大學英語四級考試作文格式

Ⅰ 大學英語四級考試作文模板100篇的內容簡介

本書不僅可以作為大學英語四級考試的參考用書，也可作為平時寫作訓練時的指導用書。

Ⅱ 大學英語四級考試作文模板100篇的目錄

第一部分大學英語四級考試作文寫作技巧
第一章大學英語四級考試寫作中常見的問題
第二章專大學英語四屬級考試寫作簡介
第三章遣詞造句、段落組織
第一節選詞技巧
第二節 句子表達技巧
第三節 段落組織技巧
第四節 大學英語四級考試作文的謀篇布局
第四章應試技巧
第一節 審明題意
第二節構思、擬訂提綱
第三節 緊扣主題句完成段落
第四節檢查修改
第二部分應試模板
第五章各類型模板
第一節 原因——Why型
第二節 比較——A or B型
第三節評論——Advantages and Disadvantages型
第四節分析——My View型
第五節 解決問題——How to Solve型
第六節 圖表作文
第七節 段首句作文
第八節說明——What和How型
第六章各類型模板應用及精彩範文賞析
第七章真題演練
第八章測試練習
第九章信件範文
附錄一常用句型
附錄二常用諺語
附錄三信件常用語
附錄四範文索引

Ⅲ 老師，英語四級作文格式，一般不是有個從此處開始作答，背面也有，那

英語四級作文格式，一般有個從此處開始作答那一行不要寫，從下面一行開始作答。

英語四級考試注意事項：

1、考生在報名時填寫《報名卡》或以其他形式按報名點要求提供相關信息，按規定履行各項手續，隨後還要按當地考試機構指定的時間和地點領取《准考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試。考生報名時要認真核驗《准考證》上的信息內容，有錯誤時應及時要求報名點更改。

2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點，熟悉自己所在的考場。

3、考試時考生應嚴格遵守《考生守則》並聽從監考人員的指導，違反考試規定者將取消其考試成績。

4、考試前，考生一定要准備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆。考試中，不得使用其他類型的筆。

(3)大學英語四級考試作文格式擴展閱讀：

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。

英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

Ⅳ 大學英語四級作文格式

您好。大學英語四級作文一般是三段論，第一段是寫出我怎麼看，第二段是舉例論證自己的觀點，第三段是重申論點～

Ⅳ 大學英語四級考試作文字跡問題

如果真的想把英語字練好，最關鍵的不是什麼最好的方法，而是一顆持之以恆的內決心。我在練習寫英文的心容得是:

1. 每個字母。練習寫英文之前是能夠把每個英文字母寫好。這里所謂的寫好不單單是好看，更重要的是大小以及構造要得體。（只有把每個字母寫好，才能把每個單詞寫好）可以買本專門的字帖多加練習。

2.每個單詞。單詞之間的字母的空隙要恰到好處。如果可以適當的連筆是很不錯的。

3.單詞與單詞之間。每個單詞之間的距離是很有講究的，合適的距離可以讓別人看起來很舒服，即便寫的不是很好，也可以給別人不錯的感覺。

Ⅵ 英語四級考試作文模板

世界無法解釋的七大奇異景象 1.晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。指甲專塗一層黑，一屬層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。 4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.夜裡穿黑衣不梳頭發的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現一個願望。 7.不回帖會遭英國魔鬼.. .. 世界無法解釋的七大奇異景象 1.晚上2點32分點蠟燭的人會看到18世紀巫婆的慘死。 2。指甲塗一層黑，一層白，一層紅還完好無損，就會有人向你表白。 3.夜裡4點38分削蘋果，如果蘋果皮斷了，96小時莫名其妙死亡。 4.0點照鏡子，會照到自己的前世和你怎麼死的。 5.夜裡穿黑衣不梳頭發的女孩沒影子 6.將此貼轉向5個以上貼壇，就不會被魔鬼纏身，且實現一個願望。 7.不回帖會遭英國魔鬼.. .. 偶也是被逼的 偶也是被逼的

