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英語四級聽力技巧之人物關系題

發布時間:2021-03-03 06:11:13

㈠ 英語四級聽力答題技巧,考生須知

1、注意辨別近音


同音、近音詞句一樣,在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時,很容易對考生造成干擾,使你產生多餘的聯想。另外,在對所提問題設定的選項中,通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞,作為對原句中音或義的干擾。


2、要做必要記錄


同學們對於記憶的培養很重要。記有兩種形式,一是用腦記,二是用手記。人的腦力是有時間局限的,超出一定的時間,信息就會弱化,甚至消失。因此,訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時,一邊腦記並理解,一邊還要做筆錄,只有這樣,才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容,所做的判斷當然無憑無據,正確性就會大打折扣。


3、快速瀏覽選項


考生要切記,對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點,再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時,這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間,速讀選項,預測內容,從而做到心中有數。


英語四級聽力答題技巧,考生須知的內容小編就說到這里了,更多關於大學英語四級備考技巧,備考干貨,新聞資訊,成績查詢,英語四級准考證列印入口,准考證列印時間等內容,小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。

㈡ 英語四級聽力技巧

1 短對話(Short Dialogue)的答題技巧。
這部分試題一共有8 道試題,對話一般是有兩個不同的說話者(two speakers)進行問答或者交流,然後由第三個說話者針對對話內容進行提問,提問形式一般是特殊疑問句的形式,問題主要涉及到對話的主題、人物關系、時間、地點、情節等,英語學習者要注意聽懂雙方對話中話語的隱含意義。在大學英語四級考試聽力的考試過程中,英語學習者可以根據自己在聽的時候的理解以及聽之前的預測迅速地在題目的A,B,C,D 選項後面做一些自己明白的記號,比如在認為有可能成為答案的選項後面或者根本沒有可能成為答案的選項後面分別做不同的記號,這樣當聽到問題的時候就可以很確定地選擇答案。
2 長對話(Long Conversation)的答題技巧。
這部分試題一共有7 道試題,兩個長對話,和短對話一樣,長對話的答案一般也是從上面短對話的幾個方面去考慮得出答案。要注意的是,有時候同一個長對話里的不同問題,答案可能從不同的方面得出。做這部分試題的時候,要注意以下幾點:聽音前,盡可能地把3 或者4道試題的選項瀏覽一遍,根據選項猜測可能出現的問題及提問方式。聽音時,迅速抓住與選項及所猜測問題有關的關鍵詞,速記有關內容或者在選項後面做記號,在有可能成為答案的選項後面做記號,在絕對沒有可能成為答案的選項後面做記號,當然兩種記號肯定應該不一樣。聽清問題,修正猜測問題,做出正確選擇。另外在長對話中,由於問題不止一個,為了防止聽了後面,忘了前面,因此在聽的過程中,參照各題的選項,做一些簡要的筆記,是很有用的,特別是聽到數字、時間、年齡、地點等問題時,簡要的筆記尤其有用。
3 短文聽力(Passage Listening)的答題技巧。
這部分試題一共有10 道試題,有三個短文,每個短文之後可能會有3-4 個問題,短文聽力部分的試題除了上面提到的長對話的解題方案外,平時還應加強閱讀的訓練,同時在考試中運用閱讀的一些技巧。比如在聽的過程中注意判斷哪句話是主題句(topic sentence),在閱讀中,我們了解主題句的位置,因此在聽的時候就應該特別注意聽開頭句和結束句,從而確定主題句。
4 復合式聽寫(Compound Dictation)的答題技巧。
在大學英語四級考試中,復合式聽寫不僅測試聽音者聽的能力,也測試聽音者單詞的拼寫能力和語言知識的運用能力,同時還要求聽音者具有一定的速記能力,這對培養學生的語言實際運用能力是有好處的。
要注意以下兩點:
①瀏覽全文,做好預測;
②三遍錄音,合理安排。這部分試題一共10 個空,其中前7 個空是要求寫單詞的,後3 個空是要求寫句子的,在寫句子的時候,可以寫下聽到的句子,也可以寫下根據所聽到的句子自己組織的大意。一般情況下,寫句子是比較難的,因此在平時要注意多訓練句子的聽寫。不管是寫單詞還是寫句子,英語學習者在寫完之後都應該根據自己所掌握的語法知識來自我檢查一下,看看單詞的形式是否正確,是否一致等。

