大學英語四級常模均值

Ⅰ 大學英語四級分數怎麼算

TotSco=(X-Mean)/SD*70+500

公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉換前的原始總分，Mean表示常版模均值，SD表示常模標准差。權每次四級考試等值後的卷面分數都將參照此常模公式轉換為報道分數。
四、六級考試單項成績有四個部分，這四個部分以及所佔的分值比例為：聽力佔35%，閱讀佔35%，綜合佔10%，作文佔20%。各單項報道分的滿分為：聽力249分，閱讀249分，綜合70分，作文142分。各單項報道分之和等於報道總分。

Ⅱ 大學英語四級分數對應的在所有考生中的百分比怎麼換算

大學英語四級的分來數在自2005年6月的考試後，改為使用710分制，下面是四級百分比換算公式：

TotSco=[（X-Mean）/SD]*70+500

四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生;六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業的考 生。每次考試等值後的卷面分數都參照常模轉換為報道分。四級考試報道總分為710分。

公式裡面的TotSco表示總分，X表示轉換前的原始總分，Mean表示的是常模均值，SD表示的是常模標准差。每次四級考試等值的卷面分數都將按照這個常模公式轉換為成績單分數。

Ⅲ 大學英語四級的評分標準是什麼啊

大學英語四級的評分標准：

大學英語四級考試不設及格線。經過等值處理後的原始總分參照總分常模轉換成

常模正態分，均值為500、標准差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原

始分轉換成報道分時，各部分採用不同的分數量表，從而使各部分報道分的簡單

相加之和等於報道總分。

採用常模參照旨在保證考試分數解釋的穩定性。任何一名考生的任何一次四級考

試成績均可在四級常模中找到其百分位位置，即在四級常模群體中所處的相對位

置。常模建立後，考試委員會在其網站上(http://www.cet.e.cn)公布總分和

各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。

每次考試後，考試委員會向總分在220分及以上的考生發放成績報告單，報告其

總分和各部分的單項分。考試委員會同時向參加考試的各個院校提供該校考生的

成績(總分和各部分單項分)和有關該校的各種統計數據。

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Ⅳ 2015改革後大學英語四級的評分 其中說常模參照是什麼意思

1）試卷各部分的設計和命題參照《教學要求》規定的技能和標准；2）寫作和翻譯部分的版閱卷依據評權分原則和標准。常模參照即考後各部分的原始分轉換成報道分時，參照各部分的常模。因此，考試既是標准相關又具有常模參照的性質。 大學英語四級考試不設及格線。經過等值處理後的原始總分參照總分常模轉換成常模正態分，均值為500、標准差為70，報道總分在220分至710分。在將原始分轉換成報道分時，各部分採用不同的分數量表，使各部分報道分的簡單相加之和等於報道總分。 採用常模參照旨在保證考試分數解釋的穩定性。任何一名考生的任何一次四級考試成績均可在四級常模中找到其百分位位置，即在四級常模群體中所處的相對位置。常模建立後，考試委員會會在其網站上公布總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。

Ⅳ 大學英語四級具體評分是怎麼評的分值怎麼算

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。四、六級考試報道總分計算公式為：

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。目前，四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

常模正態分數的特點是能夠報道考生在常模群體中所處的百分位置。舉例如下（參見表1和表2）：

某考生四級報道總分是450分，則其在常模群體中的百分位是24%，表示這名考生的英語成績優於常模群體中24%的人。

某考生六級報道總分是500分，則其在常模群體中的百分位在48%～57%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中48%的人，但不會優於57%的人。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力142分；閱讀284分；綜合178分；作文106分。各單項報道分相加之和等於報道總分。

四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。舉例如下（參見表1和表2）：

某考生四級作文報道分數是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優於常模群體中77%的人，但不會優於86%的人。

某考生六級聽力報道分數是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優於常模群體中54%的人。

Ⅵ 新的大學英語四級分數是怎麼算的

如果你的英語四級真的都不作答，也是能得200多分的，只不過你的原始分仍然是0分，經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、總分為710分，標准差為70的常模正態分數，然後你就能得到200多分了。

例1：某考生四級報道總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%，表示這名考生的英語成績優於常模群體中25%的人，但劣於75%的人。

