四級英語主旨題

㈠ 英語四級，每大題要對多少題才能過啊

聽力20%（來142分），閱讀自40%（284分），綜合25%（177.5分），寫作15%（106.5分），總分710分
注意：1、快速閱讀，必須先看問題，根據問題，返迴文章中尋求答案，絕對不可以也不能將文章通讀，再去做題，那是傳統閱讀理解的做法，要注意這是四六級考試的一大陷阱。
2、聽力部分（可以的話帶兩個耳機）要在放聽力前盡可能的將四個選項看一遍，心裡大體猜測會是考察哪方面的內容，事實狀況、行為活動、觀點態度、地點場景、身份關系、談話話題等，這樣就知道在聽力時該特別注意哪幾句對話，談話開始部分（像地點場景方面），總之要在平時的練習中多總結經驗，注意技巧。不要因為一個題目沒聽清楚或者沒把握就亂了手腳，記住丟了這棵歪脖樹還有一篇森林。祝：成功！

㈡ 英語四級的各個題目要求是什麼謝謝

（一）作文：

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文， 四級120-180詞，分值佔比15%。

（二） 聽力理解（已改革）

全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

四級聽力部分各項佔比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%

A.四級對話部分（Listening Conversations）：

對話部分共25題，包括短篇新聞，長對話和聽力篇章。均採用多項選擇題的形式進行考核，每段對話均朗讀一遍。

B.短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值佔比7%。

C.長對話：有2篇，共8題，每題1分；分值佔比8%。

D.聽力篇章：有3篇，共10題，每題2分；分值佔比20%。

（三） 閱讀理解

閱讀理解部分包括選詞填空，長篇閱讀，和仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

該部分各項分值佔比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%。

1） 選詞填空：

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。篇章長度四級為200-250詞。

2）長篇閱讀：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。為較長篇幅的1篇文章，總長度四級約1000詞；閱讀速度四級約每分鍾100詞。

3） 仔細閱讀部分：

為2篇選擇題型的短文理解測試，要求考生根據對文章的理解，從每題四個選項中選擇最佳答案。

每篇長度四級為300-350詞。

（四） 翻譯

翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；分值佔比15%。

(2)四級英語主旨題擴展閱讀:

英語四級的評分標准:

英語四級總分為710分

一、英語四級作文

說明：寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分。在這部分你要達到63.9分為及格。

時間：30分鍾

二、英語四級聽力部分 =248.5分。聽力部分佔整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞 7% 共7小題，每小題7.1分。

2 、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。

3、聽力篇章 20% 共10個小題，每小題14.2分。時間：25分鍾。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。

三、英語四級閱讀理解 35% =248.5分。 閱讀部分佔整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

時間：40分鍾 在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。

四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鍾 =106.5分

㈢ 英語四級考試提綱是什麼

總 則

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的

學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
考試內容

本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時間20分鍾

。這一部分包括兩節：A節(Section A)有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。

聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；

2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；

3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。

第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。

要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

選材的原冊是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、 掌握所讀材料的主旨和大意；

2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；

3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；

4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。

第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。

完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。

第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力
客觀性試題用機器問卷，要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案，並在答題紙(Answer Sheet)上該題的相應字母中間用鉛筆劃一條橫線。試卷(Test Paper)上不能作任

何記號。每題只能選擇一個答案，多選作答錯處理。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。主觀性試題按科學的評分標准評分。試卷各部分記分採用計權的方法,折算成百分制，以60分為及格標准。凡達到及格標準的發給大學英語四級考試合格證書，達到85分的註明「優秀」字樣。

試卷五個部分的題目數、計分和考試時間列表如下

http://e.qq.com/a/20070323/000165_2.htm

㈣ 英語四級聽力主旨題解題技巧

(1)開篇方式定中心

根據文章的開篇方式確定文章中心。開篇的方專式有開門見山型、屬轉折型、問答型、舉例型，這些方式都是直接表明或者為了引出文章的主旨。

(2)串聯各段整中心

整合各段首句、話題，根據這些內容總結出文章中心。

(3)巧用別題猜中心

利用英語四級聽力前面題目的信息推測中心，一般前面出的題是對各個自然段內容的某個細節進行出題或者段落題，能夠大概推出整個自然段的段意。

注意：主旨題概括的范圍不能過小或過大，只對全文某一自然段出現的內容進行概括肯定不是全文的主旨，主旨一定是全文多數段落都提到的主題詞。

英語四級聽力主旨題解題技巧的相關內容小編就說到這里了，更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

