Ⅰ 英語四級什麼時候改革的增加什麼內容拉
大學英語四級考試改革介紹
改革前試卷結構:100分制
改革後試卷結構:710分制
新的考試由四部分構成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。各部分測試內容、題型和所佔比例如下表所示:
試卷構成
測試內容
測試題型
比例
第一部分:
聽力理解
聽力對話
短對話
單項選擇
35%
長對話
單項選擇
聽力短文
短文理解
單項選擇
短文聽寫
復合式聽寫
第二部分:
閱讀理解
仔細閱讀理解
篇章閱讀理解
單項選擇
35%
篇章詞彙理解
選詞填空
快速閱讀理解
是非判斷+句子填空或其他
第三部分:
綜合測試
完型填空 或
改錯
單項選擇
10%
15%
錯誤辨認並改正
篇章問答 或
句子翻譯
簡短回答
5%
中譯英或英譯中
第四部分:
寫作
寫作
短文寫作
15%
從上表可以看出新四級考試由原來以閱讀理解為主(佔40%)改革為聽力與閱讀並重(各佔35%)。主觀題分量加重,也就是非選擇性的試題有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會佔到35%到45%之間。整體而言,總體難度提高,比舊四級考試更能全面和准確地測出考生的真實英語水平。
具體而言,聽力部分增加了TOEFL 聽力中的長對話,以彌補傳統短對話測試聽力的不足。長對話可能以日常生活對話段子、教授講座、廣播節目等形式給出。
聽力中還加入了短文聽寫。這一題型在近幾年考試中已經嘗試性地出過,考生普遍反映難度很高。取消及格線後短文聽寫將會是拉開考生分數檔次的一部分,尤其是復合式聽寫。
閱讀理解部分也有很大的變化,分仔細閱讀和快速閱讀。仔細閱讀部分除了傳統的單項選擇題還增加了選詞填空,即考核在一定語境中對詞彙的靈活應用,這無疑比單純考詞彙題更科學。而快速閱讀理解題型的引入則是順應了時代發展的要求。因為當今社會信息爆炸,在學習、工作和日常生活中從海量信息中快速篩選出自己所需要的那部分已經成為現代人的必備素養。快速閱讀理解與仔細閱讀理解不一樣,重點是快速而准確地把握文章的總體邏輯走向(logic structure)信息要點(key points)。
增加的綜合測試部分共佔15%的分值,保留了先前的完型填空或改錯(二選一),佔10%;增加了篇章問答題或句子翻譯題,佔5%。不難看出,無論採用何種題型,這部分出題主要意圖在於測出考生的英語語法、詞彙、邏輯及翻譯等方面的綜合能力。
最後一部分寫作與舊題一樣,沒有太大變化。
除了上述所提到的卷面上能看到的題目變化,另外比較有意義的一個變化是:整張試卷上取消了原來考查的詞彙與結構部分。原來詞彙與結構部分佔到15分,現在的新試卷上完全取消了這個部分的30道試題。我們國家以前的英語教學太過於強調學生對於語法知識的掌握,而不注重英語的實際應用能力,這次的取消則體現了對原來考核體制的完善與推進。
總的來說,新題比舊題設計更加科學,能更好地反映出考生的英語真實能力,並逐步與國際標准化考試接軌。所以改革後的四六級考試更加具有權威性。
新四級與舊四級的5大比較
計分體制的變化
2005年6月份的四六級考試將正式採用全新的記分體制,參見下表:
改革前
改革後
分值
0——100
290——710
是否有及格線
有(60分)
無
成績證明形式
證書(合格或優秀)
成績單(總分及各部分成績)
原來的四六級考試是一個過級考試,參加考試就有所謂通過與不通過的區分。一般來說四六級都是60分算通過,85分以上是優秀,六級是80分優秀。改革後將採用均值500,滿分710的報分體系,不設及格線,取消發放四級合格證書,把成績單寄送到考生手中,報告總分和各單項的分數。
用人單位將自行決定錄取何種英語等級的求職者。對英語能力有較高要求的單位,很可能要求四級要考到600分以上才行。一般的崗位,如果只要求英語基本合格的話,那就是500分左右。
大學的不同專業也可能會制定相應的畢業標准:一般專業四級500分,涉外專業四級要600分(或者六級500分)。各校保研時也會制定相應的標准:四級600分,或者六級500分。以後,不管是考試委員會也好、國家教育部也好,就都不再規定四六級通過的分數線是多少。這是一個比較重要的變化。
公平性的比較
今後的四六級考生和TOEFL考生一樣,無論分數多少,將會收到一份成績單,成績單上記錄總成績和聽力、閱讀、綜合及寫作各部分的成績。四六級考試委員會向學校提供分數解釋的含義。這一改革的科學性在於避免了傳統記分法所存在的不公平現象。
得分與證書情況
公平性評判
改革前四級
得60分和得84分同樣獲得合格證書
反映不了不同層次的英語水平,不公平
得59分和得20分都不能獲得證書
體現不出差別性,不公平
改革後四級
顯示總分和各部分成績
一目瞭然,評價客觀
測試內容和形式的改變
舊四級:
部分
題型及出題方式
分值(%)
聽力
短對話
單選
10
10
短文或聽寫
單選或填空
閱讀
仔細閱讀理解
