英語四六級閱讀理解難度

1. 四六級考試，一個閱讀理解小題題目分數多少

一個閱讀理解小題題目分數根據閱讀題型的不同，分數也不相同。具體分數如下版：

英語四級閱讀理權解 35% =248.5分

1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

時間:40分鍾 在這部分要達到149分為及格，做對18個左右即可。

英語六級閱讀理解 35% =248.5分

說明:

1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

2. 每年英語四級考試閱讀題有幾篇

閱讀題復總共有三篇，包括一篇制比較長的快速閱讀和兩篇正常的閱讀理解題，也就是仔細閱讀。

四級考試每年的時間都不同，總體來說六月份有一次，十二月份也有一次，英語四級總分為710分，各個題型所佔的百分比如下：聽力理解部分分值比例為35％；其中聽力對話15％，聽力短文20％。閱讀理解部分分值比例為35％。

從05年6月起，記分體制全面進行改變，不可能一部分記分體制變，一部分記分體制不變，記分體制是從05年6月完成，也就是從這一次考試開始，根據高教司的要求，發成績報考單。

(2)英語四六級閱讀理解難度擴展閱讀：

閱讀理解（考試時間：40分鍾）248．5分

測試內容：詞彙理解；題型：選詞填空；題目數量：10；分值比例：5％；每小題3．55分

測試內容：長篇閱讀；題型：匹配；題目數量：10；分值比例：10％；每小題7．1分。

測試內容：仔細閱讀；題型：選擇題（單選題）；題目數量：10；分值比例：20％；每小題14．2分。

3. 怎麼做英語(四六級)的閱讀理解題急!!!為什麼老是做不好

1．閱讀的復習應該從詞彙著手還是從文章著手？

郭老師：我覺得閱讀的復習有兩個起點，第一單詞，第二難句。文章的練習其實還是其次。許多同學在考試前，總是對於單詞和難句不太重視，著急於做題目，但是效果往往不佳。究其原因，是基本功方面出了問題。所以，我強調大家從最基本的詞彙和難句入手，一直堅持到考試前的一天。當然這樣說，並不是就認為應該割裂文章的閱讀，而是希望大家要盡可能全面兼顧。

2．如何迅速地在接下來不長的時間里大幅度地提高詞彙量？如何在短時間內達到四級詞彙要求？如果四級是勉強過的，如何在短時間達到六級的詞彙要求？如何能改善背單詞手冊前背後忘的狀況？

郭老師：詞彙量的短期補充是完全可能的，但同時也是很艱苦的。這里，我分兩個方面來談。首先，單詞的記憶是有一定方法，諸如「聯想」、「諧音」、「拆分」、「詞綴」等方法。具體方法會因各人的學習體驗不同而變化。通過這些方法確實可能在短期對單詞記憶產生突破性效果。

但是，我更覺得四、六級詞彙都屬於基礎詞彙，基礎詞彙的記憶更多是依靠辛苦的重復。所以，短期大量單詞的記憶意味著更大的艱辛。

第二，單詞記憶中最大的困擾可能不是單詞記憶本身，而是單詞在不斷的記憶中被大量地遺忘。其實我倒覺得這是一個正常的記憶過程中必經的階段，單詞就是在不斷的遺忘中得到記憶的。所以，希望減少遺忘的方法就是多次地減少間隔時間的循環。

3．一天以背多少單詞為宜？時間上如何安排是效率最高的？

郭老師：應該說准確地劃定每天單詞的記憶量是很難的，畢竟因人而異。但是，效率的安排上我覺得以瑣碎時間記憶最好。

4．都說研究真題最好，但真的面對一篇真題閱讀該如何著手？對於一篇閱讀我們應該讀幾遍？該怎麼利用一篇閱讀材料？有必要去研究透裡面每一個詞每一句句子嗎？閱讀裡面哪些句子應該重點讀的？

郭老師：研究真題思路確實是教學中我多次強調的問題。許多考生把對真題的復習粗糙地理解為真題內容的熟悉和記憶，乃至也在諄諄告誡下將文章甚至答案都記憶得非常清晰。其實，研究真題是希望透過題目，分析文章的信息編排方式採用了怎樣的模式，選項設計體現了怎樣的規律。通過極少量的真題的詳細研究做到以一當十。

具體到單詞，我個人不覺得閱讀理解中可以明確談高頻詞彙的說法。句子方面，我倒覺得只要碰到個人讀不太懂的句式就應該拿出來，具體分析，因為讀不懂的這些我們俗稱「長難句」的構造其實也體現了一些規律性。

5．四六級閱讀常考的文章素材是哪幾類的？平時我們還能通過哪些途徑讀到這些文章？有沒有好的推薦？

郭老師：素材的分類標准並不惟一。從社會學的角度進行一般性分類的話，也可以分為「經濟」、「科技」、「人文」、「自然」。這種類型的文章從很多的雜志和報紙上都可以讀到。我個人覺得《英語世界》比較不錯，尤其上面的文章本身涉獵很豐富，而且還有英漢對照。當然國外的一些期刊雜志也不錯，諸如《國家地理》等。

