大學英語四級考試考綱

㈠ 大學英語四級考試大綱的考試內容

本考試包括四個部分：寫作，聽力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統一編號。 (Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。 (Part 1：Listening Comprehension)：共30題，考試時間30分鍾。這一部分包括兩節：A節(Section A)聽力對話,有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)聽力短文,有20題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。單詞及片語聽寫，。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到 的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。
選材的原則是：
1、對 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；
2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；
3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。 (Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間40分。
包含三個部分:SectionA詞彙理解,有10題，根據文章後面給出的15個單詞填補文章里的10個空格，不能使用給出的單詞超過一次。SectionB長篇閱讀，有10題，篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段 落可能不對應任何一題。SectionC仔細閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章後有5個問題或者未完成的聲明。
題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；選材的原則是：
1、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；
2、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意；
2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；
3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。 (Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時間30分鍾。段落漢譯英，翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。長度為140~160個 漢字。

㈡ 大學英語四級考試:是必考的嗎大一就要考嗎

2018年11月日

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本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答：
四大對應聘者並沒有強制要求要考ACCA。想進四大，更重要的是通過網申，通過筆試，通過面試!ACCA只是一個加分項。
四大並不是那麼限專業的地方，不像計算機行業必須要求計算機的本科，而四大從來沒有硬性要求應聘者是財會專業的，因為四大希望不同專業的人才可以進入四大工作。你可以不是財會專業，但並不代表你可以對財會一竅不通。ACCA作為一個國際注冊會計師這樣一個權威的證書，很大程度上可以彌補你專業知識的缺憾。

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㈢ 大學英語四級考綱

請點擊下面網專址屬:
http://www.cet.e.cn/cet_pen5.htm

㈣ 大學英語四六級考試大綱（最新的），最好是word文檔，謝謝解答。

2012年大學英語四六級考試考試大綱
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個)，以及由這些詞構成的常用片語1,600條(中學所掌握的單詞和片語均包括在內)，並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

2、語法
鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節，並能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態度，閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節，閱讀速度將達到每分鍾100詞。

4、聽的能力
能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

5、說的能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述，能用英語進行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言，表達思想比較清楚，語音、語調基本正確。

6、寫的能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文，能寫簡訊或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

7、譯的能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達意，譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語，譯文達意，無重大語言錯誤，譯速為每小時250漢字。

㈤ 大學英語四級詞彙包含高考大綱詞嗎

大學英語四級詞彙包含高考大綱詞彙。大學英語四級詞彙是在高中詞彙基礎上進行累計的。

大學英語四級的詞彙大綱要求是4500個，但是不一定每一個詞彙都會考，復習的時候要抓考試的重點，四級中的核心詞彙有2000個左右。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(5)大學英語四級考試考綱擴展閱讀：

記單詞的原則：

1、趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。

2、以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。動詞是句子運作的最重要的成分。

3、復現率高的原則

在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多，要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。

參考資料來源：網路—大學英語四級考試

參考資料來源：網路—英語詞彙

㈥ 英語四級考試提綱是什麼

總 則

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的

學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
考試內容

本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時間20分鍾

。這一部分包括兩節：A節(Section A)有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。

聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；

2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；

3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。

第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。

要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

選材的原冊是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、 掌握所讀材料的主旨和大意；

2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；

3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；

4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。

第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。

完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。

第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力
客觀性試題用機器問卷，要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案，並在答題紙(Answer Sheet)上該題的相應字母中間用鉛筆劃一條橫線。試卷(Test Paper)上不能作任

何記號。每題只能選擇一個答案，多選作答錯處理。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。主觀性試題按科學的評分標准評分。試卷各部分記分採用計權的方法,折算成百分制，以60分為及格標准。凡達到及格標準的發給大學英語四級考試合格證書，達到85分的註明「優秀」字樣。

試卷五個部分的題目數、計分和考試時間列表如下

http://e.qq.com/a/20070323/000165_2.htm

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