大學英語四級ab是什麼

1. 英語四級ab卷區別

英語四級考試ab卷區別在於AB卷的答題卡不同，就是選項在答題卡中的順序是不同的，四級是全國統考，所以各省份的三套試卷都一樣。

1、考生在報名時填寫《報名卡》以其他形式按報名點要求提供相關信息，按規定履行各項手續，隨後還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試。考生報名時要認真核驗《准考證》上的信息內容，有錯誤時應及時要求報名點更改。

2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點，熟悉自己所在的考場。

3、考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導，違反考試規定者將取消其考試成績。

4、考試前，考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中，不得使用其他類型的筆。

(1)大學英語四級ab是什麼擴展閱讀：

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

2. 英語四六級跟AB級有什麼區別

1、概念不同：全國高等學校英語應用能力考試（PRETCO）簡稱英語應用能力考試,分為AB兩個級別。英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

2、考試水平不同：AB級相當於大學英語三級水平，水平略低於英語四六級。

3、考試時間與四六級不同：AB級考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次（四、六級 考試的第二天）。

(2)大學英語四級ab是什麼擴展閱讀：

我國高等職業教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學目標是「以就業為目的、以市場為導向」，培養高級應用性技術型人才。其英語教學應貫徹」實用為主，夠用為度」的方針；既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識，更應強調培養學生運用英語進行有關日常和涉外業務工作的交際能力。

高等學校英語應用能力考試就是為檢測高職高專和成人高專學生是否達到所規定的教學要求而設置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》( 簡稱《基本要求》)為依據，既測試語言知識也著重測試語言技能，既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的內容，並側重後者，實用性內容約佔60%。

考慮到目前我國高職高專學生英語入學水平的現狀，《基本要求》將教學要求分為A級要求和B級要求; A級為標准級，B級為過渡級。本考試也相對應地分為A級考試和B級考試。修完《基本要求》規定的全部內容的學生可參加A級考試；修完《基本要求》B級規定全部內容的學生可參加B級考試。

3. 大學英語四級考試AB卷有什麼區別么

如果我記得沒錯的話，題目有的不一樣，閱讀題跟翻譯題部分不一樣，但是類型方向都差不多

4. 大學英語四級考試AB卷有什麼區別么那是什麼意思啊

AB卷只是選項順序不同，題一樣的。
大學英語要靠自己，要想學要平時下苦功，課上教學內容不多；
要是4級考試想拿高分（600以上，滿分710分），不太容易，因為時間緊，題量大，很多人都做不完。（不建議參加12月的4級考試，大家都覺得12月比6月的難）
英語基礎較好半年時間准備就行了，不好的話可能需要更長（背單詞），主要是要多做真題，有些模擬題編得很不好（不推薦），平時要加強聽力（重點），並擴充詞彙量，提高做題速度尤為重要

想得高分把聽力、仔細閱讀、寫作答好就沒啥問題，完型翻譯不用費時間准備，只是錦上添花的項目

聽力：與高中不同，需要下苦功：
（題型：短對話、長對話、短文、復合式聽寫）
1.問題不印在試卷上，事先不知道，所以會難些
2。復合式聽寫是丟分重點，
要將聽到的句子寫出看來
3。如果是「機考」要多練習「聽新聞」，短對話會以新聞形式出現
閱讀、完型：與高中差不多，但做題速度要更快
（閱讀題型：仔細閱讀、選詞填空 ）
選詞填空（15選10），有技巧，仔細閱讀（重點）
寫作：背模版很重要
翻譯：題不難，得滿分難
快速閱讀：要好好練練，有幾年題挺難的，
有時比仔細閱讀還難做

ps詳細答題技巧，以後你再找我問吧，我4級考分挺高的

5. 英語考試分為幾級 那AB級又是什麼呢

高等學校英語來應用能力考源試分A、B兩級。A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。

考生自主決定參加A級或B級考試。A級難度高於B級、低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。

(5)大學英語四級ab是什麼擴展閱讀：

高校英語應用能力測試成績為A、B兩個水平，A水平測試對於高職學生應達到標准要求，英語B水平測試略低於A水平測試，屬於過渡性要求。原「大學英語三級」相當於「大學英語水平測試A級」，原「大學英語水平測試2級」相當於「大學英語水平測試B級」。