㈤ 如何抓住英語四級閱讀的主題思想

一、抓主題思想。我們首先要學會識別文章中那些最根本、最具有概括力的信息。這種信息應能歸納和概括文中其它信息所具有的共性。

例如：
Directions: Choose the most general word.
(A) chemist (B) physicist
(C) scientist (D) biologist

該問題要求找出最有概括性的詞。(C) scientist 符合題意，因為它包含了chemist, physicist和biologist，而(A)，(B)和(D)都指某一具體學科的科學家，不能概括其它的詞。因此，scientist最有概括性。

例二：
Directions: Choose the most general sentence.
(A) The hotel offers complimentary coffee from 7 to 10 a.m. daily.
(B) There are many reasons why guests feel at home at the Glorictta Bay Inn.
(C) The coin-operated laundry room has an ironing board.
(D) There are a number of extra services at the Glorictta Bay Inn including babysitting.
(A)， (C)，(D)都是從不同的側面說明旅館的服務情況，相互間並無聯系。而(B)卻概括了(A)，(C)和(D)的共性的東西，即：為什麼旅客住在這家旅館 里有賓至如歸的感覺。因此，(B)符合題意。倘若在一段文章中包含了以上(A)，(B)，(C)，(D)幾條信息，那末，(B)就是該段中心思想。由於同 樣的道理，如果在一篇文章中，作者分段敘述幾方面的內容，那末，這些段落所圍繞和要說明的問題就是該文的中心思想。

例三：
Directions: Choose the main idea of an article. (Following are the topic sentences of an article.)
1) A mounting body of evidence suggests that fighting violence with violence rarely deters a crime in progress and greatly increases the chances of changing a robbery into a violent attack on the victim.
2) One report shows that at least 100 thousand handguns are stolen from private owners each year, the vast majority ring burglaries...
3) Moreover. a study of robberies in eight American cities states that in less than 4 percent of the crimes did the victim have the opportunity to use a weapon....

Which of the following best reflects the main idea of the article?
(A) What Happens to the Victim of Crime?
(B) Is Your Family Safe?
(C) Should You Arm Yourself Against Crime?

第一段和第三段提到了victims(受害者)，第二段中提到了入室行竊，但是這三段說明的共同問題是人們是否應擁有自己的武器來反對犯罪行為。因此只有選擇(C)才能概括這三段所共同說明的問題，也就是此文的中心思想。

二、主題思想應能恰如其分地概括文中所闡述的內容。面不能太窄，即：不足以概括全部內容;但是面也不能太寬，即：包含了文中沒有闡述的內容。

例四：
Directions: Read the following passage and choose the best central thought

Sugar history in the Hawaiian Islands is filled with pioneering. In sailing ship days, Hawaiian sugar growers were many months from sources of supplies and from markets. This isolation built up among the Hawaiian growers an enring spirit of cooperation. Growers shared with one another improvements in proction. Without government aid of any sort, they built great irrigation projects. Without government help, they set up their own research and experiment organization. Pioneering together over the years, they have provided Hawaii with its largest instry.

(A) In sailing days, Hawaiian sugar growers were many months away from supplies and markets.
(B) Hawaiian sugar growers built their great instry without government help.
(C) Hawaiian sugar growers have set up their own research organization and have shared improvements.
(D) By pioneering together, sugar growers have provided Hawaii with its largest instry.

(A)，(B)和(C)項只是文中提到的各項具體內容，作為主題思想面太窄了，只有(D)項才概括了全文要說明的問題，因此，(D)是該文的主題思想。

要求抓主題思想的另一種形式是為短文選擇合適的標題，因為短文的標題常常也體現它所圍繞的主題或討論的中心。因此，為短文選擇標題實際上也反映了對主題思想的掌握。

例五：
Directions: Read the following and choose the title that best expresses the ideas of the passage.

There is a simple economic principle used to determine prices. It is called the law of supply and demand. Supply means the amount of, or access to, certain goods. Demand represents the number of people who want those goods. If there are more goods than wanted, the price of them falls. On the other hand, if the demand for those goods is much greater than the supply, then the price rises. Of course, manufacturers prefer to sell more goods at increased prices.

