英語只有四級水平如何提高

⑴ 我英語四級水平，怎樣繼續提高

我英語四六級都是剛達到及格分通過，別人看來太幸運了，但我自己總結了一下，還是有很多東西。
首先就是聽力，其實我也聽不懂，但是考試的那個學期，我還是買了一本聽力輔導，每天堅持聽，大概就半個多小時吧。一本書聽了兩遍。
然後是閱讀，我覺得必須要完成一定數量的閱讀，才能提高答題命中率，我四級的閱讀150，為了過六級，一個學期的時間，我讀了100篇閱讀理解，一天讀一兩篇，每篇都把新單詞查了，漸漸的就記了一些。而對於句型，就很熟悉了。效果也很顯著，六級閱讀197。我用的閱讀資料是星火的《五大題源》，你可以試試。而完成這兩項，英語過不過也就定型了。
至於作文，我買了本長喜的作文模板，可惜我背了不多幾個，全讓我同學拿去看了，結果他作文94，我只有82。完形填空或者改錯，這些基本看看就行了，全國大學生在這塊失分都很多。
我是09年上半年過的四級，下半年過的六級，不知道和現在的四六級差別多大，不過我同學10年12月還在考。
具體的計劃我也說不清楚，我基本是每天40分鍾的聽力，90分鍾的閱讀，30分鍾的作文，基本上晚自習都學了英語了，呵呵，過六級的那個學期，我沒有休假，周六周末都上自習。覺得還是功夫不負有心人。
祝你好運

⑵ 怎麼學習英語口語我只有大學英語四級水平。

報名培訓班的話又浪費精力，學習效果也不能發揮到最大化。lz的底子還是不回錯的，只不過缺少個答西方語言環境罷了，快速提高口語的方法就一個就是自己開口說，先無論自己發音到底對不對，都要念出聲，每天給自己定時定量，當然如果能再找些老外練習對話的話更好，我當時去了些外國人多的教堂，還有美和漢語，哪裡老外多就往哪跑，這樣說下來進步很快，時間也相對花的值。

⑶ 英語基礎非常非常差，如何提高到英語四級水平

很高興能為你解答問題

如果水平是在小學的話

那建議你先背單詞

先把小學的英回語知識學會

然後再學學初答中的知識

然後再考慮，四級

四級是高考的水平

高考滿分的水平

If you accept my answer please give me a thumbs up

thank you very much

滿意，請採納

⑷ 英語四級水平 怎樣提高自己的英語水平

這個就是要平時來、每天用2個小時自學習，可以先從記單詞開始，畢竟學外語詞語先行，沒有一定的詞彙量怎麼都不會有很大提升的。每天可以計劃看5篇文章，把文章中所有生詞、模糊詞都記下來，第二天再重復記憶。能夠記住單詞的方法就是要自己造句，能夠造句才能看出你自己已經學會了使用這個詞，在口語中也能運用自如。如果只是背單詞的意思可能到最後還是不會用。咱們學英語的目的是學以致用。所有背單詞的時候一定要加一步驟就是自己造句。聽力你可以聽奧巴馬的演講、TED演講和生活有關的內容。有了詞彙量閱讀速度自然會有所提升。

⑸ 英語水平只有初中程度,怎麼提高到四級

如果只是為了過級的話,去報一個有補基礎的班,至於多長時間要因人而異,還要版看個

人有沒有權學好的自信.強化班是針對基礎好的，要得高分的人報的.

我現在想知道你有沒有記單詞的毅力，通常很多人學不好外語的原因就是不喜歡背

單詞.詞彙在任何一門外語的學習過程都起著非常重要的作用.從頭來，教材可以看看

<新概念英語>,最好有人教,你還是在校生嗎?