6．六級和四級的區別在哪裡？需要重點抓哪些方面？

樂老師：由於四六級命題者是一致的，所以從解題思路、命題風格、文章選材而言，四六級沒有很大的區別，六級只要體現的難度還是在於：1）詞彙。四級4200，六級5500+94個片語。我們應該重點關注五、六級的那1300個單詞；2）語法結構。六級考試長、難句比四級多，也復雜得多。3）閱讀。閱讀速度上要求不一樣。四六級一直強調閱讀速度。四級為50words/min，六級為70words/min，但在生詞含量少於3%的時候，要求六級的閱讀速度達到110words/min，即四分半鍾讀完一篇文章。我們還是應該從基礎做起，先把詞彙鞏固，這才是考試獲得高分的一個前提。

7．為什麼一篇文章讀懂了，但題目就是做不對呢？問題出在哪兒？

樂老師：這個問題比較奇怪，我只能很遺憾地說：「同學，你根本沒有讀懂文章。」我們做閱讀理解的解題原則叫「本本主義」，所謂正確選項一定是和原文同義表達。與原文相反或者是文中未提及的都是錯誤的。

8．現在四六級的問題總的趨勢是考細節題多呢？還是概括性的多呢？

樂老師：四六級考試還是以細節題為主，但是能否找到一篇文章或者一段話的主旨也是非常重要的。四六級閱讀就是考兩大能力「主題和定位」。在做任何題型時，如果你感覺茫然，找不到定位信息，你的惟一的救命稻草就是文章或者段落的主題。哪一個和文章靠得近，哪一個就是正確的答案。

9．閱讀裡面還有一類題型是簡短問答，這個題型要注意什麼？回答問題的句子能不能照抄原文的？字數有沒有限制呢？

樂老師：簡單題注意回答問題要與提干范圍相吻合，避免答非所問，注意不要犯語法錯誤（主謂不一致，時態不對應，單詞拼寫錯誤）。盡可能簡潔。照抄的話可以參考以下三大原則：1）以單詞或片語回答，完全照抄；2）以4個或者4個以下組成句子可以照抄；3）較長的句子用代詞替換名詞，動詞替換片語。字數限制10個以下。

10．閱讀是大頭，對於現在還沒有開始復習的考友，有什麼好的建議呢？現在准備還來得及嗎？

樂老師：現在還沒有復習的話肯定來不及了。語言是一個慢慢積累的過程，任何一門考試都是75%能力+20%技巧+5%狀態。建議同學們在最後兩個星期狂背單詞，先把詞彙解決，然後可以去做幾套真題，對自己經常會犯的一些錯誤作一個分析和總結，找出薄弱環節，重點復習鞏固。

4. 英語四六級閱讀理解問題，請高手進！

對於閣下英語閱讀上存在的問題，據我分析主要歸結於兩大方面：

1.生詞；解決辦法：背四級單詞。參考書籍：新東方聯想記憶（其實我沒用過，不過六級是用的他家的，學了這么多年的英語，感覺其實單詞書都大同小異，關鍵在於自己；當然如果學托福的話還是推薦 分類的詞彙書）

另外，背單詞的時候推薦伴聽配套mp3，一個是避免自己背誦時存在的語音錯誤，從而影響聽力；再就是加深記憶。

再另外，背單詞建議利用零碎時間，多次反復背誦，每次不要耽擱太長時間，及時回顧；一次大量背誦，具體多少個因人而異，不過我想一天50個總沒有什麼問題；最好單詞書每一單元後面有個針對測驗，加深記憶，不過我沒在四級書中發現有這樣的。

2.語法，句子結構；解決辦法：長難句專項訓練。推薦書籍：考試蟲長難句（雖然是針對考研的，不過樓主也可以參考下，不過四級好像還沒什麼長難句，題外話。書的具體名字忘記了，大概如此）

另外，圖書館應該有不少四六級輔導書，樓主可以自己發掘下。

針對樓主提出的問題：

1.不要翻譯成中文。原因：1.浪費時間 2.這是英文考試，不要做無用功，及時又不認識的單詞，也可以根據題目中出現的關鍵詞（本人認同你同學的說法），帶回原問相應部分尋找答案。

2.有這樣一種觀點，如果把英文原文都翻譯成中文再做題，幾乎全對--本人也認同。於是乎，做翻譯是有利於提高你的英語綜合能力的，而且一石二鳥--閱讀，翻譯。這點有點類似提高聽力要靠聽寫，都有回歸本質的傾向。而且，這樣做並不是曲線救國，是有效果的，並會讓你持續收益。記著，要堅持。

