大學英語四級考試制度

① 大學英語四級考試應該怎麼考

聽力——多聽多思考。

我最喜歡的模塊就是聽力，實際上，內聽語音標準的聽力是一種享受。我們現容在都用智能手機，每次在手機里下載一些英語四級的聽力音頻，有空就拿出來聽聽，沒聽懂的地方多聽幾次，慢慢就會發現自己居然能聽懂外國人講話了。

閱讀理解——掌握詞彙量。

背詞典是一種方法，但是不是對每個人都可行。我們可以一邊做題，一邊積累詞彙量。每次遇到不認識的單詞，做題的時候猜意思，對答案的時候就一一弄懂。日積月累，我們會達到四級考試要求的詞彙量。做起閱讀理解來，也會得心應手。

完形填空——語法要弄懂。

在詞彙量足夠的前提下，完形填空要得高分，必須掌握一定的語法結構。這種知識我們集中學習的話容易忘記，在課堂上學習的時候，最好就每節課弄懂一些問題。匯集起來，我們自然就有了較為全面的語法知識。

寫作和翻譯——模板化。

寫作的類型只有幾種，實在感覺無話可說的同學，可以每一種類型背誦一些例文。這些文章能給我們在寫作的時候提供結構上的指導和幫助。熟能生巧，有輸入就會有輸出，多背誦，考試的時候才能下筆如有神。

② 英語四級報考條件

英語四級可以考CFA，cfa考試報考對考生的英語水平無特別要求，不過cfa考試專為全英文考試，cfa考生的英語屬水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件：
根據CFA特許金融分析師協會的要求，報考不限定專業，如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣，只要符合下列條件就能報名參加CFA考試：
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上，對專業沒有任何限制；大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年；如果申請人不具備學士學位，而是具備相當的專業水準，也可被接受為候選人。 4年制本科學歷（大四在校生） 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范；
3.完成注冊和報名以及支付費用；
4.能夠用英語參加考試。

③ 大學英語四級評分標准

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

總分計算公式：

(3)大學英語四級考試制度擴展閱讀：

一、新大學英語四級考試試卷結構

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：聽力理解；閱讀理解；完型填空或改錯；寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。

仔細閱讀部分分為：選擇題型的篇章閱讀理解；篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

二、評分標准

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。

④ 大學英語四級考試注意事項

【報考時間】

越早考越好過。大家都知道，我們知識最淵博的時期就是高考前後，上大學之後，我們的英語知識儲備會一天天減少(當然不排除學霸在大學時期依然堅持每天學英語)，因此在大一的第一學期報考最容易通過，因為四級的要求和高考英語的要求不相上下。但據我了解，很多學校為了保證四級一次通過率，不允許大一學生報考英語四級，那麼你就需要在平時多看看英語，讓你的英語水平至少保持在高考水平不下降，在學校允許報考四級後立即報名，不要想著以後再考。

【了解考試題型】

大體上就是寫作、聽力、閱讀、翻譯(聽力和閱讀分為好幾部分，不在這里贅述)。我考四級的那次是四六級改革後的第一次考試，題型和往年不同，我在考試前幾天在網上看了幾個介紹新題型和考試技巧的視頻，雖然屬於抱佛腳，但我覺得還是幫到了我。所以說在考試前了解題型很重要，你可以買一些真題、預測題之類的做一做，量不用太多。也可以在網上搜一些優質的視頻學習一下。

【考試用具要備齊】

准考證、學生證(或身份證)、聽力耳機、2B鉛筆、橡皮、黑色中性筆必備。如果要帶表，千萬不要帶電子表。

【考試前的准備】

提前20分鍾左右進入考場，檢查聽力耳機電量是否充足並調好頻道，檢查考試文具是否好用，放鬆心情，不要過多飲水，畢竟考試持續兩個多小時。

⑤ 英語四級報考條件都有哪些具體的規定

英語四級報考條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學內英語四級的在校大容學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試;
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。
英語四級考試流程及注意事項
英語四級考試流程
8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
9：40開始聽力考試，電台開始放音
9：40---10：05聽力考試
10：05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10：10---11：25繼續考試，完成剩餘考試
11：25全部考試結束。
英語四級注意事項
考生須攜帶HB-2B鉛筆(塗答題卡用)、黑色字跡簽字筆、橡皮等文具。任何書籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無線通信工具(如尋呼機、行動電話)、錄放音機、電子記事本等違規物品不得攜帶入場，一經發現，將按違規處理，成績無效。

