⑴ 英語四級改革新題型是什麼
四級今年改革了，具體改革的地方在：
復合式聽寫改為單詞及片語聽寫；
快速閱讀理回解答改為長篇閱讀理解；
單句漢譯英改為段落漢譯英
凡是還在只背單詞的同學肯定是很難再通過考試了
現在需要花更多的時間去學習去學習，李蹊教研室。
⑵ 英語四級改革的問題
預計2017年專四考試時間為：2017年4月22日（周六）聽力部分：30%/30分鍾1.聽寫（10%）：十個句子，四遍式讀法，第一、四遍勻速；第二、三遍單句重復，間隔15秒；2.talk（10%）：新題型，與專八MINI-LECTURE格局類似，但難度降低，填空試卷提前發放，按聽力材料進行填空，播放一遍；3.長對話（10%）：兩段長對話題目，每段內容約500詞，卷面只有選項，無問題（與四六級形式一致）。語言知識：20%/10分鍾共計20題，每題一分，從16年試卷題目看，英文語法名詞考點已經不見了，問題均以實用語法及搭配考點為主。完型填空：10%/10分鍾共計10題，每題一分，實際為15選10的選詞填空（與四六級形式一致）考察實詞辨析。閱讀：20%/35分鍾共計三篇文章，對應10道客觀選擇題（每題1分）及到主觀簡答題（每題2分）；其中，主觀題答案不得超過十個單詞，注意，需要進行必要的同義替換和含義總結。寫作：20%/45分鍾大作文以材料作文為主題，約200詞。包含：1.閱讀材料的概括；2.對材料進行評論。大量學員不熟悉此類問題寫作模式分析：1.單詞成為絕對重點，聽力的聽寫與talk全都需要扎實的拼寫能力；其後的單選和選詞填空都需要大量詞彙；2.閱讀出現主觀總結題目，難度增加；同義替換和詞性改變要熟練；3.寫作成為重災區，45分鍾寫200詞，其實重點首先在於讀懂內容，並作出干凈簡潔的材料重述，然後才是個人觀點。TEM暑假及秋季總體備考建議1.暑假期間，背詞為先，例如「專業四級/專業八級絕對高頻詞」，不管題目怎麼變，單詞不變，聽讀寫譯全靠單詞量，尤其是專八。2.暑假期間不必過早進入真題訓練時間，建議多練習：泛讀、用四六級聽力材料或專四老版本聽力進行單句聽寫；3.開學季，入手新版專四/專八新版/改編版真題，開始練；4.新版專四專八的閱讀和寫作題目套路較深，多看範文和標准答案，抽空聽課，有老師的點撥能夠達到事半功倍的效果；總體來說，第一年改革，雖然擔心的人很多，但改革後的題目都不會很難。現在離考試時間還有充分的時間，各位考生抓緊時間開始復習吧~~~
⑶ 英語四級怎麼改革啊
2016年英語四級改革知識聽力部分做了改動。 英語四級改動內容: 1. 取消短對話 2. 取消單詞及片語聽寫 3. 新增短篇新聞聽力(3段) 調整後的四級聽力結構...
