這個是不確定的
因為只有把聽力聽懂了
問題看懂了才知道正確答案是什麼
單純靠猜風險太大了
⑵ 英語四級聽力該怎麼聽
聽力聽不懂主要有以下幾個原因:
1. 速度跟不上,人家都播放到第四五句了你還在想第一句話是什麼意思。
2. 單個的單詞你知道意思,可是放在聽力音頻上讓你聽,你只會覺得很熟悉,但就是想不到它的意思。
3. 對於你很熟悉的單詞,但是放在聽力音頻中你就是聽不出來。
既然已經知道了「為什麼」,那麼至於應該「怎麼做」就很簡單明了了:
1. 速度跟不上就練速度,一篇材料用正常的語速聽幾遍,直到你聽懂了它的意思,然後開始加速聽,windows電腦上有一個自帶的播放軟體,上面有調節語速的功能,在正常語速已經能夠聽懂其意思的基礎上,再用1.2倍、1.3倍語速去聽,看看還能不能聽懂,能不能在速度加快的前提下能迅速反應句子的意思。
2. 你知道這個單詞的意思,可是在聽力音頻中你只會覺得很熟悉,可怎麼都反應不過來它的意思,這就是因為你沒有根據一定的「語境」去背,打個比方說,我們都知道,在做閱讀當中結合上下文的語境去背單詞,那麼這個單詞你就會背的很熟,在下次碰到相同的語境的時候,你不需要去想它到底是這個意思還是哪個意思你就會知道它是什麼意思。所以聽力也是一樣,在練習聽力的同時去背單詞,這樣你才不會只覺得很熟悉卻不知道具體意思了。
3. 你很熟悉的單詞放在聽力音頻當中你就是聽不出來,這就是牽涉到了語音語調的問題了,我們都知道,我們背單詞都是一個一個單獨的單詞去背的,可是在聽力材料中則是幾個十幾個的單詞一起說出來給你聽的,這時候它們的讀音就發生了類似於「連讀失爆」的變化,比如effect,我們背單詞的時候就是按照它的完整音標[ɪ'fekt]讀的,可是side effect這兩個單詞一起聽你恐怕也就只能聽到類似於「sai di fekt」的音了,那麼這個時候你就不一定能反應過來這是effect而不是其他的單詞了。所以,針對這樣的情況,我們要做的就是跟讀,模仿聽力音頻當中的語音語調,看看在哪裡要連讀哪裡要失爆,這樣在考試的時候你就很清楚哪個音是哪個單詞了。
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⑶ 大學英語四級考試聽力有哪些技巧
英語四級新聞聽力技巧滿分解題全攻略
今天望京ok英語要為大家分享的是英語四級新聞聽力技巧滿分解題全攻略,英語四級新聞聽力范圍覆蓋社會生活的方方面面,所以除了掌握一些必要的審題和蒙題技巧之外,平時正確的訓練方式也是很重要的,做的好了,你可以每天很輕松的學習,然後考個考成績。做的不好,可能平時非常累,最終的成績卻並不理想。下面小編從平時練習和臨場發揮兩個角度為大家講解一些提高英語四級新聞聽力成績的技巧。
提高新聞英語聽力理解能力,要從日常訓練人手。而在日常訓練中,要遵循一定的技巧與策略,養成習慣,持之以恆,並根據自己的特點和弱點,尋找並總結出適合自己的訓練策略。
1)要注意練習的量
每天要堅持收聽大量的新聞英語節目,即所謂的「泛聽」。泛聽可以使考生熟悉新聞結構,了解時事,獲取信息,積累涉及新聞事件的歷史、文化背景知識,熟悉不同播音員的語音、語調,熟悉連讀、重讀、弱讀、爆破、同化等的發音特點,增強語感,積累和擴充詞彙量,熟悉新聞報道中常用的專有名詞等。
2)要保證練習的質
在泛聽的基礎上要有一定量的「精聽」。所謂「精聽」就是抽取一些具有代表性的新聞,反復播放.多次收聽,並做筆記,以全面、細致地領會其內容。要從導語開始,熟悉每篇新聞主要的句型結構,抓住新聞的中心意思,再從what,who。where,when,why和how等角度入手,弄懂與其有關的所有問題,即所有的具體細節和補充成分。精聽時如果能堅持「聽」與「復述」相結合的方法,不但可以提高聽力水平,還可以一箭多雕,提高口語能力和寫作水平。
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⑷ 英語四級聽力如何訓練
一、夯實詞彙和語法基礎
聽懂聽力最基礎的就是要背單詞,單詞都不認識,要想聽版懂文章權,那是非常困難的;其次是語法。在日常學習中,可以嘗試從多個方面接觸英語,比如看美劇,聽英文歌等。
二、聽前閱讀要做好准備
聽前閱讀就是在聽力播放之前讀選項,並注意選項特點。我們可以根據選項的特點判斷即將開始對話的主題。一般選項裡面是動詞原形+賓語這種形式的,說明將要問的問題會考查行為、命令或者請求等。若選項裡面都是名詞的話,問題可能考查的是一個具體信息。
三、聽的過程一定要集中注意力
