『壹』 2010年12月份的英語四級考試怎麼准備
聽聽力，不會的詞知道查，記住了。還有就是記單詞了，高頻詞彙現在開始記吧，還有時間。另外，一些非主流的方法附上：
絕密私藏！！！花費一學期悟出的英語4，6級必殺技，考前一星期看，絕對會有意想不到的效果。成績快速提高70分以上----保你輕松過4，6級！！（謝絕轉帖，被發現嚴重鄙視！！！）
聽力
一. 應試技巧
以WHAT為提問詞引導的問句
1. 問」什麼含義」
What does the man imply?
What does the woman』s answer suggest?
What does the woman say about..(共出現32次)
2. 問」從對話中能獲得什麼信息或結論」
What can we learn/know about the man?
What do we know from the woman』s reply?
What can be inferred about…(共出現37次)
3. 問」做什麼」
What does the man promise to do? (共出現14次)
4. 問」對某人或某事有什麼看法』
How does the man feel about… (出現4次)
小結:在短對話部分,考查最多的是WHAT類的提問,其中細節的考查相對較少,推斷型的相對較多一些.
二:常見考題類型
1原因與結果題
特徵:1.至少有一個選項暗示出該事實能導致某種結果,通常有好幾個選項的事實能導致同一結果
2.選項中可能出現can』t, not be able to, too….to, have to等詞或片語.
3.文章承上啟下的作用的信息句
a.表示文章順序與層次的句子,一般由first, second, in the end, in addition, furthermore, finally引導.
b.表示意思轉折的句子,一般由but, however, on the contrary, instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless等詞引導
c.表示因果關系的句子,一般由because, since, for, thus, as a result等引導
2.職業與身份題
特徵:大部分情況下,選擇項是有固定格式的,要麼是4個不同的職業,要麼是4個不同身份的人
短語:a little out of the way 有點遠
三. 長對話應試技巧
注意:問答形式的對話是考試重點,往往落在其答語上.並且不是每一組問答都是重點,作為考試重點的幾組問題之間的關聯性是不大的.換句話說,第一個問題考查了文章的主旨,第二個問題開始分別考查對話中所呈現的幾方面問題.其中每一個方面選擇一個最重要的問題來考查.並且部分長對話還秉承了短文理解的一個重要的考查方式,就是在對話的開頭部分一定會出題目
方法:1.話題與場景的判斷----第一句話中的核心詞彙揭示答案
在長對話中,寒暄過後的第一句話一般起到引出話題的作用,很可能是對話的主題所在,也是回答主旨,話題以及場景題的依據,正確的答案往往是核心詞彙的重現,同義詞,或者是由該單詞所得出的自然的推論.
2.細節題---聽到什麼選什麼
與短對話的區別就在於,短對話中一般採用的原則是聽到什麼就不選什麼,而長對話恰恰相反,它考查的重點是那些含有實際意義的問答內容,尤其是特殊疑問句
3.根據結尾處的核心詞彙鎖定答案
長對話中一個出題規律就是在結尾處,針對將要做什麼.或者提出什麼建議進行提問.因此答題的關鍵就在於鎖定結尾處的核心詞
四. 場景分析
1. 教務場景
解題思路:教務人員描述各項事務的細節問題,時間,地點,計劃推遲或變更的原因等往往是考查的重點
2. 選課場景
解題思路:學生覺得課程太難,負荷太重
3. 補課場景
解題思路:場景人物一般是同學之間的補課,在補課過程中,一方會有一些問題,而另外一方將一一給予澄清
4. 論文場景
解題思路:場景人物一般是教授與學生,或者學生之間進行討論.論文的題目難以確定,資料太難找,題目太偏,查不到資料,題目太大,要找的資料太多,太雜.
