傾向與對策大學英語四級考試

Ⅰ 大學英語四級題型及分值分布

總分：710分，寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分，聽力部分佔整套試題的版35%=248.5分，閱讀部分佔整套試題的35%=248.5分，英權語四級翻譯部分佔試卷的15%：106.5分。選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

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Ⅱ 大學英語四級的考試要求

Part I 聽力

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內容淺於課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，准確率不低於70%。

通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決於他們是否具備了以下4個方面的基礎：

一.堅實的語言基礎

二.一定的文化背景知識

三.基本的聽力技能

四.正確有效的聽音習慣

聽力材料的選材原則一般基於以下三點：

一.對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜

二.短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話或敘述等

三.所用詞彙不超過教學大綱詞彙表規定的范圍

解題技巧

1.對話

1)提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力於有關信息

2)注意根據信息詞彙判斷地點和說話人的身份職業等

3)注意加減運算，聽到的不是答案

4)注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座

5)從語法、短語含義入手，判斷隱含之意

2.短文

1)提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性

2)注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利於主題題的解答

3)聽時記筆記，以掌握文章的主要細節內容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。

最後再強調一下，大家要學會充分利用放Direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鍾的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。

Part II 閱讀理解

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後應該能夠每分鍾閱讀50個英語詞，這樣的閱讀速度意味著每小時能讀約10頁原版書，具有相當的實用價值。大學英語考試的試卷構成中閱讀部分佔時35分鍾。根據上述閱讀速度的要求，四級的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學生不具備這樣的閱讀速度，常常來不及在規定的時間內讀完全部材料，當然會影響閱讀部分的得分。

大學英語考試中的閱讀理解部分主要測試下述能力：

1.掌握所讀材料的主旨和大意

2.了解說明主旨和大意的事實和細節

3.既理解字面意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論

4.既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系

各類題型干擾項特點

1. 詞彙語義題

1)與上下文並不相吻合的我們所熟悉的定義

2)與上下文似乎相吻合的錯誤定義

3)出現在上下文中的與本詞詞性相同的詞

4)問及指代詞時，干擾項一般是上下文中出現的名詞或名詞短語

2.主旨大意題干擾項特點

Ⅲ 大學英語四級主要考試內容

本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時間20分鍾。這一部分包括兩節：A節(Section A)有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。

第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。

要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。

完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。

第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。

(3)傾向與對策大學英語四級考試擴展閱讀：

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

積極意義

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

Ⅳ 大學英語四級考試那倆個篇章閱讀考什麼傾向多

復習的方法還是很多的，其實做閱讀你要掌握一個訣竅，先看問題再讀文章，四級是這樣版，考研也是權這樣。同義詞這種題目首先要求你有一個詞彙量，如果沒有的話現在看也來不及了。做這種題目排除法是一定要的，把題目裡面認識的單詞意思先標出來，用排除法，或者你聯系題中單詞出現的那句的下面幾句，看看有沒有選項中的單詞出現。推斷題是一定要聯繫上下文的，四級的推斷題是很簡單的，一般邏輯性都很強，聯系前句和後句一般就能做出來的。推斷題是一定會考的，一般是兩題，也有可能三到四題。但是一定是會有一題和主旨有關系。每段首句很重要。這是我的經驗。希望對你有幫助

Ⅳ 大學英語四級考試如何過

大學英語四級最好過的時候是在大一的時候，大一剛剛進入學校，高中的知識還在沒有忘專記，特別容屬易。要想過得話，好好背單詞，背作文。對長難句進行適度的分析，學會做筆記。我大一的時候每天早上都會去湖邊背作文或者讀一些英語短文，找語感。多聽聽力，力爭發音正確，確保自己能聽懂75%以上就差不多了。題目不要多做，做做近五年的真題（共15套）就差不多了，每一套題你都做完後再對答案，找出不會的單詞，總結每道題的解題技巧就行（就是模型解題法）。嗯，網課的話，如果你的耐心和決心和意志力特被強的話，報一個班也行，要不就別報了。我覺得報了不去看的話就是在浪費錢，用錢來安慰自己，找罪受。每天花時間（不低於2小時）對付它，肯定能過！對了，作文和翻譯字跡要清秀，不要連筆寫。加油哦！

