大學英語四級作文寫跑題了

⑴ 大學英語四級作文寫跑題了大概有多少分拿

就是有保底分也上不了40，最高33分。也就是百分制的4-5分，老師心情不好給零分的可能性也是很大的。我和你一樣，放寬心吧，已經考完了，只能祈禱少給點分吧。

⑵ 英語四級作文跑題扣多少分

英語四級作文跑題，一般給最大得分12分，如果詞彙用的好，沒有語法錯誤，書寫工整的話，只是稍微偏題的話，估計得分肯定過及格線，30X60％＝18，18分以上。

1、第一檔（差），老師會給沒有完成作文要求的1－5分，遺漏主要內容，偏離主題，語言結構單調，詞彙項少，語法錯誤多。

2、第二檔（較差），語法很少使用，內容缺乏連貫性。因此，讀者不能准確地傳達自己寫的內容，所以老師會給他們6－10分。

3、第三檔（適當），從整體上看，作文已經達到了學習寫作的目的；在本文中，我們應用了一些簡單的表述。雖然存在語法和詞彙錯誤，但並不影響讀者的理解。這類作文一般給11－15分。

(2)大學英語四級作文寫跑題了擴展閱讀：

參加cet4考試的有：

（1）經教育部注冊或批準的高等學校英語專業二年級本科生。

（2）完成教育部注冊或批準的英語專業基礎階段教學大綱規定課程的第二年或第三年的大專學生。

（3）經教育部注冊或批準的成人高等專科學校英語專業本科（二年級）；五年制非全日制學習的三年級已修畢英語專業基本教學大綱規定課程的本科生。沒有全職工作的學生必須在第三年申請專業英語四級考試。

（4）在重點外語院校，當年參加大學英語六級考試成績在60分以上的非英語專業本科生可以參加大學英語四級考試。

（5）參加大學英語四級考試的考生只有一次補考的機會。

⑶ 英語四級作文寫跑題怎麼扣分

英語四級作文跑題,一般給最大得分12分，如果詞彙用的好，沒有語法錯誤，書寫工整的話，只是稍微偏題的話，得分肯定過及格線，30X60％＝18，18分以上。

遺漏主要內容，偏離主題，語言結構單調，詞彙項少，語法錯誤多。老師會給沒有完成作文要求的1－5分語法很少使用，如果內容缺乏連貫性。因此，讀者不能准確地傳達自己寫的內容，所以老師會給他們6－10分。

(3)大學英語四級作文寫跑題了擴展閱讀

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。

大學英語四級考試時間分布為：寫作30分鍾、聽力25分鍾、閱讀理解40分鍾、翻譯30分鍾，共計2小時5分鍾。

⑷ 大學英語四級作文寫跑題了，還能得分嗎，如果能會的多少

我也是！我也把抄strong will看成戒煙了！寫一寫就變成怎麼樣戒煙了，出來以後感覺自己跑題了，然後上網查所有的作文解析都沒有提到有關戒煙的問題，所以我堅決肯定我跑題了。我都要瘋掉了！這次考試對我來說非常的重要，上次差了23分就過了，這次復習了好幾個月的考研英語，認為四級過應該是沒什麼問題了，四級的作文也是按照考研的模板准備的，居然跑題了！真不知道能給多少分！過不了找好的工作就吹了！！！要瘋了！

⑸ 大學英語四級作文完全跑題怎麼判分

親，是來前幾天考的那場源四級嗎？

1. 你確定是「完全跑題」嗎？I mean，如果你的文章能扣一些在the impact of Internet或者the way people communicate上，就不算完全跑題。

2. 如果真的是完全跑題，你能得1分還是2分，或者0分，要看【批卷人】的心情和衡量標准。每個批卷人的手法不一樣；我有博士生的英語專業的學姐改過四級的卷子，她說改得很快，而且每個人的小分標准不一樣。

3. 如果作文得0分，不用太難過。因為四六級的最終分會根據參考人員排名進行調整。如果你的總分不高，但是在參考人員中排名很前，分數會被調高的。

⑹ 英語四級考試作文跑題大概多少分

考過了就不要再想了
大學英語四級寫作評分標准
簡單來說，是以下幾條：
14分 文章切題。文字通順，條理清楚，無重大語言錯誤，僅有個別小錯。
11分 文章切題。文字通順，條理清楚，但有少量語言錯誤。
8分 基本切題。有些地方表達不清，文字勉強連貫，語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
5分 基本切題。思想表達不清，連貫性差，有較多的語言嚴重錯誤。
2分 條理不清，思路紊亂，語言支離破碎，大部分有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
詳細具體的定義為:
考生在考試時應該明確作文的評分標准，根據大綱規定，短文的評分標準是：