(A) Economic Principles
(B) Law of Supply and Demand
(C) More Goods, Lower Prices
(D) Fewer Goods, Higher Prices

該問題中，(A)泛指經濟規律，面過寬;(C)和(D)只是供需規則的二個單獨的方面不能包含全部，面太窄。正確的答案是(B)，因為這正是該短文自始至終談論的主題。

例六：
Directions: Read the following passage and select the most appropriate title:

According to legend, the gods of the ancient Greeks lived in the clouds on the top of Mount Olympus. Zeus, the father of the gods, carried a bolt of lightning in his hand and ruled like an earthly king. Apollo was the sun god and his beams were golden arrows; he shielded the flocks of sheep and the fields of grain. Athena was the warrior goddess, standing in shining armor ready to protect the Greek cities. There were other gods as well, all with familiar human characteristics, but these were the leading gods.

(A) The Gods of the Ancient Greeks
(B) The Legend of the Sky God Zeus
(C) Beliefs of the Ancient Greeks
(D) Religions of the Past

該問題中，(B)項只是文中提到的一項具體內容，作為主題思想面太窄了。(C)和(D)項泛指，面太寬。只有(A)項才概括了全文要說明的問題，是全文的主題。

三、一段文章的中心思想常常由主題句(Topic Sentence)表達。主題句常常位於段首或段尾處，間或出現在段落中間。同樣，一篇文章的中心思想也常常在開始段或結尾段點出。因此在閱讀中，我們要特別注意文章的開頭或結尾。

例七：
English is clearly an international language. It is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world. Over 70 percent of the world's radio programs are in English

本段主題句為首句，其後的內容均說明首句。

例八：
Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time

本段中心思想在結尾句得到體現，它是此段內容的結論。

例九：
For alts a cold is not that serious. However, this is not the case for children. Cold symptoms in children may be signs of more serious diseases and should be given prompt medical attention.

本段主題句為第二句，因為在however後面才是作者真正的看法，並在本文中進一步作了說明。

然而，我們也常常發現，有的主題思想並非直接由一、二個句子表述，而是在文中間接暗示著。這就需要讀者根據文中細節進行概括與歸納，找出主題思想。

㈥ 英語四級閱讀的命題都會有哪些

縱觀今年復四級考試真題制，閱讀部分的命題方式以細節題為主，偶爾出現主旨大意題。其中細節題又分為"定位型細節題"和"同義替換型細節題"。聽^^^^^……力^課^堂^^^^逐個分析：主旨題，主要考查學生略讀以及定位原文關鍵信息的能力，對於文章大意及主旨的考查比較少。若出現主旨題，考生應注意分析文章標題、副標題以及文章首段，如果找不到的話，再在文章最後一段尋找。快速閱讀中得主旨題均出自這些地方。綜上所述要求考生注意英語詞彙中的一些同義詞，承上啟下作用的詞彙等。另外也要學會分析利用歷年真題。主旨題：四級快速閱讀主要考查學生略讀以及定位原文關鍵信息的能力，對於文章大意及主旨的考查比較少。若出現主旨題，考生應注意分析文章標題、副標題以及文章首段，如果找不到的話，再在文章最後一段尋找。快速閱讀中得主旨題均出自這些地方。綜上所述要求考生注意英語詞彙中的一些同義詞，承上啟下作用的詞彙等。另外也要學會分析利用歷年真題。

㈦ 大學英語四級快速閱讀題的主旨判斷題一般都是對的吧

主旨題一般是對的。NG一般只有一個的

㈧ 英語四級考試的題型是什麼

1. 作文

   寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。

2. 聽力

   為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下：①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段),其餘測試內容不變。

3. 閱讀理解
   

   閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。

4. 翻譯
   

   翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。

㈨ 英語四級考試有什麼題型

四六級考試改革後，大學英語四級考試包括寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯這四個大板塊。分值比例分別為：寫作15%，聽力35%，閱讀35%，翻譯15%。其中，聽力包括短篇新聞、長對話和聽力理解三大板塊；閱讀理解包括詞彙理解、長篇閱讀和多項選擇三塊，翻譯部分主要考察段落翻譯。

英語四級考試首先是作文。作文會給半個小時的時間讓你完成，期間不能翻看試卷的其他內容。作文審題一定要清晰，偏題了分數就不會高。作文考試結束以後就是聽力部分，注意保持考場安靜。聽力也是有技巧的，注意聽關鍵詞。四級的聽力是先念材料後念問題，所以精力一定要高度集中，可使用視聽一致原則。

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