年寒冷。
11、 氣溫的水平分布，通常用等溫線圖來表示。等溫線是指在地圖上將氣溫相等的各點連接成的平滑曲線。在同一條等溫線上，各點的氣溫相等。
12、 等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。等溫線密集的地方，氣溫差別大。等溫線呈閉合狀態，中心氣溫低，表示低溫中心。等溫線呈閉合狀態，中心氣溫高，表示高溫中心。
13、 影響氣溫分布的因素主要有三個，即緯度因素、海陸因素、地形因素。
14、 影響氣溫分布的主要因素是緯度因素。世界氣溫分布的基本規律是從低緯向高緯逐漸降低。
15、 海陸因素影響：同緯度地區，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。地形因素影響：在山地，氣溫隨海拔升高而降低。
16、 等溫線的分布與緯線大致平行。南北回歸線之間年平均氣溫大致在20℃以上，南北極圈內年平均氣溫大約在—10℃以下。南北半球比較，南半球等溫線更平直。
17、 地球上最熱的地方，是非洲衣索比亞的達洛爾，稱為地球上的熱極。地球上的冷極是南極洲。
18、 氣溫值是用放在百葉箱里的溫度計測得的。百葉箱的設置：門朝北開，里外都塗上白漆，溫度計距離地面1.5米。對氣溫的觀測，通常一天要進行3—4次；一般在北京時間2時、8時、14時、20時。日平均氣溫要取3或4次平均值。
19、 降水包括雨、雪、冰雹等多種形式。一個地方一年內降水的季節變化通常用各月降水量柱狀圖來表示。
20、 繪制降水量柱狀圖。看書56頁。
21、 降水的季節變化類型：北京——夏季多雨型；雅典——冬季多雨型；新加坡——全年多雨型；倫敦——全年濕潤型；比爾馬——全年少雨型。
22、 降水的形成類型有對流雨、地形雨、鋒面雨。降水的形成條件，一是形成飽和空氣，二是同空氣的上升運動密切相關。
23、 在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。
24、 在地圖上，把降水量相同的各點連接成的線，叫做等降水量線。年降水量2000毫米以上的地區，主要集中在赤道附近。兩極附近地區的年降水量，大多在200毫米以下。
25、 世界年降水量分布規律：赤道附近降水多，兩極地區降水少；南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；中緯度地帶，沿海降水多，內陸降水少。
26、 世界的雨極是印度東北部的乞拉朋齊，位於喜馬拉雅山南麓，降水類型主要為地形雨。世界的干極是太平洋東岸智利的阿塔卡馬沙漠，因為這里常年受穩定的下沉氣流控制，盛行風常年從陸地吹向海洋。
27、 氣溫和降水是氣候的兩個組成要素。人們根據各地氣溫和降水的不同，把世界的氣候劃分成多種類型。
28、 熱帶地區全年高溫，但降水量的地區差異很大。有地地方降水很多，有的地方降水極少，氣候乾燥，形成四種不同的氣候類型。
29、 熱帶沙漠氣候全年高溫少雨；熱帶雨林氣候全年高溫多雨；熱帶季風氣候全年高溫分旱雨兩季；熱帶草原氣候全年高溫，分干濕兩季。
30、 熱帶雨林氣候分布在赤道附近（亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島）；熱帶草原氣候分布在熱帶雨林的南北兩側（非洲最廣，其次有美洲、大洋洲）；熱帶季風氣候分布在亞州南部（印度半島、中南半島）；熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線附近的大陸西岸和大陸內部。
31、 溫帶主要有六種氣候類型。溫帶海洋性氣候終年溫和濕潤。地中海氣候夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。溫帶季風氣候夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。溫帶大陸性氣候冬冷夏熱，溫差大，降水少而集中在夏季。亞熱帶季風和季風性濕潤氣候夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。亞寒帶針葉林氣候冬季嚴寒而漫長，夏季溫和而短促。