5. 體育場景
解題思路:目的不在於比賽,而是好玩,健身,交友.一些運動,如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的
6. 租房場景
解題思路:學生一般傾向與找價格地的房子,所以房子的條件一般比較差.經常會出現一些毛病,由於房子緊張.找房子,租房子的過程往往很不容易
7. 吃飯場景
解題思路:往往在吃飯過程中,遇到等待時間過長,飯菜不如意等提出投訴,得到賠償等
8. 工作相關類
解題思路:應聘者介紹自己的情況,如:教育背景,特長等,聘方人員一般要介紹工作的性質,工資待遇以及上下班時間
9. 采訪座談類
解題思路:被訪者在某一方面或幾方面比較成功,訪問者就其某一方面的成就提出問題.並由被訪問者談體會或經驗,提出以後的計劃等.
應試技巧:注意重復的詞語,他們通常會給你一些線索,還會幫助你回憶你在題目中聽過的名稱,注意各個選項中的不同點,注意一些不同的名字,地點,以及不同的動詞
五:命題研究
方法:注意集中精力聽好短文開頭.因為4級喜歡把中心置於文章的開頭.文中反復出現同一單詞或同一類單詞,也值得注意,包含與這類單詞的選項能較好的體現中心,通常是正確答案.文中一旦出現以因果連詞(because, so, e to,等)和轉折連詞(如but, however, though等)引導的句子也要格外留心,這些地方往往是考點.
抓數字時間
1. 出現年代,時間,數字中的任何一種,文章中的數字時間肯定是考試重點
2. 文章中出現2個以上的數字時間,該句肯定含有答案
3. 數字時間定位包括年代定位和過去現在對比定位2種形式
4. 數字時間和比較級最高級組合在一起的時候,或是數字時間出現在文章的開始和結束時,答案肯定在附近.
注意:推理判斷題的問法有:What does the speaker most concerned about?
六.復合式聽寫應試技巧
特點:名詞的單復數問題一直是復合式聽寫考查名詞的一個重點
方法:第一遍:全文朗讀,填空處無停頓,以聽為主,藉助文字材料理解和把握全篇內容和脈絡,:順便填寫有把握的單詞,記一點筆記
第二遍:盡量記住所聽的句子的各個意群,並快速記下.
第三遍:著重彌補為聽清的部分,並檢查有無錯誤,要寫完整的句子,而不是單個詞或短語
注意:1.某個單詞為聽清,或拼寫不出,沒有把握,可換詞或改變表達方式.要盡量忠實的表達文章的意思而不出現語言錯誤.句子較長而無法准確抓住每個詞,應力爭聽懂句意,記下要點和關鍵詞語,然後試著用自己的話表達,關鍵詞一般為實詞,如名詞,動詞,形容詞,副詞等.
2.轉折引起的作者態度及談論重點的變化
回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but…..
3.尾詞對於解題起著很大的干擾作用,答題時應多加小心
聽力的提問方式的常見4種類型
1.主題思想題
例如：what is the best title for this passage?
方法：聽好短文的開頭和文中反復出現的同一詞彙或同一類詞彙，因為包含這類詞彙的選項能較好的體現中心思想，其通常為正確答案。
2.事實細節題
考查細節包括：具體時間，地點，主要人物或事件，各種數字等。
方法：出現時間，數字時要特別敏感，因果連詞（because, so, e to等）和轉折連詞（如but, however, though等）引導的句子也要格外注意。
3.對錯判斷題
一般情況下，not一詞會重讀。
4.推理推測題
例如：what does the speaker most concerned about?
方法：要注意與短文內容一樣的不是推斷，而且一定要根據短文的觀點而不是根據自己的觀點來推斷。
聽力組成部分
第一部分:8個小對話,2個長對話.每個長對話後有3-4個題.
第二部分:3篇小文章.
第三部分:復合式聽寫
方法:9:55—10:00之間收答題卡一和最後試音時間時可以預覽聽力部分的選項,充分利用這段時間掃描Passage部分的選項,弄清三篇文章的主題,短文對話的第一題的4個選項在播音前6秒看還來得及.
注意:聽力測試3個Section前沒有指令,直接播放題目
Section A長對話部分:重點一般都是在問答的答語上,通常,出題的順序和文章的一致
Section B短文部分:抓住文章的開頭和結尾,文章出現的時間,數字,地點信息,原因和轉折句特別容易考到.
