英語四級筆試成績分布

Ⅰ 英語四級分數分布是怎麼樣

大學英語四級考試的分數報道採用常模參照方式，不設及格線。四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生。每次考試等值後的卷面分數都參照常模轉換為報道分。四級考試報道總分為710分，計算公式為:

(1)英語四級筆試成績分布擴展閱讀

英語四級的考試流程：

8：50---9：00試音時間

9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷

9：10取下耳機，開始作文考試

9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

9：40開始聽力考試，電台開始放音

9：40---10：05聽力考試

10：05---10:10聽力考試結束後（停止答題）收答題卡一(即作文和聽力)

10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試

11：25全部考試結束。

參考資料來源：網路-英語四級考試

中國教育考試-英語四級分數解釋

Ⅱ 英語四級考試分數分布

1、聽力部分=248.5分
說明：聽力部分佔整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。時間：25分鍾，在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。
復習攻略：以真題為主，VOA慢速為輔。利用整片時間聽真題，利用碎片化的時間聽VOA慢速，每天最少要保證2h的聽力時間，可以分散開來，比如一次聽30分鍾即可，每天重復4次。
真題聽力一定要精聽，先完整聽一遍，把答案選出來。再開始精聽，一句一句地聽，邊聽邊寫。反復多聽幾遍，直到能聽懂大致意思，基本能寫下來為止。同時也利用上下課休息、坐公交地鐵或者吃飯的時間練習泛聽，讓自己熟悉英語的發音，跟上語速。
2、閱讀部分=248.5分
說明：閱讀部分佔整套試題的35%，具體的英語四級分值分布情況是：選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。時間：40分鍾 在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。
復習攻略：一定要精讀！！
①練習時先通讀文章，嘗試讀懂文章意思，不要看解析。
②圈出生詞和難句，對照解析把生詞意思標注在文章里。
③跟著語法圖解學會分析長難句的句子結構，先看解析，再自己嘗試分析。
④生詞和句子弄懂後，試試自己翻譯文章，然後再對照解析看看哪裡有問題並重點標記。
⑤准備一個筆記本，把閱讀里的生詞和精彩句型積累在本子上，平常多翻看，記一記。

Ⅲ 英語四級各題型分數占的比例是多少

英語四級各檔的分數佔比例：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（回10%）70分、寫作和翻答譯（20%）142分。

英語四級擔心考不過，這里有份四六級學習資料送給你：點擊免費領取學習資料！還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

外教老師一對一授課專項提分！還可以獲得阿西吧免費贈送的：1份英語水平測試報告+288元歐美外教課程+20G英語學習教材！

阿西吧營造高頻次的學習氛圍，徹底解決了英語語言環境的問題！真正沉浸在英語純正英語母語的場景里，聽說結合，更好地提升語感，有更多的機會去開口說英語！高效提高英語運用水平！

每個人的情況各異。因此在選擇之前，我們也需要考慮清楚未來的學習規劃，針對自己的需求和經濟實力來選擇學習機構，如果對這方面不太了解，可以嘗試注冊一下阿西吧看看。

Ⅳ 英語四級分值分布

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。

四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。

因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

(4)英語四級筆試成績分布擴展閱讀

四級考試由以下四個部分構成：

1）聽力理解；

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2）閱讀理解；

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：

a）選擇題型的篇章閱讀理解；

b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3）完型填空或改錯；

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4）寫作和翻譯；

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

Ⅳ 大學英語四級題型及分值分布

總分：710分，寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分，聽力部分佔整套試題的版35%=248.5分，閱讀部分佔整套試題的35%=248.5分，英權語四級翻譯部分佔試卷的15%：106.5分。選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

英語四級擔心考不過，這里有份四六級學習資料送給你：點擊免費領取學習資料

外教老師一對一授課專項提分！還可以獲得阿西吧免費贈送的：1份英語水平測試報告+288元歐美外教課程+20G英語學習教材！

阿西吧營造高頻次的學習氛圍，徹底解決了英語語言環境的問題！真正沉浸在英語純正英語母語的場景里，聽說結合，更好地提升語感，有更多的機會去開口說英語！高效提高英語運用水平！

每個人的情況各異。因此在選擇之前，我們也需要考慮清楚未來的學習規劃，針對自己的需求和經濟實力來選擇學習機構，如果對這方面不太了解，可以網路搜索vivi老師找我進行咨詢，我對市面上的在線英語機構都比較了解，無論是性價比最高還是專業性最強我都可以為您量身建議，歡迎一起交流！

Ⅵ 英語四級分數分布~

聽力（復35%，滿分制249），閱讀（35%，滿分249），綜合（10%，滿分70），作文（20%，滿分142），總分（滿分710）。

防不法分子牟利

據自考非學歷教育考試處負責人介紹，以前四、六級考試採用的是AB卷，這次之所以要升級為"多題多卷"的形式，從根本上說還是想杜絕考試作弊的行為，尤其是打擊那些以"兜售試題"答案為名賺取非法收入的人群。

在2012年12月22日舉行的大學英語四、六級考試考試中，四川省將有17個市(州)82所高校的444837名考生參考。在以往的英語四、六級考試中，作弊、泄題現象時有發生。業內人士指出，四、六級作弊不再是簡單地抄答案，甚至已形成作弊集團，不少違法分子以"兜售答案"為名向考生收取錢財，並在考試過程中傳送答案，而這種"集團作戰"帶來的收入則相當不菲。

"實行'多題多卷'後基本能杜絕這種作弊行為。"省教育考試院提醒考生，應自覺遵守考試紀律，不要盲目相信網上兜售的試題和答案，"這次考試有那麼多套題，考生得到的答案和自己拿到的試卷相吻合的概率太小了"。

Ⅶ 英語四級分數分布

英語四級的總分為710分，內容包括聽力、閱讀理解、翻譯、作文4個部分，其中聽力占整專套試卷總分的屬35%，分數為248.5分；閱讀理解占整套試卷總分的35%，分數為248.5分；翻譯占整套試卷總分的15%，分數為106.5分；作文占整套試卷總分的15%，分數為106.5分。

考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

Ⅷ 英語四級分值具體分布情況，一個題多少分

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（內20%）142分。

大學英容語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

Ⅸ 大學英語四級的具體分數分布是怎樣的啊

以2016年為例，2016年大學英語四級題型結構及分數分配如下：

Ⅹ 英語四級分數分配

英語四級總抄分為710分，襲寫作部分佔整套試卷的15％（106.5分），聽力部分佔整套試題的35%（248.5分），除聽力篇章外每個題都是7.1分，閱讀部分佔35%（248.5分），選詞填空每題3.55分，長篇閱讀每題7.1分，仔細閱讀每題14.2分。英語四級翻譯部分，漢譯英佔15%（106.5分）。

(10)英語四級筆試成績分布擴展閱讀：

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高。

符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平。

因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據。

也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。