1．正確表達思想；
2．意義連貫；
3．無重大語法錯誤。
這三者是互補的，但又各有側重。為評分的方便，國家考題組又將評分原則歸納為八個字，即「總體評分」和「綜合評判」，並作了相應的解釋。前者指的是「閱卷人員就總的印象給出獎勵分，而不是按語言點的錯誤數目扣分」。後者指的是「要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙，用詞和造句是否清楚確切地表達思想」。根據這八個字，又將閱卷標准分為五等：2分，5分，8分，11分及14分，每一等都可上下浮動一分，各等的具體標准如下：
2分--條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。
5分--基本切題。表達思想不夠清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
8分--基本切題。表達思想比較清楚，文字尚連貫；但語言錯誤較多，其中有少量的嚴重錯誤。
11分--切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。
14分--切題。表達思想清楚，文字通順，連貫性較好。基本無語言錯誤。
除了以上五個主要標准之外，評分時還考慮以下三個因素：
l．白卷，作文與題目毫不相關，或只有幾個孤立的詞而無法表達思想，則給零分。
2. 字數不足者酌情扣分(81-89個詞扣1分，7l-80個詞扣2分，61-70個詞扣3分，51一60個詞扣4分，不足50個詞最多隻給5分)。所計字數不包括卷面上已給主題句。
3．只寫一段者0-4分，只寫兩段者0-9分。

⑺ 英語四級作文寫跑題了一般能得多少分

我也是和你一樣作文寫的跑題了，看老師了，做好分的准備，但是也不可能是一定。嗯版 還有就是，我現在權學的ABC5夫下英語的助教和我提到 事實上想學會英語很簡單的；必然要有一個好的學習環境與熟練口語對象，重點就是老師教學經驗，純正歐美口音才可以，保持每天口語練習，一對一家教式教學才可以有非常.好.的進步幅度~上完課還要重復復習課堂音頻 來進一步深化知識..不過實在無對象可練習的環境 只能去 VOA或BBC得到課後材料研習，多說多問很快的口語能力就加強起來，學習成效應該可以迅速明顯的 我不加作文也是00左右，聽天由命吧。只能等成績出來了~~~~

⑻ 英語四級作文跑題了 能給多少分

英語四級作文跑題，一般給最大得分12分，如果詞彙用的好，沒有語法錯誤，書寫工整的話，只是稍微偏題的話，估計得分肯定過及格線，18分以上。

1、第一檔（差），老師會給沒有完成作文要求的1－5分，遺漏主要內容，偏離主題，語言結構單調，詞彙項少，語法錯誤多。

2、第二檔（較差），語法很少使用，內容缺乏連貫性。因此，讀者不能准確地傳達自己寫的內容，所以老師會給他們6－10分。

3、第三檔（適當），從整體上看，作文已經達到了學習寫作的目的，在本文中，我們應用了一些簡單的表述。雖然存在語法和詞彙錯誤，但並不影響讀者的理解。這類作文一般給11－15分。

4、第四檔（良好，16－20分），可能會漏掉一兩個要點，但整個作文涵蓋了主要的要點，語法也符合作文的要求。

5、第五檔（非常好，21－25分），很好地完成了角色，並且涵蓋了組成的所有要點。我使用了大量的詞彙，在語法和詞彙上很少出現錯誤，完全達到了寫作的目的。

(8)大學英語四級作文寫跑題了擴展閱讀：

首先要注意的是字跡整齊，打動閱卷老師是成功的第一步，寫下並記住開頭的、兩個句子和最後的句子，考試時重寫一下。

同時，不要犯追求「模式」模式的錯誤。相反，使用簡單、朴實的句子，並確保你正確地使用它們。最重要的是，確保你把你的主要觀點寫得很透徹，不要想得太多。

⑼ 英語四級作文跑題可以得多少分

英語四級作文跑題，一般給最大得分12分，如果詞彙用的好，沒有語法錯誤，書寫工整的話，只是稍微偏題的話，估計得分肯定過及格線，18分以上。

1、第一檔（差），老師會給沒有完成作文要求的1－5分，遺漏主要內容，偏離主題，語言結構單調，詞彙項少，語法錯誤多。

2、第二檔（較差），語法很少使用，內容缺乏連貫性。因此，讀者不能准確地傳達自己寫的內容，所以老師會給他們6－10分。

3、第三（適當），就整體而言，作文已經達到了學習寫作的目的，在本文中，我們應用了一些簡單的表達方式。雖然存在語法和詞彙上的錯誤，但並不影響讀者的理解。這類作文通常給11到15分。

4、（良好，16－20分）。你可能會漏掉一到兩點，但整篇文章涵蓋了主要觀點，語法也符合文章的要求。

5、第5級（非常好，21－25分），很好地完成了角色，涵蓋了作文的所有內容。我使用了大量的詞彙，很少出現語法和詞彙上的錯誤，完全達到了寫作的目的。

(9)大學英語四級作文寫跑題了擴展閱讀：

避免跑題

作文宗旨：一個經典的四六級作文主題，應該能夠給考生"帶來一定教育意義"，能啟發考生去"弘揚、踐行某種積極的價值觀、品質"，抑或是啟發考生去"規避、解決某種負面的現象，用正確和積極的方式進行取代"。如果考生能夠從這個"宗旨"的角度、站在命題人的立場來思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會跑題。

作文范圍：任何一個作文題目，如果能夠成為一個"可以讓人探討的話題"，勢必需要"事關人"或者"事關物"，也許不要"事關重大"，但是必須是有話可說的。

作文屬性：說的是作文的話題的"性別"--作文的話題是正面的、負面的還是中性的?確定了作文的"屬性"，加上作文考察的"范圍"，對整個文章的展開會有重大的作用。正如數學概念中的"坐標軸"，有"原點、負面和正面"三個概念。作文的主題，也同樣可以分為"中性話題、負面話題和正面話題"三類。