Section C以聽為主,以記為輔.遇到一些冠詞,助動詞時可先省略不記,比如遇到一些較長的片語,可先記下每個單詞的頭一個字母,或者較長的單詞只記前3個字母等.
聽力常考十大場景:學習,天氣,醫院,打工,租房,娛樂,餐館,選課,論文,圖書館場景.
快速閱讀
方法:先略讀,目的在於快速了解文章的中心思想.首先看下標題,接著讀第一段,抓住中心思想,在瀏覽一下其他段落的首句和末句.最後讀完結尾段.接著進行尋讀,重點在於有目標的去找出文中某些特定的信息.
注意:1.快速閱讀如果沒有小標題,就需要快速瀏覽第一段的第一句話和最後一句話,以及後面每個段落的第一句來了解文章主要內容.
2.命題點包括:時間.人物,地點,因果關系,比較關系,條件關系,目的,方式等.
3.時間關系的詞或者短語:meanwhile, prior to等
目的關系的詞或者短語:so as to等
方式,條件關系的詞或者短語:through, though等
比較關系的詞或者短語:be like, contrary to, by contrast以及形容詞和副詞的比較級與最高級等
因果關系的詞或者短語:owing to, result from, be responsible for等
4.對於句子填空,在准確定位後,仔細對照原文與提干所缺的部分來概括組織答案,注意內容和形式的准確性.
5.一般設置答案都為3個Y,3個N,一個NG.
理解:NG題:NOT GIVEN,即文章中給予的信息不夠充分,無法作出判斷.
N題:與原文信息不符,根據原文信息可以判斷出題乾的表述與原文不一致,而NG是原文根本沒有相關信息的支持.
(注意:作題時要判斷提干是對原文的同義替換還是透換概念,或者與原文根本不相干.)
方法:常見的是非判斷標准
1. 與文章主題相符的陳述,判斷一定為Y,反之一定為N,不可能為NG
2. 偏離文章話題的句子,判斷為NG
3. 符合常識的陳述,只能判斷其不是N,仍需要進一步判斷文章是否談及,如談及則Y,否則NG
4. 不符合常識的陳述,只能判斷其不是Y,如果文章提及則是N,否則為NG
5. 原文所涉及的范圍概括廣泛,題目中則將其具體化,判斷為NG
6. 現實與觀點2者不可混合,如果原文和題目分別對應的是觀點和事實,則只能判斷為NG
篇章詞彙理解
形容詞的選擇和使用
1.在BE動詞或系動詞後，可以選擇使用形容詞做表語，即be/link v. adj.
2.副詞可以修飾形容詞，如果空格前是副詞，也可以考慮空格處是否應為形容詞。
例如：however, weather experts are still not completely ----- what leads to it or what affects how strong it will be.
解釋：本句缺少的是ARE的表語，因為空格前有副詞completely，可排除空格處為名詞的可能性，空格處應為形容詞或動詞的分詞形式。
副詞的選擇和使用
如果空格處所在的句子有完整的主語和謂語，這時應該考慮此處是否需要一個副詞，可以被用來修飾該動詞的一種程度狀態。如果空格處所在的句子結構完整（不缺少必要成分），所需的只會是定語或者狀語之類的輔助成分。例如副詞可以作為輔助成分。
分詞的選擇和使用
1．過去分詞可以用作形容詞，表示其修飾的那個名詞是一種被動發生或者已經發生的事情。
2．現在分詞可以被用作形容詞，表示其修飾的名詞為一種主動的或者正在發生的事情。
上下文語境巧記活用
1．利用篇章主題確定詞義范圍與色彩
例如：after intensive research, scientists have concluded that politicians lie. In a study described in Britain』s Observer newspaper, Glen Newey, a political scientist at Britain』s University of Strathclyde, concluded that lying is an important part of ------in the modern democracy.
解釋：根據上文提到的內容與politician, political, democracy等詞，可推斷本話題是「政治」，「政治制度「等。如果詞庫提供的名詞有politics, journalists, affairs, mechanism, risk等，很明顯，與主題密切相關的應為politics.