32、 溫帶氣候分布：亞熱帶地區大陸東岸為亞熱帶季風和季風性濕潤氣候；亞熱帶地區大陸西岸為地中海氣候。中緯度地區大陸東岸為溫帶季風氣候；中緯度地區大陸內部為溫帶大陸性氣候；中緯度地區大陸西岸為溫帶海洋性氣候。北極圈附近中高緯度地區為亞寒帶針葉林氣候。
33、 寒帶氣候又稱為極地氣候，包括冰原氣候和苔原氣候。冰原氣候分布在南極大陸和北冰洋的一些島嶼上，終年嚴寒，地面覆蓋著很厚的冰雪。苔原氣候分布在亞歐大陸和北美大陸的北部邊緣地帶，長冬無夏，地面生長著苔蘚地衣等低等植物。在中低緯度的高山高原地區，如青藏高原、安第斯山區，海拔較高，終年低溫，形成了高原山地氣候。
34、 影響氣候的自然因素主要有緯度因素、海陸因素、地形因素等。
35、 受地球形狀的影響，不同緯度地帶接受太陽熱量的多少不同，導致高低緯度之間氣溫和降水存在明顯的不同。
36、 緯度因素影響：低緯地區氣溫高，高緯地區氣溫低。赤道附近降水多，兩極地區降水少。
37、 海陸因素影響：同緯度地區，夏季陸地氣溫高於海洋，冬季陸地氣溫低於海洋。沿海且能受到濕潤氣流影響的地區一般降水多，遠離海洋的內陸一般降水少。
38、 地形因素影響：氣溫隨著海拔的升高而降低。海拔每增加一千米，氣溫下降約6℃.在山地，迎風坡降水多，背風坡降水少。
39、 陸地吸熱快，散熱也快。海洋則相反。
40、 西安與東京比較：西安冬冷夏熱，溫差大，降水少，氣候具有大陸性特徵。東京冬季較溫和，夏季較涼爽，溫差小，降水豐富，氣候具有海洋性特徵。
41、 艾森港與薩米恩托的氣溫曲線為南半球氣溫曲線，季節與北半球相反。
42、 氣候影響了人們的衣食住行。因紐特人生活在北冰洋沿岸，他們乘雪橇，住雪屋，主要以捕魚為生。傣家的竹樓村落位於潮濕多雨的熱帶地區，為便於通風防潮，形成了高腳建築風格。沙漠地區，駱駝是主要的交通工具，被稱為沙漠之舟。而河湖水鄉，人們一般以舟代步。
43、 氣候對農業生產的影響很大。水稻適宜生長在濕熱條件下，小麥適宜生長在溫良乾爽的環境中。氣候發生異常，會給人們生產和生活帶來危害。
44、 人類活動會對氣候產生影響。一方面，人類活動可以改善局地氣候條件。例如農田防護林可以防風固沙；蔬菜大棚可以保證蔬菜生長的熱量條件。另一方面，人類的某些活動會導致氣候惡化。例如，使用冰箱、空調等排放有害氣體，破壞了臭氧層，使極地上空出現了臭氧層空洞。大量燃燒煤炭石油等，以及大量破壞森林，使大氣中二氧化碳含量增加，導致全球氣候變暖。燃煤排放二氧化硫等酸性氣體，形成酸雨，腐蝕建築物，並對動植物、水體等造成危害。
45、 世界人口數量不斷增長。19世紀以前，世界人口增長十分緩慢；19世紀以後，尤其是20世紀五六十年代以來，速度大大加快。目前，世界人口年均增長約8000萬。
46、 與20世紀相比，21世紀人口增長速度將會稍微放慢。世界每增長10億人口所用的時間逐漸縮短。
47、人口增長的快慢，是由出生率與死亡率決定的，通常用人口自然增長率來度量。人口自然增長率等於出生率減去死亡率。
48、人口增長的快慢，受生活水平、醫療條件、人口文化素質的影響。
49、人口增長緩慢的大洲是歐洲、北美洲、大洋洲，人口增長較快的大洲是非洲、南美洲、亞洲；人口自然增長率最高的大洲是非洲，最低的大洲是歐洲。
50、人口分布的疏密通常用人口密度來表示，人口密度是指平均每平方千米內居住的人口數。計算方法是用地區人口除以地區總面積。
51、世界人口的分布很不均勻。亞洲的東部和南部、歐洲、南北美洲東部等中低緯度近海的平原地區人口稠密。極端乾旱的沙漠地區、過於潮濕的雨林地區、終年嚴寒的高緯度地區、地勢高峻的高原山區人口稀少。世界人口的分布受自然（地形、氣候、水源等）因素和社會經濟因素的影響
52、人類必須控制生育，提高人口素質，使人口增長與社會經濟發展相適應，與自然環境相協調。
53、一些發達國家的人口問題是停止增長，甚至出現負增長，導致勞動力短缺，老年人口增多等問題。需要實行鼓勵生育的政策。
54、發展中國家人口問題是增長過快，數量過多，嚴重製約著人類的生存與發展。鄉村人口大量湧向城市，使城市出現交通擁擠、住房困難、環境污染、就業困難、資源短缺等問題。要實行計劃生育政策。
55、一個國家65歲以上的人口比重超過7﹪，就進入了老齡化社會。稱為白發浪潮。法國是第一個受到白發浪潮沖擊的國家。我國2002年老年人口已佔總人口的7.32﹪.