Ⅵ 大學英語四級怎麼考啊！

隨著六月份大學英語四、六級考試的臨近，大學生也進入了復習的關鍵階段。記者近日采記中了解到，近段時間長春市一些英語四、六級培訓機構驟然升溫，而各種四六級復習參考書籍也出現熱銷場面。專家表示，如今英語四、六級考試已經從「應試型」轉向了「應用型」，從根本上提高聽說能力是大學生的當務之急。

難度加大「應試型」轉向「應用型」

2005年，國家教育部公布了大學英語四、六級考試改革試行方案，從當年6月起，考試將由100分制改為710分制，不設及格線，只發成績單，不頒發合格證書。從2006年1月份起，這項改革在全國180所試點院校中進行新型四級考試，6月份開始試推行新六級考試。2007年1月，全國高校全面推行改革後的四級考試，六級考試也在當年6月全面執行。

據省大學外語研究會崔會長介紹，新的大學英語四、六級考試，已從原來的「應試型」轉向「應用型」，重視測試學生的英語綜合水平。其中，最大的改變是聽力，分值從以前的20%提高到35%，時間從以前的20分鍾左右延長到35分鍾左右。以前的聽力內容都是短對話、短文，現在則有長對話，還有復合式的題型。由於聽力不是短時間內就可以突擊提高的，所以要特別重視平時的練習。

其次是閱讀，分值從占總分的40%降為35%，但分數減少並不意味著閱讀不重要了，閱讀的難度其實也加大了，由原來的單項選擇題變為多項選擇題、選詞填空，增加了主觀題。在整張考卷中，主觀題分值從以前的25%提高到了40%，以前部分學生靠「蒙」的辦法答題顯然已經行不通了，要求學生一定要重視平時的積累，提高做題的熟練程度，重視綜合能力的培養。

不停練習聽說能力至關重要「其實，四六級本身對於大學生來講，並沒有實際意義，它只是一種衡量標准。」於洪軍外語培訓學校於校長在接受記者采訪時表示，2005年改革之後，四六級培訓班確實出現了下滑局面，我覺得這是很正常的現象，而且是好事，四六級培訓班本身就是大學生急功近利的錯誤思想在作怪。四、六級的「變臉」，從某種意義上來說，是中國英語教育思路從傳統的應試教育向培養實際應用能力的轉變，它讓大學生冷靜下來，對英語學習有了理性認識，以往拿到合格證書就可以一勞永逸的好事沒有了，只有實打實地的能力才能讓你在用人單位那裡得到認可。

「過去學員來了就問『培訓完，能不能拿到證書』，但現在問題變了：『學習一個階段以後我的應用能力會提高到什麼程度』『能不能提高我的口語和聽力能力』等等。」於校長表示，其實，英語學習的作用就兩個：獲取信息，與人交流。所以，聽說能力是英語學習的根本。

而要提高這個能力也就兩條：掌握正確的方法，不停地練習，這是最樸素也是最實用的辦法，沒有捷徑可走。「來到我這里的學員，我首先建議每個人都買個MP3，排隊等候時，坐公交車時等等空閑時候，就可以拿出來聽，只要這樣堅持，沒有不進步的道理。」

Ⅶ 大學英語四級等級考試好過嗎怎麼才能過啊

只要你高中英語不是很差，方法得當，英語四級考試很容易過的。可以聽英語聽力，版只要有空就帶著耳權機，也許你不想聽但是強迫自己，聽說英語比一直做題，提高的要好，而且效率高。

Ⅷ 大學英語四級怎麼會有幾套試卷啊為什麼哪些地方考哪套

大學英語四有三套題隨機發放，是為了避免拿到相同考題的學員作弊或者鄰座傳版答案。考權場上聽力是一樣的，就是選項順序不一樣，其他題目幾乎不同，但是難度相近，考題是隨機頒發的。