2.利用各句之間的邏輯關系確定詞義范圍與色彩
並列關系:and also, likewise, similarly
遞進關系:additionally, furthermore, moreover, in addition
因果關系:since, thus, hence, consequently, accordingly, e to, now that, such….that
轉折關系:otherwise, whereas, nevertheless, by contrast, unfortunately
讓步關系:nevertheless
條件關系:in case (of)
四步解題
1.瀏覽全文,抓住中心
2.閱讀選項,詞性分類
例如：動詞：participate, illustrate, donate捐獻 reject拒絕，反對，否定
droop枯萎，低垂 hie匆忙趕去 count有重要性，有價值，計算 glow發熱，高興，熱情洋溢（名詞時）喜悅，滿足的心情 touchstone試金石，標准 calm使平靜，使鎮定（名詞時）平靜，鎮定（形容詞時）平靜的，鎮定的 exist存在，生存 estimate估計 strike打擊 notify通知 retail零售 generate產生 insult冒犯，侮辱 purchase購買
形容詞：financial, proctive生產的，多產的 credible可信的，可靠的 controversial有爭議的，愛爭論的 tight緊的 astonished驚訝的（動詞時）使…驚訝 sufficient充分的 ingenious機靈的，巧妙的，有創造性的 difficult tropical完全的 stable穩定的 destructive破壞性的 extreme極度的，最高的 affordable買得起的 voluntary自願的 excessive過多的，過分的
副詞：reluctantly不情願的 completely完全的 deliberately故意的 technically技術上的 really真正的 primarily首要的，主要的
名詞：potential潛能，能力（形容詞時）可能的，潛在的 indivial個人，個體（形容詞時）個人的，獨自的，個體的 intellectual知識分子，（形容詞時）智力的，理性的 florist花商，花店 replacement替換，替代品 privilege特權 store商店 manners禮貌，風格，方式，方法 figures數字，外形，外貌，人物（尤其指名人）（動詞時）描繪，塑造，表示，認為，演算 eagerness熱心熱誠 phenomenon現實 strength力量 starvation飢餓 exhaustion疲憊，筋疲力盡 scale尺度，天平 gap差距，間隙
介詞：beyond多於…，超過
3.照應前後,靈活選擇
問題：Many older Americans find their job skills are still----once they leave the paid work force.為什麼應該填入構成被動被動語態的過去分詞？
4.復讀全文,謹慎調整
方法：只要選項里有出現課本上的單詞或片語，選它。
真正的有效的背單詞的辦法是從文章中,課文中,大量的閱讀中去記住單詞
注意:1名詞和動詞的一詞多義現象,對一個單詞只掌握一種相對呆滯的一個意思是非常影響閱讀質量的
2 詞彙的近義,反義詞的掌握,4級考試中正確答案往往是原文的同意改寫
3 形容詞和副詞的意思,以及褒貶性,這直接有利於我們判斷作者的態度及文章主旨,段落大意
4 重點掌握住一些固定片語搭配
5 對單詞字義的揣測,一般只通過單詞所在句或者前後句內容就能猜出.
完形填空
方法：1了解大意
注意：文章的開頭1，2句話都是完整信息，這些句子揭示文章的背景只是或主題思想，仔細閱讀，為後掃除障礙。
2.初選答案
注意：1.various 各種各樣的 incredible難以置信的 assignment作業 bring about導致，帶來 bious= doubtful (有貶義,否定語氣的) heat加熱 charge收費
2.Take advantage of sth.=make sure of sth.