56、人種是根據人類體質特徵等所劃分的人群。世界居民主要分為黃色人種、白色人種、黑色人種。人種的形成是一種自然進化現象，人種之間沒有優劣之分。
57、白種人主要分布在歐洲、亞洲中部西部南部、北非以及美洲、大洋洲。黃種人主要分布在亞洲東部和東南部，和美洲的印第安人、因紐特人。黑種人主要分布在非洲中部南部、印度南部美洲和大洋洲。
58、非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布著白種人。
59、人種膚色大致由赤道向極地逐漸變淺。這與太陽輻射強度密切相關。
60、隨著人口遷移，人種之間出現了擴散和交融現象。例如美洲。不同人種之間出現通婚，他們的後代是混血種人。
61、目前，世界上的語言約有幾千種。其中漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語6種語言被聯合國確定為工作語言。
62、漢語主要分布在中國和東南亞等地。俄語主要分布在俄羅斯等國家。法語主要分布在歐洲的法國和非洲的一些國家。西班牙語主要分布在歐洲的西班牙和拉丁美洲的許多國家。英語主要分布在英國、大洋洲、北美洲、印度和非洲的一些國家。阿拉伯語主要分布在亞洲西部、非洲北部的許多國家。
63、世界三大宗教是基督教、伊斯蘭教、佛教。
64、基督教起源於西亞，是世界上信徒最多的宗教。
65、伊斯蘭教起源於阿拉伯半島，其教徒被稱為穆斯林。在中國，伊斯蘭教舊稱為回教、回回教、清真教等。
66、佛教是世界上的第三大宗教，創始於古印度，後傳入亞洲其他地區。在中國，藏傳佛教又被稱為喇嘛教。
67、基督教主要分布在歐洲、北美洲、南美洲及大洋洲。伊斯蘭教主要分布在亞洲西部、東南部和非洲北部、東部。佛教主要分布在亞洲東部和東南部。
68、英國倫敦聖保羅大教堂是基督教的代表性建築。大馬士革清真寺是伊斯蘭教代表建築。緬甸大金塔是佛教的代表建築。
69、人類集中居住的地方稱為聚落。一般分為鄉村和城市兩大類型。目前，全世界大約有一半的人居住在城市。鄉村與城市最本質的區別是，鄉村居民主要從事農業生產，城市居民主要從事非農業生產。
70、受地形因素影響，平原地區聚落多呈組團狀，且規模較大；山谷地區聚落多呈條帶狀，且規模較小。受水源因素影響，沙漠地區聚落多呈點狀或帶狀，集中在綠洲上；受交通運輸因素的影響，重慶坐落在河流交匯處，石家莊坐落在鐵路沿線。
71、聚落文化一方面具有很高的學術研究價值，另一方面可作為特殊的旅遊資源，所以要保護聚落文化，例如要保護好具有民族特色的民居。
72、麗江古城位於雲南省西北部，海拔2400多米，又名大研鎮，是中國歷史文化名城中唯一沒有城牆的古城。
73、世界上有200多個國家和地區，分布在除南極洲以外的各大洲。國家不論面積大小、人口多少、政治制度有何不同、經濟發達與否，地位應該是平等的。
74、世界面積最大的國家是俄羅斯，地跨亞、歐兩洲，陸地面積1707萬平方千米。世界面積最小的國家是梵蒂岡，陸地總面積0.44平方千米。
75、一個國家與鄰國（或公海）的分界線，就是國界。國界以內的領陸、內水、領水和領空，總稱領土。領土是一個國家行使主權的空間，不允許他國侵犯。世界上還有一些沒有獲得獨立的殖民地和屬地，叫做「地區」。