Ⅶ 請問大學英語四級作文寫錯格式還有分嗎

你好 http://wenku..com/view/09fbcb80d4d8d15abe234efc.html這里有，
大學英語四級考試大綱 Syllabus for College English Test —Band Four（CET-4）— 總 則 國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。 教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。 本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。 本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。 考試內容 本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。 第一部分：聽力理解（Part 1：Listening Comprehension）：共20題，考試時間20分鍾。這一部分包括兩節：A節（Section A）有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節（Section B）有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。 聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。 選材的原則是： 1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜； 2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等； 3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。 第二部分：閱讀理解（Part Ⅱ：Reading Comprehension）：共20題，考試時間35分。 要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。 選材的原冊是： 1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解； 2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等； 3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。 閱讀理解部分主要測試下述能力： 1、 掌握所讀材料的主旨和大意； 2、 了解說明主旨和大意的事實和細節； 3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論； 4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。 閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。 第三部分：詞語用法和語法結構（Part Ⅲ：Vocabulary and Structure）：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。 詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。 第四部分：完形填空（Part Ⅳ ：Cloze）：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文（約200詞）中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。 完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。 第五部分：寫作（Part Ⅴ：Writing）：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。 短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。 答題及計分方法 客觀性試題用機器問卷，要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案，並在答題紙（Answer Sheet）上該題的相應字母中間用鉛筆劃一條橫線。試卷（Test Paper）上不能作任何記號。每題只能選擇一個答案，多選作答錯處理。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。主觀性試題按科學的評分標准評分。試卷各部分記分採用計權的方法,折算成百分制，以60分為及格標准。凡達到及格標準的發給大學英語四級考試合格證書，達到85分的註明「優秀」字樣。 試卷五個部分的題目數、計分和考試時間列表如下： 序號 題 號 各部分名稱 題目數 計分 考試時間 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 1-20 21-40 41-70 71-90 91 聽力理解 閱讀理解 詞語用法和語法結構 完形填空 短文寫作 20 題 20 題 30 題 20 題 1 題 20 分 40 分 15 分 10 分 15 分 20 分鍾 35 分鍾 20 分鍾 15 分鍾 30 分鍾 合計 91 題 100 分 120 分鍾

Ⅷ 大學英語四級作文模板

一、

說明原因型模塊

Currently, XX has been the order of the day.
This
does
demonstrate
the
theory
——

nothing
is
more
valuable
than
XX
It
is
clear
that
(1). If
you (2),
as
a
result,
your
dreams
will
come
true.
On
the
contrary,
if
you
(3).Failure will be following with you. It turns
out that all your plan falls through. No one can
deny
another
fact
that
(4).Y
ou
don't
have
to
look
very
far
to find
out
the
truth,
in
respect
that
we
all
know
(5).It will
exert
a
profound
influence
upon
(6).With
reference
to
my
standpoint, I think (7).
二、

說明原因型模塊

In recent
years,
XX
has caused
a
heated
debate
on
(1). The
factors
for (2).First
of
all,
(3).Then,
there
comes
a
case
that
(4).
Moreover,
(5).
Especially
when
(6).Indeed,
these
unique
points
can
be
collected
the
remind people that (7).In this way, we should
behave just like (8).

三、

說明原因型模塊

For
most
of
us
today,
(1).
From
above,
we
can
find
that
the
reasons
why
(2)are
as
follows.The
primary
reason,
I
think,
is
(3).Second,
(4). The
third
reason,
actually,
is
(5). The significance for (6). Therefore, (7).

四、說明原因型模塊

These
days
we
often
hear
that
(1).It
is
common
that
(2).
Why
does
such
circumstance occur in spite of social protects?
For
one
thing,
(3).For
another,
(4).
What
is
more,
since(5),it
is
natural
that
(6).To
solve
the
problem
is
not
easy
at
all,
but
is
worth
trying. We should do something such as (7) to
improve he present situation, and I do believe
everything will be better in the future.