學校決定參加A－level或B－level考試。它的全名是「大學英語考試，PRETCO」。大學英語等級考試簡稱三級。大學英語考試A級高於B級，低於4級。B級是大學英語基礎較弱的學生，相當於初三到高中的英語水平，低於A級。

B級60分及以上為及格；85分以上為優秀。通過考試的學生將獲得大學英語應用合格證書。

6. 英語AB級有什麼區別

高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。學校自主決定參加A級或B級考試。

全稱為「高等學校英語應用能力考試，英文縮寫PRETCO」。簡稱「大學英語三級考試」。A級是優秀點的大專生考的，難度高於B級低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。

(6)大學英語四級ab是什麼擴展閱讀：

英語A級：考綱

1、考試對象

本大綱適用於修完《基本要求》所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科辦二級技術學院各非英語專業的學生。

2、考試性質

本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。

英語B級：考綱

1、考試對象

本大綱適用於修完《基本要求》B級所規定的全部內容的高等職業教育、普通高等專科教育、成人高等教育和本科獨立學院各非英語專業的學生。

2、考試性質

本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力，其性質是教學---水平考試。

3、考試方式

考試方式為筆試

4、考試內容

包括五個部分：聽力理解、語法結構、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫作/漢譯英。考試范圍限於《基本要求》B級所規定的

參考資料來源：網路-英語B級

參考資料來源：網路-英語A級

7. 大學英語四級考試AB卷區別

題目一樣，卷子的ABCD項順序不一樣，答題卡一樣，塗上A,B標記而已。

8. 英語AB級是什麼

高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的內標准要求容，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。

學校自主決定參加A級或B級考試。全稱為「高等學校英語應用能力考試，英文縮寫PRETCO」。簡稱「大學英語三級考試」。A級是優秀點的大專生考的，難度高於B級低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。

(8)大學英語四級ab是什麼擴展閱讀：

本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》為依據，既測試語言知識也測試語言技能，既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的應用性內容。分為A級和B級。

B級60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優秀。考試成績合格者發給「高等學校英語應用能力考試」相應級別的合格證書。

參考資料來源：

網路-英語A級

網路-英語B級

9. 英語四級考試的A級和B級有什麼區別

首先四級考試不分A級和B級。

高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，英語B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。學校自主決定參加A級或B級考試。全稱為「高等學校英語應用能力考試，英文縮寫PRETCO」。簡稱「大學英語三級考試」。A級是優秀點的大專生考的，難度高於B級低於大學英語四級；B級是英語基礎較薄弱的大專生考的，難度相當於初三至高中的英語水平，低於A級。

拓展資料：

高等學校英語應用能力考試 (簡稱PRETCO)是由教育部批准成立的高等學校英語應用能力考試委員會設計、供高職高專院校和成人高專院校學生自願參加的標准化考試。本門考試主要考核考生實際應用英語進行日常和業務涉外交際的能力，旨在促進高職高專英語教學向培養高等應用技術型；同時為用人單位提供對高職高專畢業生英語水平的評價標准，以提高其進入人才市場的競爭力。

高等學校英語應用能力考試於1998年經高教司批准向部分省、市、自治區推薦試行，2000年正式實施。發展至今，本門考試己為20餘省、市、自治區採用，起到了推動高職高專英語課程以「實用為主，應用為目的」的教學改革的目的，並逐漸為人才市場所認可。

10. 英語46級和英語AB級有什麼區別

1、大學英語四六級主要面向修完大學本科英語課程的非英語專業本科生，而英語AB級是面向高職高專修完高職高專英語課程的高職高專學生。

2、英語A級相當於3級，B級相當於2級，英語AB級是給高職高專的學生做考試，和本科學生考四六級一樣，考不過沒畢業證。

3、大學英語四六級是一個非常系統的英語考試，其題量，難度，詞彙，要求都比高考英語上升一個台階！且是許多工作崗位的硬性要求，其重要性不言而喻。而英語AB級考試形式單一，考試難度也相對較低。

4、AB級考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次。大學英語四六級考試每年2次，分別在6月份和12月份。

(10)大學英語四級ab是什麼擴展閱讀：

大學英語四六級考試形式：

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試。

自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統，實現四、六級考試網上閱卷，研究計算機化的四、六級考試，爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。