㈢ 英語四級備考:聽力答題技巧有哪些

1、對於短對話


英語四級這部分試題一共有8 道試題,對話一般是有兩個不同的說話者(two speakers)進行問答或者交流,然後由第三個說話者針對對話內容進行提問,提問形式一般是特殊疑問句的形式,問題主要涉及到對話的主題、人物關系、時間、地點、情節等,英語學習者要注意聽懂雙方對話中話語的隱含意義。在大學英語四級考試聽力的考試過程中,英語學習者可以根據自己在聽的時候的理解以及聽之前的預測迅速地在題目的A,B,C,D 選項後面做一些自己明白的記號,比如在認為有可能成為答案的選項後面或者根本沒有可能成為答案的選項後面分別做不同的記號,這樣當聽到問題的時候就可以很確定地選擇答案。


2、 對於長對話


英語四級這部分試題一共有7 道試題,兩個長對話,和短對話一樣,長對話的答案一般也是從上面短對話的幾個方面去考慮得出答案。要注意的是,有時候同一個長對話里的不同問題,答案可能從不同的方面得出。做這部分試題的時候,要注意以下幾點:聽音前,盡可能地把3 或者4道試題的選項瀏覽一遍,根據選項猜測可能出現的問題及提問方式。聽音時,迅速抓住與選項及所猜測問題有關的關鍵詞,速記有關內容或者在選項後面做記號,在有可能成為答案的選項後面做記號,在絕對沒有可能成為答案的選項後面做記號,當然兩種記號肯定應該不一樣。聽清問題,修正猜測問題,做出正確選擇。另外在長對話中,由於問題不止一個,為了防止聽了後面,忘了前面,因此在聽的過程中,參照各題的選項,做一些簡要的筆記,是很有用的,特別是聽到數字、時間、年齡、地點等問題時,簡要的筆記尤其有用。


3 、對於短文聽力


英語四級這部分試題一共有10 道試題,有三個短文,每個短文之後可能會有3-4 個問題,短文聽力部分的試題除了上面提到的長對話的解題方案外,平時還應加強閱讀的訓練,同時在考試中運用閱讀的一些技巧。比如在聽的過程中注意判斷哪句話是主題句(topic sentence),在閱讀中,我們了解主題句的位置,因此在聽的時候就應該特別注意聽開頭句和結束句,從而確定主題句。


4、對於復合式聽寫


在大學英語四級考試中,復合式聽寫不僅測試聽音者聽的能力,也測試聽音者單詞的拼寫能力和語言知識的運用能力,同時還要求聽音者具有一定的速記能力,這對培養學生的語言實際運用能力是有好處的。


要注意以下兩點:


①瀏覽全文,做好預測;


②三遍錄音,合理安排。這部分試題一共10 個空,其中前7個空是要求寫單詞的,後3個空是要求寫句子的,在寫句子的時候,可以寫下聽到的句子,也可以寫下根據所聽到的句子自己組織的大意。一般情況下,寫句子是比較難的,因此在平時要注意多訓練句子的聽寫。不管是寫單詞還是寫句子,英語學習者在寫完之後都應該根據自己所掌握的語法知識來自我檢查一下,看看單詞的形式是否正確,是否一致等。


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㈣ 英語四級聽力必知答題技巧

英語四級聽力技巧主要為熟悉英語四級的題型(一般分為對話、短文和復合式聽寫3種,對話每年必考,短文和復合式聽寫則是兩種題型逐年交替考,短文考的次數較多)、做題時注意中詞義和語義的判斷、注意辨別同音詞和近音詞的干擾等。