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Ⅸ 大學英語四級考試各題型分數、所佔比例及時間分配

CET4(大學英語四級考試)各題型分數、所佔比例及時間分配默認分類 2011-03-01 13:06:05 閱讀0 評論0 字型大小：大中小 訂閱

轉載自 chenkyeah
最終編輯 loloyeye

英語四級分數分配(1)

現行大學英語四級考試分為4個部分：
1. 寫作：
作文分數占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達到63.9分為及格。

2. 閱讀理解：
快速閱讀占總分的10%，即71分，每個7.1分，在這部分你要做對6個，達到42.6分為及格分。題號為1-10題。
篇章詞彙理解（選詞填空）;10%合71分，每個7.1分；也是要做對6個，達到42.6分為及格； 仔細閱讀理解：15％合106.5分，共10個每個10.65分，做對6個，達到63.9；
總分數為177.5分。在這部分你要達到106.5分為及格分。題好為36-66。

3. 聽力理解：
聽力部分佔總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。題號為11-35題。
聽力客觀題（單選）：25％合177.5分每個7.1分，
聽力主觀題（復合式聽寫）：10％合71分，前八個每個3.55分共28.4分，後三個每個14.2分，共42.6分；

4. 綜合題：
完形填空，占總分的10%，即71分，共20個每個3.55分。在這部分你要做對12個，達到42.6分及格。題號67-86。
翻譯，漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，共5個，每個7.1分，在這部分你要做對3個，達到21.3分為及格，題號為87-91。

加起來總計：100％合710分。

英語四級分數分配(2)

一、聽力理解（35%，共249分 合格150分）；

二、閱讀理解（35%，共249分 合格150分）；

三、綜合測試（15%，共106分 合格64分）；

四、寫作（15%，共106分 合格64分）；

其中，聽力理解分為四小題，一、短對話；二、長對話；（都是選擇題）（共10%），三、短文理解:選擇題 四、復合聽寫（共20%）

閱讀理解分為三小部分，一、快速閱讀（10%）（是非+句子填空或其他），二、仔細閱讀，（25%）包括「篇章閱讀理解」：選擇題，「詞彙理解」：選詞填空

三、綜合測試包括：（一）、完型填空或改錯：選擇題或改錯（5%）；篇章回答或句子翻譯：簡短回答或中譯英（10%）

OK，cet4(大學英語四級考試)各題型分數、所佔比例及時間分配到此分析結束。

幫忙分析一下我的四級英語分數

我在10年參加的12月的四級考試，總分359，汗吶，差好多分

具體分數如下：

聽力：138

閱讀：103

綜合：43

寫作：75

馬上又要考試了，誰能指點指點啊,謝了。

我很久沒碰英語了，不過一直喜歡看外國電影。

參考資料： http://loloyeye.blog.163.com/blog/static/17884918020112103414351/

Ⅹ 大學英語四級考試改革前後有什麼題型變化說一下謝謝啊

據教育部發表聲明：2019英語四六級將迎來大改革，考試難度大大增加。這次改革具有顯著特徵，總體來說：綜合考察能力不斷加強，難度越來越大。對於眾多考生而言，聽力是考生在每年的考試中的一大硬傷，但是這次改革卻在聽力方面下了很大的功夫。
自全國大學英語四級考試改革之後，成績滿分為710分，考試成績在220分以上就會發給成績單，不設及格線。而現在英語四級只發成績單，沒有證書，所以，成績單分數越高越好，但如果學校有規定必須要過四級的話，一般默認的合格線還是425分。
四六級考試做了以下變革：
第一：國家通過量表形式確定考生四六級能力等級；
第二：等級評定標准發生改變；
第三：考試內容和時長有所調整。
這次改革，總時長發生了變化，四級由原來的125分鍾變為155分鍾，其中聽力，閱讀時長增長。六級中由原來的130分鍾變為165分鍾，其中聽力，閱讀，寫作時間有所增長。關於內容方面，口語也將作為必考項而出現。面對這樣的調整，很多考生表示無奈，口語的增加，難度顯然增大，由以前的筆試再加上口試，確實挑戰巨大。