單選
40
詞彙
單句選詞填空
單選
15
寫作與語法
寫作和完型(或改錯)
作文、填空或改錯
25
新四級:
部分
題型及出題方式
分值(%)
聽力
短對話
單選
15
長對話
單選
短文理解
單選
20
短文聽力
聽寫
閱讀
仔細閱讀理解
單選
25
仔細閱讀理解
單詞填空
快速閱讀理解
是非判斷或其它
10
綜合測試
完型或改錯
單選或改錯
10
簡答或翻譯
簡答或翻譯
5
寫作
寫作
作文
15
報名和教務管理改革
考試委員會將採用新的報名和考務管理系統,杜絕舞弊和泄題現象,同時把考生逐步限定在高校在讀學生范圍內,減輕四、六級考試的社會權重,突出考試為教學服務的功能。
附:四六級考試改革日程表
新四級:
時間
改革內容
范圍
2005年6月
記分體制(四六級)
全部考生
2006年1月
四級考試
180所試點院校
2006年6月
六級考試
180所試點院校
2007年1月
四級考試
全部考生
2007年6月
六級考試
全部考生
自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。
成績報導方式的改變
成績報導方式將由發放考試合格證書改為發放成績報告單。
以前的四、六級考試,每次考完後,大家將會拿到的是一紙合格證書,會根據考試的分數給予合格或者優秀的評價。改革以後,每次考完試後每位考生將會收到一份成績報告單,內容包括總分以及聽力、閱讀、綜合、寫作各項的單項分。
上述變化將從今年的四、六級考試開始執行。
n 四級改革對考生的影響
新四級提出四項新的能力要求
由於在過去一段時間里四級證對學生畢業就業有重要的影響,造成四級考試片面的強調合格和證書,而忽視的對應用能力的考察。引起了教育者和學著的廣泛關注。也催生了這次四級考試改革。
「這次改革將還四六級考試的本來面目,將還大學英語教育的本來面目!」武大外語學院副院長李慶生認為,不再發放合格證書而改為成績單,題型也將拓寬與調整,這順應時代的變化和英語教學的發展。
隨著四級考試改革的實行和推進,考試的題型、評分方式、考察重點都會發生相應的改變,對考生的各項能力的要求也會有相應的不同,總得說來對英語的各項應用相關能力的要求將會得到重點體現。特別是對於聽說能力,閱讀能力,主觀理解能力有的要求有了較明顯的提高,從而能夠更好的考察考生對英語的實際綜合運用能力。
下面詳細說明各項新的要求:
聽力,聽說能力
根據新的教學大綱要求,聽寫,聽說能力要大大加強。具體體現在試卷上,聽力將從原來所佔20%的比例上升到35%。並且聽力部分不僅保留了短對話和聽力短文,還增加了聽力長對話。與此同時,只是偶爾出現的聽寫理解欄目也成為了新四級中得必考項目。這樣的改變,無疑踩到了大多數在校大學生英語學習中的軟肋,對學生比較的聽力能力的要求有了較大幅度的提高。
Ⅱ 英語四級各部分分值
英語四級各來部分分源值分布:一、英語作文106.5分;二、聽力248.5分;三 、閱讀部分248.5分;四 、翻譯部分106.5分。還是建議你報課在線四級英語課程學習,這樣會學的更加好。Ⅲ 聽說今年12月的英語四級考試改在明年6月了,不知道是不是真的
是真的,請看以下新聞:
今年四級考試推遲到明年明年6月進行的六級考試也推遲半年新題型考試時間不變
教育部高教司近日表示,為使高校大學生和教師更充分熟悉和了解改革後的四六級題型,決定對原定大學英語四六級試點考試時間推遲半年。
四六級考試委員會介紹,此次考試調整包括今年12月的四級考試和明年6月的六級考試。
原定2005年12月進行的大學英語四級試點考試,調整至2006年6月進行。
2006年12月仍按原計劃全面實施新題型四級考試,時間不變。
原定於2006年6月進行的大學英語六級試點考試,調整至2006年12月進行。
2007年6月仍按原計劃全面實施新題型六級考試,時間不變。
有關推遲考試後的具體要求、參加試點考試的高校范圍等,四六級考試委員會將另行通知。
新英語四級樣卷公開聽力閱讀綜合題變題型
近日,由全國大學英語四、六級考試改革項目組和全國大學英語四、六級考試委員會編寫的《大學英語四級考試(CET-4)試點考試樣卷》出版,備受考生關注的改革後四級考試新題型和樣卷正式與廣大考生見面。大學英語四級考試改革從明年1月開始試點,面向全國180所大學英語教學改革試點院校的部分學生。
Ⅳ 英語四級改革後是怎樣的題型
大學英語四級考試改革介紹
改革前試卷結構:100分制
改革後試卷結構:710分制
新的考試由四部分構成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。各部分測試內容、題型和所佔比例如下表所示:
試卷構成
測試內容
測試題型
比例
第一部分:
聽力理解
聽力對話
短對話
單項選擇
35%
長對話
單項選擇
聽力短文
短文理解
單項選擇
短文聽寫
復合式聽寫
第二部分:
閱讀理解
仔細閱讀理解
篇章閱讀理解
單項選擇
35%
篇章詞彙理解
選詞填空
快速閱讀理解