在平時訓練中,就要注意加強大腦與聽覺系統之間的協調與溝通。注意辨別近音同音、近音詞句一樣,在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時,很容易對考生造成干擾,使你產生多餘的聯想。
英語四級聽力如何訓練?小編就說到這里了,更多關於大學英語四級備考技巧,備考干貨,新聞資訊,成績查詢,英語四級准考證列印入口,准考證列印時間等內容,小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
⑸ 四級考試聽力各題型都放幾遍聽力
四級考試聽力各題型只放一遍。
《大學英語四級考試聽力》是2007年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是汪士彬。本書主要介紹了英語四級考試聽力的基本知識和規律技巧。
為了適應我國的高等教育新的發展形勢,深化教學改革,提高教學質量,滿足新時期國家對人才培養的需要計劃,2004年6月教育部頒發了《大學英語課程教學要求(試行)》。新的教學要求重新規定了大學英語的教學目標:培養學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們能在今後的工作和社會交往中用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。
為體現新的教學要求的精神,並達到這一教學要求,全國大學英語四、六級考試委員會頒發了《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》及《大學英語四級考試大綱》(2006修訂版),對大學英語四級考試進行配套改革,從考試內容到題型設計進行了重大調整。從2007年1月開始,全面實施改革後的新大學英語四級考試。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。
⑹ 英語四級聽力有什麼答題技巧
英語四級聽力技巧如下:
一、注意辨別近音
在英語語言中有許多單詞讀音很接近,它們在被讀出時,很容易對考生造成干擾,使你產生多餘的聯想。另外,在對所提問題設定的選項中,通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞,作為對原句中音或義的干擾。比如:
W: I\'ve got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
選項:
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出,B)項中的knew是對原文中new的近音干擾,C)項中的forget是對havegot to的近音干擾。因此,在遇到這類題時,要求考生要仔細,不要一看到干擾項就立即作出選擇,從而中了題設陷阱。
二、注意語音、語調。
中國考生對英語中的語調、語氣表意的句子不熟悉,從而難以領會說話者要表達的真實意圖,結果造成失分。因此,應試者應對這一項加以研究,並加強訓練。
1) 以陳述句為表達形式而句末用升調,表示說話人的懷疑,不同意或不完全同意對方的觀點。
2) 句子結構是陳述形式,但句末用的是降調或低升調,表示說話人的無所謂或樂觀的態度,不表示懷疑。
3) 感嘆句用升調結尾,表懷疑。
4) 疑問句句末用升調表示懷疑,而用降調不表懷疑。如Is he honest?用降調表示說話者認為他是誠實的。
另外,對連續和弱讀的現象也應有所了解。
三、要做必要記錄
在四級聽力考試中,要求考生具有迅速而准確地記錄有效信息的能力。而記有兩種形式:一是用腦記,二是用手記。人的腦力是有時間局限的,超出一定的時間,信息就會弱化,甚至消失。因此,訓練作筆錄能力大有好處。在聽較長的信息時,一邊腦記並理解,一邊還要做筆錄,這樣能更有效地理解和判斷。
當聽力中出現有關於時間,數量推算之類的題目時,考生要記下有關數字,並作簡單計算。此外還要注意對話地點、中心思想、主要人物、主要情節等關鍵詞。
例如:
W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets?
M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets,whichever you like.
W: I\'ll like the cheaper seats, please.
Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?