同音、近音詞句一樣,在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時,很容易對考生造成干擾,使你產生多餘的聯想。另外,在對所提問題設定的選項中,通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞,作為對原句中音或義的干擾。


同學們對於記憶的培養很重要。記有兩種形式,一是用腦記,二是用手記。人的腦力是有時間局限的,超出一定的時間,信息就會弱化,甚至消失。因此,訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時,一邊腦記並理解,一邊還要做筆錄,只有這樣,才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容,所做的判斷當然無憑無據,正確性就會大打折扣。


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㈤ 英語四級聽力蒙題技巧,你了解嗎

1、對話總是向著不好的方向發展


對話里問教授的講座難不難,記住一專定難;老師的作業多不多,屬記住一定多;男士約一位女士去吃飯,她的回答永遠都是雖然我很想去,但是不去。


2、聽到什麼就不選什麼


答案中有兩個意思相反的,其中必定有一個是答案。聽的過程中要注意thinkelieveguessconsideras far as I know.以及邏輯詞butinsteadifsinceefore.答案通常就跟在這些詞的後面。


3、常用聽力小技巧


(1)轉折處常考(聽到but,選but後面的內容)


(2)短對話的選項有規律:如果兩個選項表達的意思矛盾,其中一定有一個是正確答案;兩選如果兩個選項表達的意思相近,也一定有一個是正確答案。


(3)英語四級聽力長對話的答案和提問對象是回答者。


(4)長對話、短文,開頭1分鍾左右會出現考點。


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㈥ 四級英語聽力技巧

首先技巧就是反復多聽多練:
1.考四級就要聽四級真題,建議先不要做題,而是利用四級真題聽力作為聽寫材料,一句一句的聽,一句一句的寫,剛開始聽不懂是正常的,但不要放棄,這樣堅持聽了幾篇左右後你會發現質的變化的!
2.有空的時候聽聽VOA做泛聽練習,培養感覺!
3.背四級的高頻單詞!一定要會讀會寫!
短對話:
1、看題時關注謂語賓語表語(動詞形容為先)並勾畫
2、對立或相似選項保留
3、急速准備校園餐廳酒店等必考場景
4、聽第二句、聽語氣態度轉折動作
5、包含用以替換詞語的選擇成功系數最大
6、救命原則:視聽反響,聽到的不選
長對話:
關注男女兩人語氣,把握大方向;
7道題中,試聽一致原則可以解答出4道題目左右;
對話的替換法比較簡單,一般是詞性替換(popular - popularity)和簡單詞義替換(be fed up with – be tired of):較短選項的題目利用重復發,即讀最多遍的選項為正確答案。
短文聽力:
1、 縱向歸選項,劃出不一樣的謂語賓語表語部分
2、 順序出題,絕大部分題聽到什麼選什麼,少數同義替換解題
3、 疑問語氣和因果轉折關系詞(because, but, etc)後極易出考點
4、 邊聽邊做!不等問題!
復合式聽寫:
1、 預看題時篩出已給段落高頻詞,極易在後三個句子中出現
2、 預判前8個空中可能填名詞和動詞的題,稍後重點關注其單復數或時態
3、 3個句子聽到什麼寫什麼,首尾部分最易寫出,謄寫時盡量修改補全使之成為完整句子