是非判斷+句子填空或其他
第三部分:
綜合測試
完型填空 或
改錯
單項選擇
10%
15%
錯誤辨認並改正
篇章問答 或
句子翻譯
簡短回答
5%
中譯英或英譯中
第四部分:
寫作
寫作
短文寫作
15%
從上表可以看出新四級考試由原來以閱讀理解為主(佔40%)改革為聽力與閱讀並重(各佔35%)。主觀題分量加重,也就是非選擇性的試題有一定幅度的增加。具體到考試的試卷上有可能會佔到35%到45%之間。整體而言,總體難度提高,比舊四級考試更能全面和准確地測出考生的真實英語水平。
具體而言,聽力部分增加了TOEFL 聽力中的長對話,以彌補傳統短對話測試聽力的不足。長對話可能以日常生活對話段子、教授講座、廣播節目等形式給出。
聽力中還加入了短文聽寫。這一題型在近幾年考試中已經嘗試性地出過,考生普遍反映難度很高。取消及格線後短文聽寫將會是拉開考生分數檔次的一部分,尤其是復合式聽寫。
閱讀理解部分也有很大的變化,分仔細閱讀和快速閱讀。仔細閱讀部分除了傳統的單項選擇題還增加了選詞填空,即考核在一定語境中對詞彙的靈活應用,這無疑比單純考詞彙題更科學。而快速閱讀理解題型的引入則是順應了時代發展的要求。因為當今社會信息爆炸,在學習、工作和日常生活中從海量信息中快速篩選出自己所需要的那部分已經成為現代人的必備素養。快速閱讀理解與仔細閱讀理解不一樣,重點是快速而准確地把握文章的總體邏輯走向(logic structure)信息要點(key points)。
增加的綜合測試部分共佔15%的分值,保留了先前的完型填空或改錯(二選一),佔10%;增加了篇章問答題或句子翻譯題,佔5%。不難看出,無論採用何種題型,這部分出題主要意圖在於測出考生的英語語法、詞彙、邏輯及翻譯等方面的綜合能力。
最後一部分寫作與舊題一樣,沒有太大變化。
除了上述所提到的卷面上能看到的題目變化,另外比較有意義的一個變化是:整張試卷上取消了原來考查的詞彙與結構部分。原來詞彙與結構部分佔到15分,現在的新試卷上完全取消了這個部分的30道試題。我們國家以前的英語教學太過於強調學生對於語法知識的掌握,而不注重英語的實際應用能力,這次的取消則體現了對原來考核體制的完善與推進。
總的來說,新題比舊題設計更加科學,能更好地反映出考生的英語真實能力,並逐步與國際標准化考試接軌。所以改革後的四六級考試更加具有權威性。
新四級與舊四級的5大比較
計分體制的變化
2005年6月份的四六級考試將正式採用全新的記分體制,參見下表:
改革前
改革後
分值
0——100
290——710
是否有及格線
有(60分)
無
成績證明形式
證書(合格或優秀)
成績單(總分及各部分成績)
原來的四六級考試是一個過級考試,參加考試就有所謂通過與不通過的區分。一般來說四六級都是60分算通過,85分以上是優秀,六級是80分優秀。改革後將採用均值500,滿分710的報分體系,不設及格線,取消發放四級合格證書,把成績單寄送到考生手中,報告總分和各單項的分數。
用人單位將自行決定錄取何種英語等級的求職者。對英語能力有較高要求的單位,很可能要求四級要考到600分以上才行。一般的崗位,如果只要求英語基本合格的話,那就是500分左右。
大學的不同專業也可能會制定相應的畢業標准:一般專業四級500分,涉外專業四級要600分(或者六級500分)。各校保研時也會制定相應的標准:四級600分,或者六級500分。以後,不管是考試委員會也好、國家教育部也好,就都不再規定四六級通過的分數線是多少。這是一個比較重要的變化。
公平性的比較
今後的四六級考生和TOEFL考生一樣,無論分數多少,將會收到一份成績單,成績單上記錄總成績和聽力、閱讀、綜合及寫作各部分的成績。四六級考試委員會向學校提供分數解釋的含義。這一改革的科學性在於避免了傳統記分法所存在的不公平現象。
得分與證書情況
公平性評判
改革前四級
得60分和得84分同樣獲得合格證書
反映不了不同層次的英語水平,不公平
得59分和得20分都不能獲得證書
體現不出差別性,不公平
改革後四級
顯示總分和各部分成績
一目瞭然,評價客觀
測試內容和形式的改變
舊四級:
部分
題型及出題方式
分值(%)
聽力
短對話
單選
10
10
短文或聽寫
單選或填空
閱讀
仔細閱讀理解
單選
40
詞彙
單句選詞填空
單選
15
寫作與語法
寫作和完型(或改錯)
作文、填空或改錯
25
新四級:
部分
題型及出題方式
分值(%)
聽力
短對話
單選
15
長對話
單選
短文理解
單選
20
短文聽力
聽寫
閱讀
仔細閱讀理解
單選
25
仔細閱讀理解
單詞填空
快速閱讀理解
是非判斷或其它
10
綜合測試
完型或改錯
單選或改錯
10
簡答或翻譯
簡答或翻譯
5
寫作
寫作
作文
15
報名和教務管理改革
考試委員會將採用新的報名和考務管理系統,杜絕舞弊和泄題現象,同時把考生逐步限定在高校在讀學生范圍內,減輕四、六級考試的社會權重,突出考試為教學服務的功能。
附:四六級考試改革日程表
新四級:
時間
改革內容
范圍