圖表式作文寫作模板

It is obvious in the graphic/table that the
rate/number/amount
of
Y

has
undergone
dramatic
changes.
It
has
gone
up/grown/fallen/dropped
considerably
in
recent years (as X varies). At the point of X1,
Y

reaches
its
peak
value
of……(
多少
).
What
is
the
reason
for
this
change?
Mainly
there
are……
(
多少
)reasons
behind
the
situation
reflected
in
the
graphic/table.
First
of
all,……(
第
一
個
原
因
).
More
importantly,……(
第
二
個
原
因
).
Most
important
of
all,……(
第三個原因
).
From
the
above
discussions, we
have
enough
reason
to
predict
what
will
happen
in
the
near
future.
The
trend
described
in
the
graphic/table
will
continue
for
quite
a
long
time
(if
necessary
measures
are
not
taken
括弧里的使用於那些
不太好的變化趨勢
).

2
、批駁觀點式

A
．一個錯誤觀點。

B
．我不同意。
Many people argue that
錯誤
觀點。
By saying that, they mean
對這個觀點
的
進
一
步
解
釋
。
An
example
they
have
presented
is
that
一個例子。
(According
to
a
survey
performed
by
X
on
a
group
of
Y
,
almost 80% of them
贊成這個錯誤觀點或者
受到這個錯誤觀點的影響
)
。

There might be
some element of truth in these people's belief.
But
if we consider it in depth, we will feel no
reservation to conclude that
與錯誤觀點相反
的觀點。
There are a number of reasons behind
my belief. (
以下參照辯論文的議論文寫法
)
。

2

Nowadays,
there
exists
an
increasingly
serious
social/economic/environmental
problem.
(X
has
increasingly
become
a
common concern of the public). According to
a
survey,
調查內容說明這種現象的情況。
(
或者是一個例子
)
。

There
are
a
couple
of
reasons
booming
this
problem/phenomenon.
下面參照辯論式議論文寫法。

X has caused
substantial impact on the society and our daily
life,
which
has
been
articulated
in
the
following
aspects.
參照辯論式議論文的寫
法。

A
dozen of measures are supposed to take
to prevent X from bringing us more harm.
同
上
Based
on
the
above
discussions,
I
can
easily
forecast
that
more
and
more
people
will……

辯論式議論文模版（一）

Some
people
believe
(argue,
recognize,
think)that

觀點
1. But other people take an opposite side.
They firmly believe that
觀點
2. As for me, I agree to the former/latter
idea. There are a dozen of reasons behind my
belief. First of all,

論據
1. More importantly,
論據
2. Most important of all,
論據
3. In summary
,
總結觀點。

As a college
student, I
am supposed
to
表決心。或
From
above, we can predict that
預測。

辯論式議論文模版（二）

People
hold
different
views
about
X.
Some
people are of the opinion that
觀點
1. While others point out that
觀
點
2.
As
far
as
I
am
concerned,
the
former/latter
opinion
holds
more
weight.
For
one thing,
論據
1. For another,
論據
2. Last but not the least,
論據
3. To conclude,
總結觀點
. As a college
student, I
am supposed
to
表決心。或
From
above, we can predict that
預測。

辯論式議論文模版（三）

There
is
no
consensus
of
opinions
among
people
about
X(
爭論的焦點
)
。
Some
people
are of the view that
觀點
1.
While
others
take
an
opposite
side,
firmly believing that
觀
點
2.
As
far
as
I
am
concerned,
the
former/latter
notion
is
preferable
in
many
senses. The reasons are obvious. First of all,
論據
1. Furthermore,
論據
2. Among all of the supporting evidences,
one is the strongest. That is,
論據
3.
A

natural
conclusion
from the
above
discussion
is
that
總結觀點。
As
a
college
student, I am supposed to
表決心。或

From
above, we can predict that
預測。