76、阿根廷與智利以安第斯山脈為界。埃及與利比亞和蘇丹以經緯線為界。世界政治地圖不是一成不變的。
77、根據經濟發展水平的高低，可把國家劃分為發達國家和發展中國家。發達國家大多分布於北美洲、歐洲、大洋洲。發展中國家主要分布於亞洲、非洲和拉丁美洲，多為第二次世界大戰後獨立的國家。中國是最大的發展中國家。
78、發達國家第三產業比重大，高新技術產業領先。農業發達。人們大多居住在城市。交通發達。教育發達。發展中國家第一產業(農業)比重大，工業以資源型和資源加工型為主。農業落後。人們大多居住在鄉村。交通落後。教育落後。
79、當今世界面臨的問題有：人口與貧困問題，資源與環境問題，世界貿易的不平等問題等。
80、貿易的不平等表現在：發展中國家出口產品以石油、木材、礦石等原料和初級產品為主，加工程度低，價格偏低，在國際貿易中處於不利地位。發達國家出口產品以汽車、飛機等工業製成品為主，加工程度高，附加值高，在國際貿易中處於優勢地位。
81、從地域分布上看，發達國家主要分布在北半球北部，發展中國家主要分布在北半球南部和南半球。所以，國際上把發展中國家和發達國家的經濟發展差異，稱為「南北差異」；把發展中國家與發達國家之間的商談，稱為「南北對話」；把發展中國家之間的相互合作，稱為「南南合作」。
82、重要的國際組織：北大西洋公約組織（NATO）總部在比利時布魯塞爾。聯合國(UN)總部設在美國紐約。聯合國教育、科學及文化組織總部設在法國巴黎。國際奧林匹克委員會(IOC)總部設在瑞士洛桑。石油輸出國組織(OPEC)總部設在奧地利維也納。1989年11月亞太經濟合作組織(APEC)在澳大利亞堪培拉正式成立。歐洲聯盟(EU)簡稱「歐盟」。
83、聯合國成立於1945年，在維護世界和平、促進國際合作和發展方面做了大量工作。是世界上規模最大和最有影響力的國際組織。聯合國的五個常任理事國是中國、英國、法國、美國和俄羅斯。
84、世界貿易組織是一個永久性、全球性的經濟貿易組織。部長級會議是最高決策權力機構。中國於2001年12月11日正式加入世界貿易組織。
85、畫出國際紅十字會和國際奧林匹克委員會的圖標。
86、東南亞國家聯盟簡稱「東盟」；阿拉伯國家聯盟簡稱「阿拉伯聯盟」或「阿盟」；非洲國家聯盟簡稱「非盟」。

『拾』 社會人士怎麼報名英語六級考試

社會人士不可以參加英語四六級考試。准確點說，目前情況是，非在校大學生是沒有資格參加大學英語四六級考試的（簡稱CET）。

在校學生可以報考英語四六級

社會人員考報四六級是不可以的，在為這是專門為學生們准備的考試方式，具體有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大專生或碩士研究生經得學校同意後也可在本學校進行報名參加考試；

3、具有同等程度的讀業余大學，比如夜大或函授生也可在學校的同意在學校進行報名考試。而且四六級考試只能是在自己所在的學校報名考試，不能跨校考的。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。