英語六級考試廣東教育出版社世紀高教

⑴ 聽說廣東的英語四六級考試要改革 誰知道什麼時候改革 改成怎樣的

明年1月試點試行新題型。在全國首批108所四六級改革院校中，廣東省中大、華工、專暨大、湛江師屬范學院、東莞理工學院和南方醫科大學位列其中。這些高校將分別從明年1月、6月起，以自願為原則，分別試行新題型的四、六級考試，非試點院校考試仍採用舊題型。
據省教育廳高教處有關負責人介紹，今年6月四級考試內容不變，所有考生仍採用舊題型進行考試。今年6月起，教育部考試中心將啟用新的四、六級考試報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，做好考試保密工作。從明年1月起，逐步將參加考試的考生范圍盡可能限制在高等學校內部。

⑵ 社會人士怎麼報名英語六級考試

社會人士不可以參加英語四六級考試。准確點說，目前情況是，非在校大學生是沒有資格參加大學英語四六級考試的（簡稱CET）。

在校學生可以報考英語四六級

社會人員考報四六級是不可以的，在為這是專門為學生們准備的考試方式，具體有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大專生或碩士研究生經得學校同意後也可在本學校進行報名參加考試；

3、具有同等程度的讀業余大學，比如夜大或函授生也可在學校的同意在學校進行報名考試。而且四六級考試只能是在自己所在的學校報名考試，不能跨校考的。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

⑶ 世紀高教英語六級真題兩大本怎麼是重復的卷子

打算讓你做多幾次，刷題。畢竟刷多了比較有題感。

⑷ 權威：世紀高教出版社

挺喜歡他們的英語黃皮書系列，昨天去書店看見政治封面挺好看的，有個學科地圖也不貴，就買了本，感覺還行。起碼重點突出。

⑸ 英語六級的分值是怎麼分布的

英語六級寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分在這部分你要達到63.9分為及格。時間：30分鍾聽力部分 =248.5分。聽力部分佔整套試題的35%，每個題都是7.1分。

長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。聽力篇章 7% 共7小題，每小題7.1分。講話、報道、講座 20% 共10個小題，每小題14.2分。

閱讀理解 35% =248.5分。選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分。長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。仔細閱讀 20% 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。翻譯部分 漢譯英 15% =106.5分。段落翻譯答題時間30分鍾 ，106.5分。

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全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

⑹ 大學英語六級報考條件

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語六級課程的本科生;且參加大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)，才能報考大學英語六級考試。

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

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一、考試說明

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。

大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。

這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。

為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。

鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。

為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。

二、作用

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高。

而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

因此，一些獨特的教學法開始產生，例如新東方六級培訓，分項授課，講解考試技巧和方法，普受好評。

3、 由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

⑺ 大學英語六級全國每年通過率試多少

1、大學英語六級的平均通過率大約是百分之十五左右，當然這只是一個平均的專通過率，像一屬些好一點的院校通過率可能會高一些，所以說每一個院校的通過率是不一定的。

2、對於英語六級的通過率一般來說要比四級要難一些，詞彙量比四級多，考試時間也是比較緊的，備考英語六級的時候需要考生付出更多的努力才能通過考試。

3、英語六級滿分是710分，但是現在英語六級一般不設置及格線，但是會有一個衡量的標准，也就是一個默認的及格線，就是425分。

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英語四級報名條件僅供參考，具體如下：

1、全日制普通高等院校專科、本科、研究生在校生。

2、各類全日製成人高等院校專科、本科在校生。

3、修完大學英語四級課程的學生才能報考CET4。

4、修完大學英語六級的課程且CET4達到425分（含425分）以上的考生才能報考CET6。

5、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

⑻ 英語六級過了，但分不高，想再考。如果第二次分數更低咋辦是以分高的那次還是以最後考的成績為准

英語六級過了，有多次考試記錄以最高分為准。大學英語六級成績不覆蓋，回每次考完都會答有相應的成績單，哪怕沒通過也會有；寫簡歷當然就是填最高成績。

只要你過了六級，即使再去考一次，沒過也沒關系，是取高分的一次。我們寢室還有考3次才過的。一般只要你過了，以後不過的可能性也比較小。畢竟沒有心理負擔了！

你考多少次多沒有關系，到了你找工作的時候，你就拿分數最高的那張去就好了。你的所有成績都會存檔的，你拿你最好的顯然是真的啊。

拓展資料

六級是英語水平考試，屬於一種語言測試。顯然，語言測試是承認在不同的時間人的英語水平是有長進的。所以允許考生在考過之後由於不滿意自己的成績而重考，取所有考試之中最高的分數作為自己的水平證明。

大學英語六級成績不覆蓋,每次考完都會有相應的成績單,哪怕沒通過也會有;寫簡歷當然就是填最高成績。

⑼ 大學英語6級考試難考嗎

六級比較費勁，需要多練習和以前的學習方法沒啥區別就是詞彙量之類專的。

⑽ 大學英語六級世紀高教為什麼贈送重復的題呢

想讓你反復強化練習嘛