⑥ 大學英語四級考試的考試流程

2012年12月比較特殊，為第四個星期六，22日。
通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
2013年12月考試時間是2013年12月14日。
2014年6月考試時間是2014年6月14日。
2014年12月考試時間為2014年12月20日
2015年6月考試時間為2015年6月13日
2015年12月考試時間為2015年12月19日
2016年6月考試時間為2016年6月18日 寫作
寫作（15%，短文寫作）
聽力理解 測試內容 測試題型 題量 分值比例 短篇新聞3段 選擇題（單選） 7題 7%（每題1分） 長對話2篇 選擇題（單選） 8題 8%（每題1分） 聽力篇章3篇 選擇題（單選） 10題 20%（每題2分） 閱讀理解
1、詞彙理解（選詞填空 5%）
2、長篇閱讀（匹配 10%）
3、仔細閱讀（單項選擇 20%）
翻譯
1、漢譯英（段落翻譯 15%） 8：50---9：00試音時間
9：00---9：10播放考場指令，發放作文考卷
9：10取下耳機，開始作文考試
9：35---9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
9：40開始聽力考試，電台開始放音
9：40---10：10聽力考試
10：10聽力考試結束後收答題卡一(即作文和聽力)
10：10---11：25完成剩餘考試
11：25全部考試結束。 新大學英語四級考試試卷結構
就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型

的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
2013年12月改革
2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
一、試卷描述
四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如上表所示。
二、新題型說明
1. 單詞及片語聽寫
原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2. 長篇閱讀
原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3. 翻譯
原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；六級長度為180-200個漢字。
三、成績
成績分為總分和單項分。單項分包括：1)聽力，2)閱讀，3)翻譯和寫作。 報名條件
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；
從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。
報名方法
以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
報名截止後，不再接受報名。 大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：
英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。 總分計算公式： 另外四級要500分以上（包含500）可以考口語，六級要425分（包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。
因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
示例
例1：某考生四級報道總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%，表示這名考生的英語成績優於常模群體中25%的人，但劣於75%的人。
例2：某考生四級報道總分是500分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%～55%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中44%的人，但不會優於55%的人。
例3：某考生四級報道的聽力單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%，表示這名考生的聽力成績優於常模群體中12%的人。
例4：某考生四級報道的閱讀單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在17%，表示這名考生的閱讀成績優於常模群體中17%的人。 四級考試（CET-4）報道分數常模百分位對照表聽力
（35%，滿分249） 閱讀
（35%，滿分249） 綜合
（10%，滿分70） 作文
（20%，滿分142） 總分
（滿分710） 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 100 1 100 1 25 1 55 1 330 1 110 2 110 2 28 2 60 2 350 2 120 3 120 4 31 3 65 3 370 4 130 7 130 9 34 5 70 5 390 7 140 12 140 17 37 7 75 9 410 11 150 18 150 26 40 12 80 16 430 17 160 26 160 37 43 17 85 25 450 25 170 37 170 48 46 28 90 37 470 34 180 48 180 62 49 39 95 52 490 44 190 59 190 72 52 51 100 66 510 55 200 70 200 82 55 63 105 77 530 65 210 82 210 90 58 78 110 86 550 74 220 91 220 96 61 90 115 92 570 83 230 97 230 98 64 97 120 97 590 90 240 99 240 99 67 99 125 99 610 95 630 98 650 99 1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。
3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。
5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。 全國各地收費標准各不相同。
重慶最高，陝西最低。 口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書，證書分為 A、 B 、 C 三個等級，成績低於 C 等的不發給證書。每個等級有相應的+等，如A+,B+,C+。
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下： 等級 等 級 描 述 A等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難 B等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際 C等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際 D等 尚不具有英語口頭交際能力 2016年起，全國大學英語四、六級考試口語考試（CET-SET）將分設四級和六級兩個級別，即「全國大學英語四級口語考試（CET-SET4）」和「全國大學英語六級口語考試（CET-SET6）」。原CET-SET將設定為CET-SET6。
成績查詢時間
2013年12月成績查詢時間將在考後兩個月左右公布（即2月下旬）公布。歷年英語四六級考試成績查詢時間請參考下表中數據： 考試時間 成績發布時間 時隔(天) 2010年12月18日 2011年3月1日 73天 2011年6月18日 2011年8月22日 65天 2011年12月17日 2012年2月21日 66天 2012年6月16日 2012年8月21日 65天 2012年12月22日 2013年3月1日 69天 2013年6月15日 2013年8月21日 66天 2013年12月14日2014年2月21日68天2014年6月14日2014年8月20日68天2014年12月20日2015年2月28日70天2015年6月13日2015年8月20日68天2015年12月19日2016年2月26日69天