3.完形中的同性元素是指具有相同的含義，同樣的語法功能以及一致用法的兩個或多個選項。選項中一旦出現同性元素，他們必定不是正確答案。
3.尋找線索
注意：完形填空不同於句子與結構，必須要從整篇文章入手。
4.回頭補缺
5.核實答案
補充：1.run out of film膠卷用完了,其中photo,film同意交換。
2.get the hangof it=not give up
3.I don』t care much for desert=doesn』t appeal
4. 聽力的答案聽到的越多，錯誤的可能性越大，即答案太具體，易做錯答案，概括的籠統的愛做正確答案。
5.聽力中當女生請男生幫助時，男生要學習時就沒法幫助女生，學習最重要。
6.聽力對話中的最後一個詞常作錯誤答案的陷阱。
7.on behalf of=you』ve come in his place(聯系原文，意思相同)。
8.對話所述事情總是向不好的方向發展。
要求:1.重視首句,把握開篇 2.速讀全文,掌握大意 3瞻前顧後,靈活答題
閱讀理解
1. 事實細節題
注意：每年必考地方是列舉處，有first, second, in addition..的地方，還有舉例和打比方的地方，即有as, such, for instance 等出現的地方
應考規律：1.選項中照抄或者似乎抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案。
2.選項中表達意義較為具體，也就是句子較長的一般不是答案，而概括性的抽象的是答案。較全面、有針對性地表達文章中心思想的，選項一般是答案項。
3.選項中有絕對語氣詞的比如：must, never, merely, always, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等不是答案，而不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could, might, possible , can, may, should, usually, most(大多數)，more or less, relatively, be likely to, whether or, not necessarily, often 等。
4.選項中表達意義較具體的、膚淺的(字面意思)一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。
5.選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項；而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。例如：nevitable 一詞，語氣太絕對化。此外，在作者態度題中，象中立態度(neutral)一般不是選項。在四個選項中，忽然有一個選項特別長或特別短，則此選項往往是正確選項。在兩個選項中，如果除個別字外，其他部分完全一樣，其中往往有一個是正確選項。"None of the above"往往是用作干擾項。
6.抓住文章的主題,然後根據題干中的中心詞迅速返回原文定位到一句話或者是這話的前後那2句,最後根據同義改寫的原則,選出正確答案.
2.推理判斷題
方法：1.選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to, offten一般是答案。
2.符合常識邏輯的一般是答案。
3.各類題型干擾項特點
觀點態度題正確選項要麼是肯定、贊揚、褒義性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要麼是否定、批評、貶義性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、貶義性居多。所以此類題型中的中性詞(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均為干擾項。
4.作題理想步驟
瀏覽—帶著題幹略讀全文—摸清問題位置—開始答題
針對主旨大意題只讀段首,段尾句.
作文
1.亮點句型和詞彙
1.indivials,characters,folks代替(people, persons)
2.positive,favorable,rosy(美好的),promising(有希望的),perfect, pleasurable, excellent, outstanding代替good.
3.dreadful,unfavorable,poor,adverse(有害的)代替bad,如果bad做表語,可以有be less impressive
4. more and more=an increasing number of/a growing number of
More and more important = increasingly important
2.適當使用被動來代替主動,更能客觀的反映事實.句子開頭不能總用I, my.不用we should take effective measures to….而用Effective measures should be taken to…
3.善於使用連接詞或者插入語,例如:however, therefore, for example等.
Some hold the opinion that..換成Other indivials, however, take the attitude that…
主要規律
1.不考熱點問題,比如今年的大地震,奧運會
2.以議論文為主,基本結構:第一段:描述某種現象 第二段:說一下好處壞處 第三段:你的看法
3.寫一個announcement 描述一個假設的事件,書信(只考過一次,這個基本不用准備)
4.08英語考試存在2種可能:議論文,announcement 重點准備寫一個announcement
例如:假如你今年被選為優秀學生代表,要在教師節之際在大會上做一個發言,屬於一篇應用文寫作.
Ladies and Gentleman,
First of all, please allow me to express the most heartfelt gratitude to all of our teachers. Because of your hardships in teaching, we can have such good grades.
Teachers mold the lives that they influence. Lessons learned from teachers remain with their students throughout life. Teachers that break down barriers and reach into the souls of the students that they are responsible for do not get the recognition or gratitude they have earned. Many teachers are exhausted from their workload and responsibilities. They have their own families, financial and life stresses that challenge them along with everyone else. We should always respect our teachers.
Our teachers told us that gratitude is a fruit of long cultivation. Our teachers made us what you are today and what you will be in future.