⑹ 如何提高我的英語四級水平

這個就是要平時、每天用2個小時學習，可以先從記單詞開始，畢竟學外專語詞語先行，沒有一定屬的詞彙量怎麼都不會有很大提升的。每天可以計劃看5篇文章，把文章中所有生詞、模糊詞都記下來，第二天再重復記憶。能夠記住單詞的方法就是要自己造句，能夠造句才能看出你自己已經學會了使用這個詞，在口語中也能運用自如。如果只是背單詞的意思可能到最後還是不會用。咱們學英語的目的是學以致用。所有背單詞的時候一定要加一步驟就是自己造句。聽力你可以聽奧巴馬的演講、TED演講和生活有關的內容。有了詞彙量閱讀速度自然會有所提升。

⑺ 如何提高英語四級作文水平

一、「功能段落」突破寫作。
「To be or not to be: that is a question.」莎士比亞如是說。沖刺階段，背模板還是不背？我的答案：背，但絕不是盲目的背。
整篇背誦模板不是最有效的方法，因為模板的寫作思路是固定的，然而很多時候試題的命題思路可能與所背模板思路不同。因此，可能導致「所背非所考」，甚至導致文不對題，生搬硬套。
但是，無論英語四六級寫作話題如何變化，一般都對應三個或兩個漢語提綱。只要按提綱要求去寫相應的內容段落，就做到了緊扣主題。歷年寫作提綱可以總結為六種功能段落：現象描述、危害分析（弊）、原因分析、建議措施、觀點闡述（觀點的本質為利弊：支持方觀點等於分析「利」，反方觀點等於分析「弊」）、意義闡述（利）。
下面，本人結合近年真題展示功能段落內容：
2011-06：Online Shopping
1．現在網上購物已成為一種時尚
2．網上購物有很多好處，但也有不少問題
3．我的建議
解析：本次英語四級對應四個段落分別是：現象、觀點（利、弊）和建議。該類作文可以被稱之為：觀點對比型作文，對比的內容重點在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母為孩子包辦一切
2.為了讓孩子獨立,父母應該……
解析：該題目只有兩個提綱：現象和建議，可以添加一個功能段落：原因。這樣這篇作文就是「三段論」的形式：提出問題（負面現象描述）、分析問題（原因）、建議措施段。2010年6月CET也屬於該種那類型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建設綠色校園很重要
2.綠色校園不僅指綠色的環境……
3.為了建設綠色校園，我們應該……
解析：該段對應提綱如下：意義闡述（即分析：利或好處）、現象描述（解釋綠色校園環境之外的因素）、建議措施段。
綜合以上分析，六種功能段落已經涵蓋住了以上考試的所有提綱。因此，如果能夠掌握住六種功能段落的寫作實際就掌握了四六級考試寫作考題的最本質特徵。那樣的話，無論題目如何變化，我們准備都是有的放矢的。反觀，死背模板容易導致生搬硬套，甚至文不對題。
二、寫作短期提分方略
在了解了英語四級考試在命題特點的基礎上，考生在沖刺階段最需要准備的是兩個內容：思路和表達。思路解決怎麼寫的問題，表達解決寫什麼的問題。如果拿到一個作文題目，你知道應該按照什麼思路去寫，又知道應該寫什麼表達，這篇作文就已經成功了一半。
思路點撥：在本人所講授的基礎班、強化班、精品班等不同班型上都曾講授到現象、原因、建議、利弊、觀點分析時的邏輯：「一個中心，四個基本點」。具體內容：「以孩子（學生、事件）為中心，以家長（老師、相關人員）、家庭（學校、管理機構）、社會、法規（道德意識）為基本點」
試舉例說明：以2010年12月真題為例，主題為子女教育話題。談到子女，必然涉及到家長，孩子和家長組成家庭，千千萬萬的家庭組成社會，是什麼在維護著社會穩定？法規和道德意識。這樣我們就找到了可以入手去分析的五個方面：孩子、家長、家庭、社會、法規道德意識。如何使用這五個方面？如分析家長溺愛孩子原因時至少可以從家長意識、家庭結構變化、社會背景角度去分析。
同理，2010年6月話題為學生英語學習，可從學生自身、教師教學、學校教學政策角度去分析。那麼，如果主題不是孩子也不是學生，怎麼分析？2011年6月主題為網路購物，分析時就以該事件為中心，可以想到相關人或物（買方：customers/ clients /shoppers;賣方：online shops/ stores;中間方：支付寶、淘寶等），其管理機構（政府）、社會背景，相關法規是否健全等。
「一個中心，四個基本點」的分析邏輯形成一種立體化網狀結構，考生運用該思維模式，只要能想到其中兩到三點，思路問題即可迎刃而解。建議所有有緣相識與北京新東方課堂、四級寫作模板班、四級翻譯突破班的童鞋們首先將該思路背誦下來，以備將來可以在考場上靈活應用。
表達積累：表達分為四個層次：詞句段篇。
其中篇章層面只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方面不足為慮。段落方面按照「功能段落」的六種形式去識別，也小菜一碟。