作這個題時,最好記下幾個數字:10,3,2,3,分別代表有10元錢,買3張票,有2元一張和3元一張的,當你聽到買票者要便宜的一種,你立即可得出她還剩四元錢。
四、快速瀏覽選項
考生要切記,對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點,再找出選項間的聯系點。當錄音人在即將開始讀Directions時,這就是你閱讀選擇項的最佳時機。應充分抓住這段時間,速讀選項,預測內容,從而做到心中有數。通過閱讀,應明確以下信息:
a) 題目所涉及到的主要人物,地點等,如是場景類考題,應迅速聯想起與該場景有關的詞彙,全神貫注地傾聽相關信息。
b) 一般四個選擇項的設計都會和錄音內容或多或少地有點關系,以使能夠造成干擾。這時,你就要比較它們之間的聯系點,大膽地進行猜想,事先得到一個印象,再與聽力材料結合,就會迅速找出答案。這一技巧是建立在考生有較強的閱讀能力的基礎上。當考生具有這一能力時,通過在播放錄音前的短暫時間里對問題所設的選擇項的涉及內容快速地通覽一下,掌握其大意。這樣,你就會有針對性,目的性地去注意聽力材料中提供的信息。從而迅速地找出有效詞句來,作出正確判斷。例如:
選項:
A) The doctor is busy tomorrow.
B) The doctor won\'t see her tomorrow.
C) The doctor is busy all day today.
D) The doctor will see her today.
當你閱讀了這四個選項後,你就會聯想到這是關於醫生的活動安排的內容。這時,你就要集中注意力在醫生的日程上。請看
W: When can the doctor see me?
M: He won\'t be free until tomorrow.
Q: What does the man mean?
你聽到醫生直到明天才會有空時,答案就很明顯了。A)、B)、D)項都與原文所表達的意思不符。只有C)貼切。從這一點也可以看出,聽力技巧的提高跟你閱讀能力高低有很大關系,因此,平時還要加強閱讀訓練,以期能迅速理解選項意思。
五、掌握因果邏輯
在四級聽力測試的題目中,有關原因及結果或是引起與被引起的關系比重很大,若是考生對此類問題加強認識,則對提高聽力大有裨益。
首先要掌握一些體現原因的詞,如because,as,e to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanksto,owing to,result in,give rise to等等。熟悉這些詞或片語的表達法很重要。
另外,表達先後順序通過時態上也可體現出因果關系。如:
M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewassick a lot and that he usually got to work late.
W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Eventhough it wasn\'t really his fault,his boss was very angry.
Q: Why did Bill lose his job?
Bill被解僱的原因是made a big error in accounting.
通常現在分詞表原因居多,過去分詞表結果或趨勢,當然少數的例外也是有的。有時,這種因果邏輯型考題的正確答案是經過對有關信息的變換,或是一種解釋性語言。這樣考生不要指望答案會跟聽到的詞句完全相同而直接挑選出它。這樣的考題是不會出現的。
因此,做題時,不要以原文的重現作為選擇的標准,而應加以理解,轉換,找出與原文整體相關的選擇項才是正確答案。這就要求考生在聽的過程中,不僅聽表面詞句,還要開動腦筋,挖掘句子含義,並進行有效歸納。以免造成聽懂了原文的字詞,卻選不出正確答案來。
⑺ 考英語四級聽力有什麼技巧嗎
做英語聽力有以下5個技巧:相關保留、意向保留、女士保留、概括、抽象保留和態度和虛擬保留。
1、相關保留
當選項中有兩項表達意思相近時,那麼正確答案必在這兩項之中。這時只需稍微聽一聽對話,即可知答案,如果出現了雙重相關,便可直接確認正確選項,只需聽完對話加之認證一下即可。
2、異項保留原則
當選項中出現有意思明顯相反的兩項時,那麼正確答案必在此二項中出現。如果出現雙重異項,那麼即可判斷出正確答案,異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛。
3、女士保留原則
西方人的思維方式,當對話中出現女士的建議和要求時,一定要注意,這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意。因為女士經常以女神的形象出面,她們代表的是美好、正面、陽光的信息。
4、概括、抽象保留原則
當選項中出現比較概括、抽象的句子時,這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉,而去選擇表概、抽象、比較性的句子。此原則可衍生出一個包含取大的原則,在作題時應用也是十分的廣泛,一般當兩個選項的意思接近時,表述比較全面的一般為正確選項。
5、態度和虛擬保留原則