㈦ 英語四級聽力答題技巧

在四級英語聽力中,要想取得好的成績,掌握一定的技巧是必須的,那麼有哪些技巧是我們可以借鑒的呢,下面來看一下!英語學習者應該針對四級考試中聽力理解的各個不同的題型,採取更加有效的答題技巧。新大學英語四級考試聽力理解的題型主要有下面的幾種:1.短對話(Short Dialogue); 2.長對話(Long Conversation); 3. 短文聽力(Passage Listening);4. 復合式聽寫(Compound Dictation)。具體分析如下:2.1 短對話(Short Dialogue)的答題技巧這部分試題一共有8 道試題,對話一般是有兩個不同的說話者(two speakers)進行問答或者交流,然後由第三個說話者針對對話內容進行提問,提問形式一般是特殊疑問句的形式,問題主要涉及到對話的主題、人物關系、時間、地點、情節等,英語學習者要注意聽懂雙方對話中話語的隱含意義。在大學英語四級考試聽力的考試過程中,英語學習者可以根據自己在聽的時候的理解以及聽之前的預測迅速地在題目的A,B,C,D 選項後面做一些自己明白的記號,比如在認為有可能成為答案的選項後面或者根本沒有可能成為答案的選項後面分別做不同的記號,這樣當聽到問題的時候就可以很確定地選擇答案。2.2 長對話(Long Conversation)的答題技巧。這部分試題一共有7 道試題,兩個長對話,和短對話一樣,長對話的答案一般也是從上面短對話的幾個方面去考慮得出答案。要注意的是,有時候同一個長對話里的不同問題,答案可能從不同的方面得出。

㈧ 請問誰能具體說一下英語四級的聽力技巧啊,特別是Section A 19題到25題的聽力啊,他只讀一遍啊。

教育部以及國家四六級出題委員會明確表示,從2006年6月的四級考試開始,將在180所試點院校進行新四級考試的試點,之後將逐步全面推廣新四級考試。在改革後的四級考試中,除了寫作部分變化不大之外,其他部分的變化非常明顯,其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現在的35%,題目的類型、數量、時間全部增加。聽力部分對考生的要求無疑發生了變化。現在,筆者將為大家支招,淺析聽力部分的應對方案。

一、 短對話部分:(11-18題,共八題)

短對話一直是學生們比較穩定的得分點。在最新公布的新四級中,短對話的題目數量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型話聽力題目的事實沒有改變。在11-18題中,單從選項就能夠看出,11/12/18屬於動作行為題;14是傳統的人物關系題,而16則是更加傳統的對話地點題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動作題目注意情態動詞後的謂語,人物關系題注意職業特徵詞彙,地點題目抓住核心地點詞彙,等等。
所以,短對話部分依然是各位考生拿分的保險項目。

二、 長對話部分:(19-25題,共七題)

長對話是四級題目中最新的面孔,之前從未出現過。前四題是一個稍長的長對話,後三題基於一個稍短的長對話。根據最新樣題的例證,長一些的長對話設計為17句,即八個短對話的長度,短一些的長對話為12句,既六個短對話的長度。其實,可以把它認為是短對話和聽力短文的結合。因為長對話在四級的表現就是聽力短文式的問題設置用短對話的形式進行表現。聽長對話的時候,首先,位置感很重要。一般而言,對話時,開頭的客套以及問候與結尾的道別結束語很少出題,而對話中段往往才是重點。第二、邊聽邊看,盡量在聽的時候確定哪個選項能夠最大程度的吻合,這是做短文聽力的宗旨,同樣適用於長對話。第三、長對話的源頭應該是托福聽力,所以,我們可以大膽預測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。

三、聽力短文部分:(26-35題,共十道)

聽力短文是傳統題目,樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設計來看,三篇均為說明文體。(最後一篇為2003年6月聽力短文第三篇文章)歷史上所有文體無外乎兩種:故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。

考生普遍對短文類題目有畏難情緒,實際完全不必,作為一種長久出現的問題形式,它已經和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項辨別文體,若為故事,結尾和對話需要非常小心,若為說明文,首尾必然有題要出;第二、在整個過程中保持絕對的注意力,多數題目中的准確答案實際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項。千萬不要因為有不懂單詞和不懂的句子出現就放棄,其實那些都是假象;第三、注意短文的長考點,諸如首末句,轉折關系,邏輯關系,最高級等等,這些都被證實幾乎是屢考不爽的考點了。

四、復合式聽寫:(36-45題,共十道)