詞和句是表達的基本元素，也是語言質量的根本體現。在新東方教書的這四年中和三次參加四六級考試閱卷的經歷中，看過無數學生的作文，深感學生詞句方面能力的薄弱。同時結合過往教學中的成功案例，提出沖刺階段表達積累的高效途徑。
1. 背寫：思路+表達。
很多同學考前也在背，背的滾瓜爛熟，脫口而出，覺得自己水平很牛！上了考場也順利將文章寫了出來，卻得了一個很低的分數，為什麼？因為單詞都拼錯了。沖刺階段，請牢記：口頭背誦的再好不等於能夠寫對。背寫是提高寫作和翻譯唯一，也是最有效的方法。
那麼背寫什麼內容哪？答案是思路和表達。思路上文中已有論述，遣詞和造句的表達方面應該緊密結合功能段落來背誦有效句式和用詞。考生不必刻意追求適用難詞，但可以將常見詞彙稍作替換：如，
exceedingly, extremely, intensely替換very；an army of/a great many/a host of替換a lot of；advancement替換development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替換good; give rise to, lead to, result in, trigger替換cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替換helpful; bear in mind that替換remember; enjoy, possess替換have; shopper, client, consumer, purchaser,替換customer
表達精彩體現在三個方面：遣詞、造句、連貫。大家可以結合以下例文感受這三個方面：（聲明：試題命制、範文均為筆者原創，謝絕轉載！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 幫助別人是一種美德
2. 但是幫助陌生人容易使自己陷入麻煩
3. 我的看法
首段闡述意義：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named 「Harmony」. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述負面現象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建議)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上範文字數為202詞，請自己酌情刪減即可)
三、沖刺復習安排建議。
總體原則：先背再寫、階段總結、適當模擬。
先背再寫：基礎較差同學一定要先背一些東西，然後模仿該作文的思路和表達去寫。可以背誦的內容有：本人上課時講義上要求大家背誦的功能句式和教材相關範文。背寫的目的是積累語言表達實力，同時練習書寫的公正和優美。建議書寫較差的考生買本英語字帖練一下書寫，也許你會有意外的驚喜。
階段總結：每過一周就要問自己幾個問題：所背誦的表達可以用來寫什麼類型的文章？該類文章的相關詞彙或表達有什麼？關鍵詞如何避免重復？如果解決不了，請參照講義上給大家總結的各類功能段落的功能句式和表達。請記住：沒有復習，沒有鞏固。
適當模擬：在熟練掌握背寫了六種功能段落的思路和表達之後，可以結合適當題目在寫作中運用所講所背所總結提分詞彙、句式。建議大家能夠靈活運用，做到一例多用。如我在多個班上講過的關於英語學習的話題作文，可以寫13次四級考試的作文。
題目：On English Learning
提綱：1.英語學習很重要；2.英語者所面臨的困難；3.如何學好英語
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主題句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (調查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比較模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主題句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (學好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (強調句式）

⑻ 現在如何才能把英語水平快速提高到之前四級水平

要看你想在多久之內提高英語了
如果時間比較寬裕，建議多聽版BBC，然後每天定量做兩篇閱權讀來找感覺，我覺得按時按量完成效率會很高。大概20天左右，你就會找到感覺，前提是基礎還可以。
我覺得語言類的提高真的就是心裡的不抵觸再加上一些訓練從而找到手感，
語言環境是很重要。如果你喜歡可以多看看美劇聽聽歐美流行樂。
其實主要目的就是通過這些任務來營造英語氛圍，讓你拾起你學過的東西
祝你成功 望採納！