這兩種方法一般無單獨命題的規律性,只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現,當只剩下兩個選項時,通常正態度的選項容易是正確答案,表虛擬的選項更容易是正確答案。
(7)英語四級聽力播放特點擴展閱讀:
英語聽力練習的要點:
1、新聞詞彙的學習
由於新聞報道的專業性,雖然使用的詞彙量較大,但是每篇文章或者某個話題所涉及的詞彙基本都是穩定的,所以大家在日常練習的時候,可以試著按話題背誦相應的新聞詞彙,針對性較強,相信學習的效果也會更好。
2、關注材料首句
新聞類的材料有一個很關鍵的特徵,即首句是對整個新聞報道的濃縮和概括,也就是大家常說的「材料導語」。當大家聽懂了新聞的首句後,相信對新聞的主要內容及方向已經有了大致的了解。
3、關注文中連接詞
英語當中的連接詞有很多種,例如表示轉折、目的、強調、解釋說明、總結等,這些連接詞能夠直接告訴聽眾,接下來講述的內容是什麼或者直接傳達重要信息,所以對於材料中的連接詞一定要格外的注意。
⑻ 英語四級聽力.什麼題型,都聽幾遍
聽力題型:
短篇新抄聞襲3段,7%(每題1分)。
長對話2篇,8%(每題1分)。
聽力篇章3篇,20%(每題2分)。
只播放一遍。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。
報名條件:
1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試。
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
⑼ 英語四級四大聽力技巧
一、聽和寫相結合
很多同學在練習聽力的時候都是只顧著聽,完全想不起來要動手去寫,其實這樣做是不好的,只靠聽是記不牢的,俗話說:好記性不如爛筆頭。聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力,這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中,當你把你聽到的東西落實在字面上你就會加深印象,從而起到事半功倍的作用。
二、連讀和略讀要了解
在英語中連讀和略讀的情況經常會發生,如果你對連讀和略讀不夠了解,那麼你的聽力也就會變得一頭霧水。所以同學們在平時的時候多注意研究英語中的連讀和略讀,網上應該會有很多相關的資料,同學們不妨去查閱一下,自己也要多加練習這種略讀和連讀。
三、泛聽精聽相結合
想要練習英語聽力僅僅泛聽是不夠的。它只是量的積累,是一個准備過程,為你打下了堅實的基礎;想要讓自己的聽力突飛猛進,只有在精聽之後,聽力才能有質的飛躍。所以小編在這里建議大家每天早上抽出一個時間段,40分鍾到一個小時即可,安靜地坐著,全神貫注的去練習聽力。
四、一些廣播電台要知道
VOA是美國政府的喉舌,廣播稿代表美國官方的政治態度和立場,播音員發音規范,字正腔圓,值得喜歡美音的聽友模仿。
NPR是美國擁有最多聽眾的廣播電台,該節目較為公正,銳利,反映美國生活的方方面面,具有很強的思想性。是我們了解當今美國社會現象和美國人生活的一個很好方法。
BBC在相當程度上代表了英國政府的政治態度,但是BBC特有的運作模式,保其獨立於英國政府之外,享有較強的編輯自主權。自開播以來,在世界上贏得了大量的聽眾,是世界上最多人收聽的廣播電台。廣播稿寫作嚴謹,工整,惜墨如金,非常值得大家學習。
英語四級聽力技巧小編就說到這里了,更多關於大學英語四級備考技巧,備考干貨,新聞資訊,成績查詢,英語四級准考證列印入口,准考證列印時間等內容,小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
⑽ 英語四級聽力有什麼技巧嗎
聽力,有三種題型,dialogue(十個對話),passage(三個短文),compound dictation(復合式聽寫,也就是傳說中的段子題),第一種每年必考,後兩種逐年交替,其中考passage的次數相對較多。最容易得分的是dialogue和passage,只要記住一個超級技巧即可:對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子:比如對話里問教授的講座lecture難不難,記住一定難,老師的作業assignment多不多,一定多,男士發出的邀請,女士會答應嗎,永遠不會,永遠是一個傻哥們發出邀請,邀請的對象是Mary,問我們游泳好嗎,滑冰好嗎,跳舞好嗎,吃飯好嗎,Mary的回答永遠是,我非常的想去,but不
去,四級考了十幾年了,Mary從來沒有去過,今年照樣不會。所以大家記住,只要是對話,必然會發生意外的事情,再舉個例子,兩個選項,A火車准時,B火車晚點如果你是出題老師,你怎麼設置對話,當然是晚點了,准時有什麼好說的,總不能兩個神經病,或者是兩人剛談戀愛,來到車站,沒話找話,男的說,哇,火車准時了,女的說,咿!還真准時了耶!所以准時是不可能的,不好的事情一般都是最後的答案!對於compound dictation,上學期偶運氣好沒有考這個,但是偶覺得這種題確實比較難,只能豎直耳朵專心聽了,即使聽不懂,也要根據上下文瞎猜一個,空著肯定沒分,瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分!
我想補充的是,千萬不要聽歷年真題,不管是磁帶還是MP3,這些只會讓你覺得更煩,偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒,聽歌養神!