另外，一些小tips：

快速閱讀不要全文一字一句仔細閱讀，如果你想再省些時間，連文章也不要看，直接看題，勾畫關鍵字，（是否瀏覽答案因人而定，反正我是覺著有時會提示你做題方向，有時卻是浪費時間，所以即便是審題，也一定要控制時間）然後返回原文，一般題目的順序按照文章順序而來；不排除第二部分填空不是順著上面題目的順序而是從頭考試的情況（指從文章開頭重新找答案，但我沒記著遇到過）

一定要做真題！真題是王道！無論針對什麼考試，都是不變的真理。

做完題目後一定要斟酌答案，總結教訓，避免再犯。

英語在於積累，平時多讀些英文報刊，循序漸進地可以閱讀：21st century；英語學習或英語沙龍（忘記是哪本了，反正是本小本16K的，看英文部分，自己翻譯，再跟雜志上的翻譯比對；如果你學經濟的，就直接看The Economist吧，當然這個不僅專業，英文也屬於HIGH LEVEL了，我至今閱讀起來還有恐懼）或者是英語文摘，

找本書蟲系列的書籍閱讀，短小精悍，或者其他中英對照的英文小說，美文等，有助於長期提高英文水平，且的確會受益無窮，畢竟四級後面還有六級（雖然很多人工作了也用不到，但中國的用人單位都習慣問上這么一句，卡你一卡），考研也有英語，出國更是離不了英語考試。

以上是我所能給出的提高英文閱讀水平的短期、長期建議。這是我09年以來第一次給人回答問題，而且還是一下子打了這么多字，精神可嘉，就請你把分數給我吧，我受此鼓勵，會更樂意回報社會的，你也做了件好事不是？哈，玩笑啦，祝你在英語學習中找到快樂~

5. 新四六級英語的聽力，閱讀，寫作與翻譯。各自多少分總分多少

四六級分值一樣，聽力和寫作這兩部分佔總分的35%=248.5分，聽力和作文這兩部分回各占總分的15% =106.5分，總分是710分。答

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6. 我是高三學生，做題時發現四級英語閱讀理解太簡單，請問是專業四級閱讀難一些還是六級難

江蘇的吧？來
專業四級和六級這自兩種考試測試能力的側重點不一樣。
英語六級主要考察的是你對英語的最基本應用能力，記住，之所以說基本，是因為六級考的並不難，雖然會牽涉到語法什麼的，但也只是基礎層次的語法。
專業四級會難很多，難在語法，和綜合應用。
江蘇考生想練閱讀理解，直接上考研卷練習！

7. 英語四六級閱讀部分SECTION A要怎麼給分

四六級的篇章詞彙主要考的就是你對詞彙在不同的環境下和不同時態的把握，不專一樣的語境下同一屬個詞彙放的時態不對，意思就千差萬別。所以你說的那個正確答案是improving, 寫的是improvement 是全錯的。而答案是effort and accomplishment 寫的是 encouragement and accompishment ，會給一半的分數，因為你後面的那個accompishment 寫對了。
其實吧，要是你的答案是放在口語交流裡面的話，會全部滿分，因為意思相差不大。但是放在四六級的詞彙考試裡面就不行了，要知道中國的應試教育就是這樣喜歡抓邊邊角角的地方，而且比較重視語法。這都是中國應試教育考試的一大特色的了。

8. 英語四級考試有什麼題型

四六級考試改革後，大學英語四級考試包括寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯這四個大板塊。分值比例分別為：寫作15%，聽力35%，閱讀35%，翻譯15%。其中，聽力包括短篇新聞、長對話和聽力理解三大板塊；閱讀理解包括詞彙理解、長篇閱讀和多項選擇三塊，翻譯部分主要考察段落翻譯。

英語四級考試首先是作文。作文會給半個小時的時間讓你完成，期間不能翻看試卷的其他內容。作文審題一定要清晰，偏題了分數就不會高。作文考試結束以後就是聽力部分，注意保持考場安靜。聽力也是有技巧的，注意聽關鍵詞。四級的聽力是先念材料後念問題，所以精力一定要高度集中，可使用視聽一致原則。

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9. 英語六級閱讀理解 三套題難度一樣嗎

英語六級閱讀理解，三套題難度是一樣的。

英語六級考試閱讀理解分值：

1、選詞內填空容 5% 10個題，每小題3.55分。

2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

英語六級考試閱讀理解總分248.5，全卷分值佔比35%。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

(9)英語四六級閱讀理解難度擴展閱讀：

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

2020年5月29日，教育部考試中心發布公告，根據黨中央、國務院關於新冠肺炎疫情防控工作的有關精神，經研究決定，原定於2020年6月13日舉行的全國大學英語四、六級考試延期並分兩次舉行，考試日期分別為7月11日和9月19日。