⑷ 請問英語四級考試的改革情況
新題型說明
1、單詞及片語聽寫，原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度內不變。要求考生容在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2、長篇閱讀，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3、 翻譯，原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
和2013年8月份的全身動刀相比，這次，只有佔比35%的聽力部分進行了調整。
四級聽力佔全卷比例35%，總比例不變。新聞聽力三段 佔比7%(新增)。長對話兩段佔比8%(舊題型)。短文聽力三篇佔比20%(每題2%，分值增加）。
⑸ 2016年英語四級改革
2016年英語四級改製革只是聽力部分做了改動。
英語四級改動內容：
1. 取消短對話
2. 取消單詞及片語聽寫
3. 新增短篇新聞聽力(3段)
調整後的四級聽力結構：
測試內容 測試題型 題量 分值比例
短篇新聞3段 選擇題（單選） 7題 7%（每題1分）
長對話2篇 選擇題（單選） 8題 8%（每題1分）
聽力篇章3篇 選擇題（單選）10題 20%（每題2分）
⑹ 英語四級變革
大學英語四六級考試歷來被視作大學生英語水平的「試金石」，作為全國規模最大的英語考試，其考查內容即將進行局部調整—來自全國大學英語四六級考試網站的消息，今年12月起，四六級英語考試題型將發生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語;2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴充至150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。
最大變化：完形不考，翻譯加重
就聽寫部分而言，過去四六級考試中的復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題，短文播放3遍。
閱讀歷來是四六級英語考試的重點題型。此次改革後，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題，所含信息出自篇章的某一段落。專家提示，這種題類似雅思(微博)考試中的「段落信息匹配題」，迷惑性很強。
翻譯題是此次改革中被視為最難的題目類型。據了解，改革後，原單句漢譯英調整為段落漢譯英，翻譯內容涉及中國歷史、經濟、文化社會發展等。四級長度為140～160個漢字，六級長度為180～200個漢字。
此外，將取消原有題型中的完形填空，考試時間則從原有的120分鍾延長至130分鍾，總分仍為710分。
專家解析：難度顯著增大，最大挑戰仍是時間控制
針對此次四六級試卷變化，業內專家認為，四六級考試的題型將高度統一，各題型只在難度上有所差別。整體上考試難度將顯著增大，最大挑戰仍是時間控制，「凡是天天背單詞，從不背句子，不練寫作和翻譯，不去做精聽的肯定過不了」。
以聽寫部分為例。「幾乎所有人都認為，取消句子聽寫會使聽寫難度減弱，恰恰相反，這只會使考生的偶然得分率提高，而如果考生長期忽視聽寫和拼寫，則必然導致失分率增加。」新東方英語四六級培訓老師趙建昆認為，在過去的句子聽寫中，如果寫出整句中的個別單詞即可得到一定分數，而改革後填詞的設計將使得分和失分出現在「轉瞬之間」。
對於「完形不考、翻譯加重」的變化，有專家分析指出，以往完形填空題型中其他3個迷惑答案的投放往往帶有很強的出題人色彩，不符合未來的考查方向;整段英譯漢翻譯則「50%都在考寫作」，「以往題型只需要翻譯5句話，到最後考生要麼隨便一寫、要麼不寫，改革後的翻譯題型則能很好地考查考生的寫作水平，更具科學性。」
專家同時建議，即使題型變化，有些基本功訓練還是必需的，比如詞彙背誦、閱讀訓練、聽寫訓練等。
延伸閱讀
近年來四六級考試的重大改革
國家大學英語四六級考試(CET-4和CET-6)是教育部(微博)為評價高等院校英語教學水平和質量所設立的一項全國性考試，近年來歷經數次改革。
2005年改革：滿分710分，取消合格證書
2005年，教育部宣布全面改革英語四六級考試積分體制、成績報導方式和考試內容：自2005年6月考試(試點)起，採用滿分710分的計分體制，不設及格線;考試合格證書改為成績報告單，凡考試成績在425分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發放成績單;在考試內容和形式上，加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。
2007年改革：只接受在校生報名
教育部規定，從2007年1月起，大學英語四六級考試只接受在校生報名。
2012年改革：真正實行「多題多卷」
自2012年下半年起，教育部考試中心對英語四六級考試全面實施「多題多卷」的考試形式，跟以往採用一套試題，僅通過題目順序變化實現「多卷」不同，此次改革推行同一考場內使用多套試卷進行考試，且每一套試卷的題目內容都不一樣。
謝謝，望採納！
⑺ 英語四級考試的改革
你說的都對。。。我都不知道回答你什麼了。你上面列的信息都是對的，新四級是比以前難了。 說難主要就是聽力加強了很多，我考六級上機 有一道題都出英語方言了 你說我無語不。。。
⑻ 英語四級改革後和改革前的區別
1. 寫作
要求不變，增加通知的寫作方法。本題改革前難度系數0.82，改革後難度系數0.83.