Our teachers will certainly influence the whole life of all of us. All the efforts made by our teachers will encourage us to move on even more.
翻譯
方法:1.確定要考察的關鍵詞,一般是由2個詞或片語組成
2.將2個英文詞或者片語連接起來
3.結合待翻譯的文字在句子中所處的位置和功能,注意陷阱---倒裝和非謂語動詞等
例如：Not only ___________________(他向我收費過高)，but he didn』t do a good repair job either.
解釋：動詞「收費」的對應詞，應當是「charge」。「過高」則往往使用too high或too much, 由於主體內容是金錢而不是溫度，我們用經常搭配的「much」。更加巧妙的用詞是「overcharge」。 「not only…but…」結構中出現了否定詞前置到句首的現象，自然是倒裝句的標志。結合後半句的一般過去時形式，我們不得不把助動詞did提煉出來，按照倒裝結構翻譯成「Not only did he charge me too much」或者「Not only did he overcharge me」。
注意：1.根據比較結構中的倍數原則，倍數數字放在最開始，接下去有關於量的as much+n.+as
2. 「把…歸因於…」翻譯為」attribute…to…」 「be likely to …」表示「容易」、「可能」等意義It follows that…由此可見……
3. 絕大多數的否定的句子，不能直接加「not」。
4. have助動詞的後面，動詞絕對不能用原形動詞
5.cannot…too 再..也不過分
6.一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式,如people, poultry, militia等,用and連接的成分單一概念時謂語動詞用單數,主語中含有某些連詞(如as well as, besides, in addition to等)時,謂語動詞的數同第一個主語保持一致.
7.同時發生或不分先後發生的用現在分詞一般式或過去分詞,在主句謂語動詞之前發生的用現在分詞完成式,不定式完成式;發生在主句謂語動詞之後的多用不定式一般式
8.表達人物愛憎感情：lose interest in…, terrified, mad
介紹人物的影響及人們對人的評價： The people had come to love him as an inspiring leader. Lei Feng has been praised for his communist spirit.
常見描述人物性格，外貌和身體狀況等的詞語:light-hearted /absent-minded / lame in / strong-tempered /bad-tempered /near-sighted /far-sighted / silly / diligent /
考查重點：動詞片語，表示因果關系的attribute… to…。需要熟練掌握用法的還有lead to, result in, result from, be to blame for, be responsible for。另外，還要學會使用拼寫類似的片語contribute to，表示「有助於，對…做出貢獻」。
『貳』 四級英語頻率最高副詞
頻度副詞排序：
usually
-
always
-
often
-
sometimes
-
never
通常-------總是----經常------
有時，偶爾---
從不
『叄』 英語四級選詞填空的技巧，比如副詞名詞之類的
因為close本身也可作副詞，其用於表示具體意義上的「近」；而closely則表示抽象意義上的「近」。
『肆』 誰有較多的英語四級高頻副詞
deliberately ad. 故意，有意地 deliberately ad. 深思熟慮地，審慎地
exclusively ad. 僅僅地
explicitly ad. 明確地
forcibly ad. 強行地，有力地內
formerly ad. 原先地，以前，容從前
increasingly ad. 日益，越來越多地
inevitably ad. 必然地，不可避免地
intentionally ad. 有意地，故意地
optimistically ad. 樂觀地
outwardly ad. 表面上，外表上地
presumably ad. 大概，可能，據推測
simultaneously ad. 同時發生地
somewhat ad. 頗為，稍稍，有幾分
spontaneously ad. 自發地，自然產生地
startlingly ad. 驚人地
triumphantly ad. （欣喜）勝利地，成功地
unexpectedly ad. 意外地
virtually ad. 事實上，實際地
『伍』 英語里修飾名詞 四級里的選詞填空中要注意什麼什麼詞修飾什麼詞形容詞修飾名詞,那麼動詞和副詞呢
這種題最抄主要的判斷該詞在句中襲做什麼成份.定語基本就是形容詞,狀語基本就是副詞,中心詞的話基本就是名詞,謂語的話就是動詞,但要看清時態語態,動詞不定式等等,小心各種固定搭配及句型限制.