復合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級「絕殺」。因為完全沒有選擇,需要真刀真槍的寫出所有答案,在過去的年份中,考生們也是能躲就躲。但是,在新四級當中,由於作為固定模式出現,復合式聽寫將永恆存在。十題中,前七空需要寫出七個單詞,實際上,這些單詞中大部分都屬於能夠聽懂,但是容易寫錯的單詞。所以,平時的功夫就很重要了。在此建議考生,對於那些經常出現,但是總讓自己的拼寫出現困難的單詞,考生們一定要多加註意。而對於分數設計較高的最後三個空,也就是長句子聽寫,筆者建議考生一定按照考試說明的要求,用「按照自己的話把題目要點寫出來」而盡量不要「完全按照聽到的寫下來」,因為後者的難度實在太大,另外,也沒有必要。在應用前者方法的同時,考生需要注意,在第一遍記錄完大致的主語以及謂語後,第二遍時,請一定注意聽完,在腦海里稍微用自己的思路組織一下,再動筆進行書寫。因為只有這樣,才能夠按照「由長到短,由難到易」的方向進行長句的轉化。

另外,除以上針對題目的注意事項之外,考生們還需要注意:

一、 聽力單詞和短語需要總結

聽力考試中出現的許多單詞和短語經常都會在之前或者之後的考試中再度出現,這幾乎成為確定的事實。所以,對這些「熟臉」進行總結相當重要。

二、 注意力的保持

聽力的時間由過去的20分鍾上升到35分鍾,這就對考生的注意力保持的時間提出新的挑戰。其實,多數情況之下,並非題目難度導致考生失誤,相反,注意力渙散才是導致失分的最大問題。

三、 難度

2005年樣題的設計難度很大,尤其是復合式聽寫,其中竟然出現了「Kyoto Protocol」(京都議定書)這樣的詞彙,這絕對是超過絕大部分考生能力的題目。由於聽力的題目數量激增、時間延長,同時,也因為改革剛剛開始,筆者有理由相信,2006到2007年的新樣題中聽力的難度應該不高,考生應該完全對自己充滿信心。

㈨ 英語四級聽力做題技巧有哪些

第一步:預讀選項。


聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項,這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項,再結合自己的猜測,就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解,這樣就可以帶著問題去聽,就能將注意力集中在對話中的關鍵信息點,從而減輕聽的負擔。


第二步:把握關鍵詞和關鍵句。


在聽錄音的過程中,考生要注意把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關系的詞彙,例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關鍵句。在對話題中,往往會有一些表示建議或勸告的句子,例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據對歷年四級聽力真題的分析,這類關鍵詞和關鍵句之後往往是考點所在,所以考生要加以重視。


第三步:判斷相關場景。


考生要學會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現的關鍵詞來判斷相關場景。四級聽力常考的場景有:學習場景、工作場景、天氣場景、醫院 場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關的場景有利於考生在解題時有據可依,提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生,由於英語是一種 模式化的語言,在固定的場景中,其詞彙和表達也相對比較固定,所以考生應在平時注意多積累一些場景中的高頻詞彙和習慣表達,以提高聽力理解能力。

㈩ 英語四級聽力有哪些答題技巧

1.英語四級聽力技巧主要為熟悉英語四級的題型(一般分為對話、短文和復合式聽寫3種,對話內每年必考,短文容和復合式聽寫則是兩種題型逐年交替考,短文考的次數較多)、做題時注意中詞義和語義的判斷、注意辨別同音詞和近音詞的干擾等。

2.同音、近音詞句一樣,在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時,很容易對考生造成干擾,使你產生多餘的聯想。另外,在對所提問題設定的選項中,通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞,作為對原句中音或義的干擾。

3.同學們對於記憶的培養很重要。記有兩種形式,一是用腦記,二是用手記。人的腦力是有時間局限的,超出一定的時間,信息就會弱化,甚至消失。因此,訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時,一邊腦記並理解,一邊還要做筆錄,只有這樣,才能有效地理解和判斷。如果沒有記住關鍵內容,所做的判斷當然無憑無據,正確性就會大打折扣。

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