2019英語四級選詞填空卷2

『壹』 大學英語四級考試卷的閱讀選詞填空怎麼做

大學英語四級考試中的閱讀選詞填空題的做題步驟及解題技巧：
首先，要了解選詞填空文章的特點。
選詞填空是一篇280字左右的文章，篇幅不長，但是一篇邏輯關系比較緊密的文章，文章挖出10個空，並給出15個備選答案，要求考生選出最佳選項。
其次，要熟練做題步驟及答題技巧。
1. 預覽全文，確定主題。
在拿到試卷做題之前首先要預覽全文，確定文章的主題，重點閱讀首段首句，及各段的首句來確定文章的大致內容。主要關注文章涉及的人物、事件、地方、原因及結果。關注那些反復出現的詞彙，可以幫助考生把握文章大致內容的重要線索。
2. 分析選項，確定詞性。
確定文章主題後，分析15個詞就成為做題的關鍵過渡，要標出單詞的詞性和詞義，對於不熟悉的單詞或不認識的單詞可以只標出詞性。那麼在選詞填空中最常見的詞性有：名詞、動詞、形容詞及副詞。可以通過後綴來確定詞性，在英語中前綴決定意思，後綴區別詞性，所以把常見的後綴復習一下。對於動詞，要區別謂語動詞及非謂語動詞。
3. 開始答題，先易後難。
分析完詞性後，要開始答題了，要根據文中空前後的單詞或語句確定所填詞的詞性，把對應詞性的選項逐一帶到原文，選出詞性、意思、語法都符合要求的最佳選項。此時要注意分析句子的邏輯關系。常見的邏輯關系詞如下：
(1)並列關系：and, or, as well as 等
(2)對比或轉折關系：but, however, on the contrary, rather than 等
(3)比較關系：as ... as, like, similarly等
(4)因果關系：because, for, since, as a result of, therefore, thus 等
(5)舉例關系：for example, for instance, such as, and so on 等
(6)遞進關系：what』s more, moreover, in addition 等
4.重讀文章，確定答案。
在答題後，還要重讀文章，迅速的復查，檢查上下文的邏輯結構是否正確，文章的意思是否出現偏差等。進一步來確定答案。

『貳』 2019年大學英語四級考試模擬試卷及答案(2)

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『叄』 為什麼英語四級分卷一卷二卷卷三

因為英語四級採取多題多套卷形式，所以英語四級試卷分卷一卷二卷三。

從2012年12月起，很內多省市開始容採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括：山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省，河南省，成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平，更加合理。

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。

(3)2019英語四級選詞填空卷2擴展閱讀：

題型及分值：

聽力篇章3篇；題型：選擇題（單選）；聽力短文類一個14.2分，其他一個7.1分，共248.5，佔20%。另外，作文106.5分；翻譯106.5分；閱讀理解的選詞填空3.55分一個、長篇閱讀7.1分一個、仔細閱讀 14.2分一個，共248.5。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。

參考資料來源：網路-大學英語四級考試

『肆』 英語四級裡面那個選詞填空1個詞選了2次會什麼後果

四級考試又不是常規考試 這樣的情況應該沒問題吧

『伍』 英語四級閱讀第一部分的選詞填空，第二部分選對應的句子，這兩個部分怎麼作呀我總是錯的很慘，求大神解

從原文中找對應的句子

『陸』 英語四級聽力對7個,快速閱讀8 選詞填空2 閱讀5個完形填空 8 翻譯1個 作文80分 能過不

過不了
聽力不行
閱讀頁不行

『柒』 英語四級選詞填空

Psychologists take opposing views of how external rewards, from warm praise to cold cash, affect motivation and creativity. Behaviorists, who study the relation between actions and their consequences, argue that rewards can __1__ performance at work and school. Cognitive( 認識派的 ) researchers, who study various aspects of mental life, maintain that rewards often destroy creativity by encouraging dependence on __2__ and gifts from others.
The latter view has gained many supporters, __3__ among ecators. But the careful use of small __4__ rewards speaks creativity in grade school children, suggesting that properly presented incements( 刺激 ) indeed __5__inventiveness, according to a study in the June Journal of Personality and Social Psychology.
「If kids know they』re working for a reward and can focus on a relatively __6__ task, they show the most creativity,」 says Robert Eisenberger of the University of Delaware in Newark. 「But it』s easy to __7__ creativity by giving rewards for poor performance or creating too much anticipation for rewards.
A teacher who continually draws attention to rewards or who hands our high grades for __8__ achievement ends uPwith uninspired students, Eisenberger holds. As an example of the latter point, he notes growing efforts at major universities to tighten grading standards and __9__ failing grades.
In early grades, the use of so-called token economies, in which students handle challenging problems and receive performance-based points to ward valued rewards, shows __10__ in raising efforts and creativity, the Delaware psychologist claims.
A)mental B)promise C)kill D)avoid
E)hope F)especially G)aid H)ordinary
I)approval J)monetary K)generally L)improve
M)challenging N)restore O)excellent
答案見下面地址