主要是
形容詞修飾名詞
副詞修飾動詞
副詞修飾形容詞
副詞修飾副詞
『陸』 寫四級英語翻譯時,經常用到的副詞
您好
復合關系副詞
例A:The old man carries an umbrella whenever he goes out for a walk.
(那個老人無論什麼時間出去散步都帶一把雨傘。)
例B:He makes friends wherever he goes.
This is why he is so popular.
(他無論到哪兒，朋友就交到哪兒。這就是他人緣好的原因。)
例C:However hard I work, there is more to be done.
(我無論如何努力工作，工作總是做不完。)
例D:However you come, come early.
(不管你怎麼來，早到就是了。)
解說 例A的「whenever」等於「at any time then; no matter when(無論在什麼時間，無論何時)」的意思。例B的「wherever」等於「at, in, to whatever place(無論在或到任何地方)」的意思。「however」在例C的意思是「in whatever degree(無論到什麼程度)」，在例D的意思是「in whatever way(無論是什麼方法)」。
「whenever, wherever, however」都不需先行詞。
注:①「Whenever」在現代英語常用「every time/each time」來取代。
例:She bites her finger every time she is thinking about something.
(每當她在想事情時，她都會咬手指。)
例:He comes to me for advice each time he is in some trouble.
(每一次他遇到麻煩，他都來向我徵求建議。)
②「Where ever」是疑問副詞「Where」的強調形，不是關系副詞。
Wherever there stands a pole or something like that, dogs are sure to pass water there.
(無論什麼地方，只要有豎立的柱子什麼的，狗狗就一定會在那裡尿尿。--關系副詞)
Where ever did you find it?
(你到底從哪兒找到它的?--Where的強調形)
「Where ever…?」只用在問句，同時常常是簡短的單句，表示驚訝或疑惑。現代英語也常看到把「Where ever…?」寫成「Wherever…?」，應該避免。
Wherever did you get this?
(你到底從哪兒弄到這個的?)
『柒』 英語四級閱讀中,常用的表示否定,轉折,副詞有那些越多越好
but whereas despite for all in despite
『捌』 20分求助:英語四級考試技巧
首先是作文，這部分可以用上平時積累的模板和出彩的片語、句子。特別注意開頭結尾一定要寫好，不一定要多新穎，但千萬不能有錯誤。還有就是字一定寫好，至少工整，對了，作文一定要分段，不分段就直接判為C等了~~注意作文不要超時，浪費了快速閱讀的時間。
快速閱讀要注意找關鍵詞，千萬不要通讀全文。先看題，劃出有特色好辨認出的關鍵詞，再根據關鍵詞在文章中定位，答案一般就在關鍵詞附近。做快速閱讀一定不要緊張。
選詞填空，除非樓主詞彙很厲害那建議你放在之後再做，因為這部分大家普遍做的不好，而且分值不高，所以不需花費大時間和精力。
閱讀，這是非常重要的一部分。分值高，建議哪怕放棄選詞填空或者翻譯也一定要把這部分做好。做題方法和快速閱讀差不多，關鍵詞定位，但是注意閱讀一定要通讀全文，這次不能向快速閱讀一樣不讀文章了。如果實在時間有限，需要猜答案時，注意有all等意思過於絕對詞的選項要排除。太片面的答案也不選。注意不要按主觀意識做題。實在不行就哪個選項看的順眼選哪個~~！
完型填空，我只能說盡力而為。樓主在選擇時可以看有哪兩個選項長的很像，答案一般在這兩個中選，或者也可以選那個不認識的單詞。
翻譯和選詞填空一樣，最後再做。如果你能保證多話時間在閱讀上就一定能提高准確率的話，樓主可以大膽多花時間在閱讀上。
大家時間都很緊，所以不要緊張，慢慢來，相信樓主一定會有好成績滴~~！！
『玖』 四級英語頻率最高副詞
頻度副詞排序：
usually - always - often - sometimes - never
通常-------總是----經常------ 有時，偶爾--- 從不