2005年6月
記分體制(四六級)
全部考生
2006年1月
四級考試
180所試點院校
2006年6月
六級考試
180所試點院校
2007年1月
四級考試
全部考生
2007年6月
六級考試
全部考生
自2006年1月份開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試,自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試,2007年6月全面實施改革後的六級考試。
成績報導方式的改變
成績報導方式將由發放考試合格證書改為發放成績報告單。
以前的四、六級考試,每次考完後,大家將會拿到的是一紙合格證書,會根據考試的分數給予合格或者優秀的評價。改革以後,每次考完試後每位考生將會收到一份成績報告單,內容包括總分以及聽力、閱讀、綜合、寫作各項的單項分。
上述變化將從今年的四、六級考試開始執行。
n 四級改革對考生的影響
新四級提出四項新的能力要求
由於在過去一段時間里四級證對學生畢業就業有重要的影響,造成四級考試片面的強調合格和證書,而忽視的對應用能力的考察。引起了教育者和學著的廣泛關注。也催生了這次四級考試改革。
「這次改革將還四六級考試的本來面目,將還大學英語教育的本來面目!」武大外語學院副院長李慶生認為,不再發放合格證書而改為成績單,題型也將拓寬與調整,這順應時代的變化和英語教學的發展。
隨著四級考試改革的實行和推進,考試的題型、評分方式、考察重點都會發生相應的改變,對考生的各項能力的要求也會有相應的不同,總得說來對英語的各項應用相關能力的要求將會得到重點體現。特別是對於聽說能力,閱讀能力,主觀理解能力有的要求有了較明顯的提高,從而能夠更好的考察考生對英語的實際綜合運用能力。
下面詳細說明各項新的要求:
聽力,聽說能力
根據新的教學大綱要求,聽寫,聽說能力要大大加強。具體體現在試卷上,聽力將從原來所佔20%的比例上升到35%。並且聽力部分不僅保留了短對話和聽力短文,還增加了聽力長對話。與此同時,只是偶爾出現的聽寫理解欄目也成為了新四級中得必考項目。這樣的改變,無疑踩到了大多數在校大學生英語學習中的軟肋,對學生比較的聽力能力的要求有了較大幅度的提高。
參考資料:http://..com/question/568226.html
Ⅳ 英語四級考試時間怎麼分配
Ⅵ 英語四級改革的問題
預計2017年專四考試時間為:2017年4月22日(周六)聽力部分:30%/30分鍾1.聽寫(10%):十個句子,四遍式讀法,第一、四遍勻速;第二、三遍單句重復,間隔15秒;2.talk(10%):新題型,與專八MINI-LECTURE格局類似,但難度降低,填空試卷提前發放,按聽力材料進行填空,播放一遍;3.長對話(10%):兩段長對話題目,每段內容約500詞,卷面只有選項,無問題(與四六級形式一致)。語言知識:20%/10分鍾共計20題,每題一分,從16年試卷題目看,英文語法名詞考點已經不見了,問題均以實用語法及搭配考點為主。完型填空:10%/10分鍾共計10題,每題一分,實際為15選10的選詞填空(與四六級形式一致)考察實詞辨析。閱讀:20%/35分鍾共計三篇文章,對應10道客觀選擇題(每題1分)及到主觀簡答題(每題2分);其中,主觀題答案不得超過十個單詞,注意,需要進行必要的同義替換和含義總結。寫作:20%/45分鍾大作文以材料作文為主題,約200詞。包含:1.閱讀材料的概括;2.對材料進行評論。大量學員不熟悉此類問題寫作模式分析:1.單詞成為絕對重點,聽力的聽寫與talk全都需要扎實的拼寫能力;其後的單選和選詞填空都需要大量詞彙;2.閱讀出現主觀總結題目,難度增加;同義替換和詞性改變要熟練;3.寫作成為重災區,45分鍾寫200詞,其實重點首先在於讀懂內容,並作出干凈簡潔的材料重述,然後才是個人觀點。TEM暑假及秋季總體備考建議1.暑假期間,背詞為先,例如「專業四級/專業八級絕對高頻詞」,不管題目怎麼變,單詞不變,聽讀寫譯全靠單詞量,尤其是專八。2.暑假期間不必過早進入真題訓練時間,建議多練習:泛讀、用四六級聽力材料或專四老版本聽力進行單句聽寫;3.開學季,入手新版專四/專八新版/改編版真題,開始練;4.新版專四專八的閱讀和寫作題目套路較深,多看範文和標准答案,抽空聽課,有老師的點撥能夠達到事半功倍的效果;總體來說,第一年改革,雖然擔心的人很多,但改革後的題目都不會很難。現在離考試時間還有充分的時間,各位考生抓緊時間開始復習吧~~~
Ⅶ 英語四級考試的時間應該怎樣分配
建議閱讀30分鍾。段落匹配15分鍾。作文30分鍾,翻譯20分鍾。
大學英語四級考試(College English Test Band 4,縮寫:CET-4)是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試,CET-4每年舉行兩次,報名時間為每年6月份、12月份。其分數達到425分及以上即可報考CET-6,所以大家普遍認為CET-4的合格線為425分。