2、聽力單選題
聽力單選題難度下降，去掉推斷題，加入細節分析題考察，淡化經濟學，強化文化領域，四級語速不變，六級聽力語速下降為原來的90%。本題改革前難度系數0.85，改革後難度系數0.78
3、復合式聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。本題改革前難度系數0.97，改革後難度系數下降為0.72.
4、 長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。改革前快速閱讀題目難度系數0.75，改革後本題難度系數0.90.
5、 翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容由校園、經濟、藝術學改為校園、金融、儒學、政治經濟學、中國近代歷史、世界遺產、西方文化、經濟學原理、社會發展學、遺傳學、進化論。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。要求考上把整篇英語文章全部翻譯為漢語，意思正確得半分，語法正確得1分，單詞翻譯錯誤名次三處扣1分，形容詞1處扣1分，其餘2處扣1分，邏輯錯誤不影響其他句子含義的本句扣半分，影響其他句子含義的扣1分到1 分半，翻譯內容包含文章無關意思的每處扣3分。扣完為止。本題改革前難度系數0.89，改革後難度系數0.95。
⑼ 最新大學英語四級怎樣改革的
大學英語四級考試改革介紹
改革前試卷結構：100分制
改革後試卷結構：710分制
新的考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。各部分測試內容、題型和所佔比例如下表所示：
試卷構成
測試內容
測試題型
比例
第一部分：
聽力理解
聽力對話
短對話
單項選擇
35%
長對話
單項選擇
聽力短文
短文理解
單項選擇
短文聽寫
復合式聽寫
第二部分：
閱讀理解
仔細閱讀理解
篇章閱讀理解
單項選擇
35%
篇章詞彙理解
選詞填空
快速閱讀理解
是非判斷+句子填空或其他
第三部分：
綜合測試
完型填空 或
改錯
單項選擇
10%
15%
錯誤辨認並改正
篇章問答 或
句子翻譯
簡短回答
5%
中譯英或英譯中
第四部分：
寫作
寫作
短文寫作
15%
從上表可以看出新四級考試由原來以閱讀理解為主（佔40%）改革為聽力與閱讀並重（各佔35%）。主觀題分量加重，也就是非選擇性的試題有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會佔到35%到45%之間。整體而言，總體難度提高，比舊四級考試更能全面和准確地測出考生的真實英語水平。
具體而言，聽力部分增加了TOEFL 聽力中的長對話，以彌補傳統短對話測試聽力的不足。長對話可能以日常生活對話段子、教授講座、廣播節目等形式給出。聽力中還加入了短文聽寫。這一題型在近幾年考試中已經嘗試性地出過，考生普遍反映難度很高。取消及格線後短文聽寫將會是拉開考生分數檔次的一部分，尤其是復合式聽寫。
閱讀理解部分也有很大的變化，分仔細閱讀和快速閱讀。仔細閱讀部分除了傳統的單項選擇題還增加了選詞填空，即考核在一定語境中對詞彙的靈活應用，這無疑比單純考詞彙題更科學。而快速閱讀理解題型的引入則是順應了時代發展的要求。因為當今社會信息爆炸，在學習、工作和日常生活中從海量信息中快速篩選出自己所需要的那部分已經成為現代人的必備素養。快速閱讀理解與仔細閱讀理解不一樣，重點是快速而准確地把握文章的總體邏輯走向（logic structure）信息要點（key points）。
增加的綜合測試部分共佔15%的分值，保留了先前的完型填空或改錯（二選一），佔10%；增加了篇章問答題或句子翻譯題，佔5%。不難看出，無論採用何種題型，這部分出題主要意圖在於測出考生的英語語法、詞彙、邏輯及翻譯等方面的綜合能力。
最後一部分寫作與舊題一樣，沒有太大變化。