例2：某考生四級報道總分是500分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%～55%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中44%的人，但不會優於55%的人。

Ⅶ 大學英語四級考試是怎樣計算分數的

自2005年6月考試起，大學英語四級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為、標准差為70的常模正態分數。同時，四級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。四、六級考試報道總分計算公式為：

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。目前，四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

常模正態分數的特點是能夠報道考生在常模群體中所處的百分位置。舉例如下（參見表1和表2）：

某考生四級報道總分是450分，則其在常模群體中的百分位是24%，表示這名考生的英語成績優於常模群體中24%的人。

某考生六級報道總分是500分，則其在常模群體中的百分位在48%～57%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中48%的人，但不會優於57%的人。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力142分；閱讀284分；綜合178分；作文106分。各單項報道分相加之和等於報道總分。

四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。舉例如下（參見表1和表2）：

某考生四級作文報道分數是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優於常模群體中77%的人，但不會優於86%的人。

某考生六級聽力報道分數是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優於常模群體中54%的人。

大學英語四級考試（ CET-4 ）報道分數百分位對照表

聽力 20% 閱讀 40% 綜合 25% 作文15% 總分
報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%) 報道分 百分位 (%)
50 1 110 1 80 1 20 1 330 1
55 3 120 2 85 2 25 2 350 3
60 5 130 3 90 4 30 5 370 4
65 6 140 4 95 6 35 9 390 7
70 9 150 7 100 9 40 19 410 11
75 13 160 11 105 12 45 32 430 16
80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
85 25 180 21 115 25 55 63 470 33
90 33 190 29 120 34 60 77 490 43
95 42 200 39 125 45 65 86 510 54
100 47 210 49 130 54 70 91 530 66
105 53 220 59 135 63 75 95 550 76
110 65 230 71 140 72 80 97 570 86
115 77 240 82 145 80 85 98 590 93
120 88 250 89 150 88 90 99 610 97
125 94 260 95 155 94 630 99
130 99 270 99 160 97
165 99

Ⅷ 求問改革後的大學英語四級怎麼算總分

分數解釋

大學英語四、六級考試是標准相關-常模參照的標准化考試。標准相關體現在：1）試卷各部分的設計和命題參照大學英語的教學要求規定的技能和標准；2）寫作和翻譯部分的閱卷依據評分標准。常模參照體現在考後各部分的原始分轉換成報道分時，分別參照各部分的常模。因此，考試既是標准相關又具有常模參照的性質。

大學英語四、六級考試不設及格線。經過等值處理後的原始總分參照總分常模轉換成常模正態分，均值為500、標准差為70，報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉換成報道分時，各部分採用不同的分數量表，從而使各部分報道分的簡單相加之和等於報道總分。

採用常模參照旨在保證考試分數解釋的穩定性。考生的任何一次四、六級考試成績均可在四級或六級常模中找到其百分位位置，即考生成績在相應級別的常模群體中所處的相對位置。考試委員會網站上（http://www.cet.e.cn）已公布了總分和各部分的百分位對照表，以供考試成績使用者了解考生的相對能力水平。

成績報道

成績報道分為總分和單項分。單項分包括：1）聽力，2）閱讀，3）翻譯和寫作。每次考試後，考試委員會向總分在220分及以上的考生發放成績報告單，報告其總分和各部分的單項分。考試委員會同時向參加考試的各個院校提供該校考生的成績（總分和各部分單項分）和有關該校的各種統計數據。

Ⅸ 大學英語四級分數計演算法

大學英語來四、六級考試的源分數報道採用常模參照方式，不設及格線。四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生;六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業的考生。每次考試等值後的卷面分數都參照常模轉換為報道分。

計算公式為：這個四六級分數計算公式中：X：代表的是該項卷面分;Mean：代表的是常模均值;SD：代表的是常模標准差;TotSco：是最後成績單上的分數。

具體分值閱讀理解：選詞填空：5%，即35.5分，每空3.55分，要做對6個，達到21.3分為及格；長篇閱讀：10%，即71，在這部分你要到149.1分為及格分。加上翻譯，占總分的15%，即106.5，在這部分你要達到63.9分為及格。加起來總計：100%合710分。凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。