試卷描述:四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如上表所示。
新題型說明:單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫,短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語,共10題。短文播放三遍。
長篇閱讀:原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解,篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。
翻譯:原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
成績:成績分為總分和單項分。單項分包括:聽力,閱讀,翻譯和寫作。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書,證書分為 A、 B 、 C 三個等級,成績低於 C 等的不發給證書。每個等級有相應的+等,如A+,B+,C+。
Ⅷ 大學英語四級題型及分值分布
總分:710分,寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分,聽力部分佔整套試題的版35%=248.5分,閱讀部分佔整套試題的35%=248.5分,英權語四級翻譯部分佔試卷的15%:106.5分。選詞填空每題3.55分,其餘每題都是7.1分。Ⅸ 英語四級的各個題目要求是什麼謝謝
(一)作文:
寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文, 四級120-180詞,分值佔比15%。
(二) 聽力理解(已改革)
全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
四級聽力部分各項佔比:短篇新聞7%,長對話8%,聽力篇章20%
A.四級對話部分(Listening Conversations):
對話部分共25題,包括短篇新聞,長對話和聽力篇章。均採用多項選擇題的形式進行考核,每段對話均朗讀一遍。
B.短篇新聞:有3段,共7題,每題1分;分值佔比7%。
C.長對話:有2篇,共8題,每題1分;分值佔比8%。
D.聽力篇章:有3篇,共10題,每題2分;分值佔比20%。
(三) 閱讀理解
閱讀理解部分包括選詞填空,長篇閱讀,和仔細閱讀,測試學生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。
該部分各項分值佔比為:選詞填空5%,長篇閱讀10%,仔細閱讀20%。
1) 選詞填空:
選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文,然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空,使短文復原。篇章長度四級為200-250詞。
2)長篇閱讀:
每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。為較長篇幅的1篇文章,總長度四級約1000詞;閱讀速度四級約每分鍾100詞。
3) 仔細閱讀部分:
為2篇選擇題型的短文理解測試,要求考生根據對文章的理解,從每題四個選項中選擇最佳答案。
每篇長度四級為300-350詞。
(四) 翻譯
翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力;翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;分值佔比15%。
英語四級的評分標准:
英語四級總分為710分
一、英語四級作文
說明:寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分。在這部分你要達到63.9分為及格。
時間:30分鍾
二、英語四級聽力部分 =248.5分。聽力部分佔整套試題的35%,除聽力篇章外每個題都是7.1分。
1、短篇新聞 7% 共7小題,每小題7.1分。
2 、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。
3、聽力篇章 20% 共10個小題,每小題14.2分。時間:25分鍾。在這部分你要達到149分為及格,做對14個左右即可。
三、英語四級閱讀理解 35% =248.5分。 閱讀部分佔整套試題的35%,選詞填空每題3.55分,其餘每題都是7.1分。
1、選詞填空 5% 10個題,每小題3.55分
2、長篇閱讀 10% 10個題,每小題7.1分。