⑦ 大學英語四級考試條件

教育考試院提醒您：四六級考試自年6月考試起，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，不設及格線，只發成績證明，不發四六級證書；成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單，即考後向每位考生發放成績報告單，報道內容包括：總分、單項分等。 四級考試的漢譯英翻譯題主要考查考生的語言輸出能力，旨在通過題目測試考生對四級大綱范圍內的詞彙、片語、句型、語法、慣用法等知識點的掌握情況。因此，相對其他題型，翻譯要求考生所具有的語言運用能力更高。在備考復習階段，考生應首先掌握四級大綱范圍內的高頻詞彙，並且要注意在背單詞的同時掌握詞彙常見的片語搭配和習慣用法。這是日後解決所有題型的基礎。 此外，由於很多大學的公共英語課程都淡化了對於語法的學習，使得一些語法基礎薄弱的考生失去了對高中階段語法進行復習並加以鞏固的機會，這就要求考生結合自身情況，主動加強對英語語法的學習，構建合理的語法框架。雖然目前四級考試中沒有單獨的語法考題，但語法知識會貫穿於所有題型之中，在翻譯、寫作、閱讀等題型方面都會有所體現。 翻譯能力的提高同時也會促進寫作能力的提高，這要求考生能夠對中文、英文兩種語言的區別差異有比較深刻的理解。建議考生每天練習5～10句的英漢互譯，可以先從短句做起，逐漸過渡到長難句的翻譯。翻譯材料可以選用任何正規出版社出版的大學英語教材或《新概念英語》等課本，每天逐句練習。通過大量而有效的練習，考生對於英漢句型的轉換就會有全新的認識，解決四級常遇到的翻譯問題就會游刃有餘。 在備考沖刺階段，各位考生還應重視歷年真題的作用。分析完每道真題後會發現，所有題目均是考試大綱和大綱詞彙表范圍內的內容，而且復現頻率非常高。因此，對於備考四級的考生來說，最為權威的備考材料就是歷年真題，考生在考試前應把近五年內的十套真題都做一遍。除此之外，對於從真題中總結出的知識點，考生平時還要勤練、熟讀，這樣才能為考試打下堅實的基礎。 在具體做翻譯題時，考生應先通讀題目，仔細讀完英文部分的句子，判斷其時態、語態、語氣等內容，然後讀括弧內的中文，判斷需要填入的內容在句子中起到什麼作用，使用什麼時態、語態、語氣等。然後再選擇恰當的詞彙或片語，按照語法的要求填入英文句子中。最後再通讀檢查，防止出現筆誤或拼寫錯誤等。

⑧ 大學英語四級規定考幾次 如果沒過,限考試次數嗎

不同學校關於大學英語四六級考試報名都有自己的規定。你看看報名的通知上是否有作限制。有些學校是規定過多少分就不能重新考的。

⑨ 大學英語四級的考試要求

Part I 聽力

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內容淺於課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，准確率不低於70%。

通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決於他們是否具備了以下4個方面的基礎：

一.堅實的語言基礎

二.一定的文化背景知識

三.基本的聽力技能

四.正確有效的聽音習慣

聽力材料的選材原則一般基於以下三點：

一.對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜

二.短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話或敘述等

三.所用詞彙不超過教學大綱詞彙表規定的范圍

解題技巧

1.對話

1)提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力於有關信息

2)注意根據信息詞彙判斷地點和說話人的身份職業等

3)注意加減運算，聽到的不是答案

4)注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座

5)從語法、短語含義入手，判斷隱含之意

2.短文

1)提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性

2)注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利於主題題的解答

3)聽時記筆記，以掌握文章的主要細節內容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。

最後再強調一下，大家要學會充分利用放Direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鍾的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。

Part II 閱讀理解

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後應該能夠每分鍾閱讀50個英語詞，這樣的閱讀速度意味著每小時能讀約10頁原版書，具有相當的實用價值。大學英語考試的試卷構成中閱讀部分佔時35分鍾。根據上述閱讀速度的要求，四級的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學生不具備這樣的閱讀速度，常常來不及在規定的時間內讀完全部材料，當然會影響閱讀部分的得分。

大學英語考試中的閱讀理解部分主要測試下述能力：

1.掌握所讀材料的主旨和大意

2.了解說明主旨和大意的事實和細節

3.既理解字面意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論

4.既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系

各類題型干擾項特點

1. 詞彙語義題

1)與上下文並不相吻合的我們所熟悉的定義

2)與上下文似乎相吻合的錯誤定義

3)出現在上下文中的與本詞詞性相同的詞

4)問及指代詞時，干擾項一般是上下文中出現的名詞或名詞短語

2.主旨大意題干擾項特點