除了上述所提到的卷面上能看到的題目變化，另外比較有意義的一個變化是：整張試卷上取消了原來考查的詞彙與結構部分。原來詞彙與結構部分佔到15分，現在的新試卷上完全取消了這個部分的30道試題。我們國家以前的英語教學太過於強調學生對於語法知識的掌握，而不注重英語的實際應用能力，這次的取消則體現了對原來考核體制的完善與推進。
總的來說，新題比舊題設計更加科學，能更好地反映出考生的英語真實能力，並逐步與國際標准化考試接軌。所以改革後的四六級考試更加具有權威性。
新四級與舊四級的5大比較
計分體制的變化
2005年6月份的四六級考試將正式採用全新的記分體制，參見下表：
改革前
改革後
分值
0——100
290——710
是否有及格線
有（60分）
無
成績證明形式
證書（合格或優秀）
成績單（總分及各部分成績）
原來的四六級考試是一個過級考試，參加考試就有所謂通過與不通過的區分。一般來說四六級都是60分算通過，85分以上是優秀，六級是80分優秀。改革後將採用均值500，滿分710的報分體系，不設及格線，取消發放四級合格證書，把成績單寄送到考生手中，報告總分和各單項的分數。
用人單位將自行決定錄取何種英語等級的求職者。對英語能力有較高要求的單位，很可能要求四級要考到600分以上才行。一般的崗位，如果只要求英語基本合格的話，那就是500分左右。
大學的不同專業也可能會制定相應的畢業標准：一般專業四級500分，涉外專業四級要600分（或者六級500分）。各校保研時也會制定相應的標准：四級600分，或者六級500分。以後，不管是考試委員會也好、國家教育部也好，就都不再規定四六級通過的分數線是多少。這是一個比較重要的變化。
公平性的比較
今後的四六級考生和TOEFL考生一樣，無論分數多少，將會收到一份成績單，成績單上記錄總成績和聽力、閱讀、綜合及寫作各部分的成績。四六級考試委員會向學校提供分數解釋的含義。這一改革的科學性在於避免了傳統記分法所存在的不公平現象。
得分與證書情況
公平性評判
改革前四級
得60分和得84分同樣獲得合格證書
反映不了不同層次的英語水平，不公平
得59分和得20分都不能獲得證書
體現不出差別性，不公平
改革後四級
顯示總分和各部分成績
一目瞭然，評價客觀
測試內容和形式的改變
舊四級：
部分
題型及出題方式
分值（%）
聽力
短對話
單選
10
10
短文或聽寫
單選或填空
閱讀
仔細閱讀理解
單選
40
詞彙
單句選詞填空
單選
15
寫作與語法
寫作和完型（或改錯）
作文、填空或改錯
25
新四級：
部分
題型及出題方式
分值（%）
聽力
短對話
單選
15
長對話
單選
短文理解
單選
20
短文聽力
聽寫
閱讀
仔細閱讀理解
單選
25
仔細閱讀理解
單詞填空
快速閱讀理解
是非判斷或其它
10
綜合測試
完型或改錯
單選或改錯
10
簡答或翻譯
簡答或翻譯
5
寫作
寫作
作文
15
報名和教務管理改革
考試委員會將採用新的報名和考務管理系統，杜絕舞弊和泄題現象，同時把考生逐步限定在高校在讀學生范圍內，減輕四、六級考試的社會權重，突出考試為教學服務的功能。
附：四六級考試改革日程表
新四級：
時間
改革內容
范圍
2005年6月
記分體制（四六級）
全部考生
2006年1月
四級考試
180所試點院校
2006年6月
六級考試
180所試點院校
2007年1月
四級考試
全部考生
2007年6月
六級考試
全部考生
自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。
成績報導方式的改變
成績報導方式將由發放考試合格證書改為發放成績報告單。
以前的四、六級考試，每次考完後，大家將會拿到的是一紙合格證書，會根據考試的分數給予合格或者優秀的評價。改革以後，每次考完試後每位考生將會收到一份成績報告單，內容包括總分以及聽力、閱讀、綜合、寫作各項的單項分。
上述變化將從今年的四、六級考試開始執行。
n 四級改革對考生的影響
新四級提出四項新的能力要求
參考http://www.exam8.com/english/CET46/dongtai/200508/18060_2.html