3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇,一篇5個題,每小題14.2分。
時間:40分鍾 在這部分你要達到149分為及格,做對18個左右即可。
四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鍾 =106.5分
Ⅹ 大學英語四級改革後的新分數
關於試點階段的大學英語四級考試說明
日期:2006-9-5 來自:全國大學英語四六級委員會 瀏覽:1030次
根據《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》,全國大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會設計了四級考試新題型試測卷,並於2005年6月進行了較大規模的試測。數據分析結果表明,新設計的試題題型和難易度總體上符合要求,但試卷結構需做微調。現就試點階段的四級考試說明如下。
一、試卷構成和成績報道
就所測試的語言能力而言,試點階段的四級考試由以下四個部分構成:1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯;4)寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%,快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞彙理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分採用多項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等;翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例如表1所示:
表1:試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例
試卷構成 測試內容 測試題型 比例
聽力理解 聽力對話 短對話 多項選擇 35%
長對話 多項選擇
聽力短文 短文理解 多項選擇
多項選擇 復合式聽寫
閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 多項選擇 35%
篇章詞彙理解 選詞填空
快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他
完型填空 或 改錯 完型填空 或 改錯 多項選擇或錯誤辨認並改正 10%
寫作和翻譯 寫作 短文寫作 20%
翻譯 中譯英
試點階段四級考試單項分的報道共分為四個部分:聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為:聽力249分,閱讀249分,完型填空或改錯70分,作文142分。各單項分相加之和等於總分(710分)。
二、關於樣卷的說明
四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷,即改革後四級考試的范型卷。實際考試中,可根據表1所描述的框架結構,採用與樣卷不完全相同的題型。
根據考生答題的順序,樣卷共分為六個部分:寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡見表2。
表2:樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡
樣卷結構 試題內容 答題時間 答題卡
Part I Writing 30 minutes Answer Sheet 1
Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning) 15 minutes
Part III Listening Comprehension 35 minutes Answer Sheet 2
Part IV Reading Comprehension(Reading in Depth) 25 minutes
Part V Cloze 15 minutes
Part VI Translation 5 minutes
樣卷答題時間共125分鍾。考試開始後,考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鍾後,監考員發試題冊,考生在接著的15分鍾內完成快速閱讀理解部分的試題。然後,監考員收回答題卡1。考生在答題卡2上完成其餘部分的試題。
在答題過程中,考生必須在答題卡上作答,在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務必用2B濃度的鉛筆劃線作答;所有非選擇性試題(即寫作、填空等)務必用黑色字跡簽字筆作答