A. 英語四級相當於什麼水平
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
四級和高中英語有所區別,它側重於詞彙量的掌握和對於英語聽說能力的掌握。不過要是高中的底子打得好的話,考試的時候很沾光的。
如果說現在想考級的話,可以考慮一下PETS考試或者是TOEFL、GRE,前者有相當於四級水平的考試,且沒有報考的限制。後兩者比較難,如果不出國一般用不到。
B. 大學英語四級是什麼樣的水平
是大學英語四級水平。
2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。
大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施,客觀、准確地衡量大學生的英語能力,提高中國大學英語教學質量。國家大學英語四級、六級考試委員會(1993年前原名大學英語四級、六級標准化考試設計組)受教育部委託,負責大學英語四級、六級考試的設計、組織、管理和實施。
並不是學完新概念英語四冊就達到大學英語四級水平了,要達到大學英語四級水平需要參加英語四級考試。考英語四級要先報名,再復習英語知識。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
(2)英語b類四級是什麼水平擴展閱讀:
大學英語四級報考條件:
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,英語四級和英語六級不再向社會考生開放,只向大學生開放。
C. 英語四級大概是什麼程度
英語四級考試是很多大學生必須經歷的一門學業考試,是大學畢業的考核標准,因此回,大學生答們都無比重視每次英語四級考試。不過,對於年年都落敗的學生們來說,英語四級考試就像一個夢魘般的存在。D. 英語B級大概什麼水平 4級和B級難度差別多大
46級只有本科可以考 AB級是專科的 B級非常簡單 高中水平
E. 英語專業四級相當於什麼水平
普通的英語四級是主要為非英語專的學生提供的,它包括寫作,回聽力,完型,閱讀答,翻譯,滿分是710分,426是及格。當然有的學校英語專業的學生也可以考。
而英語專業四級呢,是專門對英語專業的學生開設的一門考試。滿分100分,有聽力,聽力里包括聽寫,對話,短文,新聞。完型,單選,閱讀,寫作,寫作有兩部分,大作文和小便條。60分及格。
F. 全國英語等級考試四級 是什麼水平
相當於我們中文的小學中年級水平, 能簡單會話, 聽懂簡單的段落, 閱讀較簡單的文章, 然後寫簡單的作文
G. 英語四級是什麼水平
英語四級在大學的一眾考試里,其實只是金字塔底部的存在,相當於高考英語120以上的回水平,詞彙量和答語法較高考英語又更難一些。如果現在才備考四級的同學,建議可以報個班了,跟著專業老師認真鑽研四級真題。H. 英語口語等級四級B是什麼概念
英語四級B等級是:B(11-12.4分),能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級。C 等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有 CET Spoken English Test 成績等級的CET證書。
A+ 14.5-15分
A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B+ 12.5-13.4 分
B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C+ 9.5-10.9 分
C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D7.9 分以下
尚不具有英語口頭交際能力。
(8)英語b類四級是什麼水平擴展閱讀:
英語口語的學習技巧
1. 創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質,而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性,表現就會越好。
2. 要想取得進步,就必須經常練習。在語言學習的過程中,沒有什麼能取代反復練習。
3. 要想取得進步,還得變得積極主動。想想感興趣的話題,查查詞典,提些問題,變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。
4. 在雅思考試中,就像在任何一場對話中一樣,任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利,或詞彙更豐富,或語法更准確的回答,但沒有正確答案。如果問:「你喜歡花嗎?」這個問題就沒有正確答案。
5. 死記硬背是一條死胡同。
6. 詞彙和想法很重要。但請記住,詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞,不管背誦的單詞多麼有趣,運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。
7. 多閱讀,多思考,多查閱和記錄詞彙,頻繁練習語言的流暢度。
I. 英語能力B級即是多少級是什麼水平
B級為過渡級,原"大學英語二級考試"相當於"高等學校英語應用能力B級考試"。
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級,A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求,B級考試略低於A級考試,是過渡性的要求。原"大學英語三級考試"相當於"高等學校英語應用能力A級考試",原"大學英語二級考試"相當於"高等學校英語應用能力B級考試"。
我國高等職業教育、普通高等專科教育和成人高等教育的教學目標是「以就業為目的、以市場為導向」,培養高級應用性技術型人才。其英語教學應貫徹」實用為主,夠用為度」的方針;既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識,更應強調培養學生運用英語進行有關日常和涉外業務工作的交際能力。
高等學校英語應用能力考試就是為檢測高職高專和成人高專學生是否達到所規定的教學要求而設置的考試。
本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求》( 簡稱《基本要求》)為依據,既測試語言知識也著重測試語言技能,既測試一般與涉外業務有關的內容,並側重後者,實用性內容約佔60%。B級標准略低於A級,是過渡性要求。AB級的能力要求相當於大學英語三級水平,考試一般在每年上半年6月、下半年12月各舉行一次 。
J. 托業成績單上寫我達到職業英語B類四級,請問這到底是個什麼概念啊,是個什麼樣的水平啊還有其他什麼等級
B類是指只有閱讀和聽力成績,這里的AB類並不是等級,具體由分數成績來看等級的劃分。
托業分數與國際交流英語能力的對應等級:
1、A(860分以上)作為英語非母語的人已具有充分的交流能力,憑借自己的經驗,即使是對專業領域外的話題也能充分地理解並採用恰如其分的措詞。
2、B(730分-855分)具備在狀況下進行恰當交流的能力,能夠完全理解一般的會話,並且能夠迅速應答,即使話題其他特定專業領域,也能應付。
3、C(470分-725分)具備日常生活所需的英語能力,能夠進行限定范圍內的業務交流能力,在一般會話中,對於要點的理解和應答都沒有障礙。
4、D(220分-465分)能夠進行一般會話中的最低限度的交流,只要對方說話語速慢一些、重復幾遍或者有時能替換不同說法,就能夠理解簡單的會話,對於身邊熟悉的話題,可以做出應答。
5、E(220分以下) 尚未達到可以交流的能力, 即使是在簡單的會話中,對方的語速也很慢,也只能了解其中一部分,只能片斷地排列一些單詞,無法進行實際上的語意交流。
托業即TOEIC(Test of English for International Communication),中文譯為國際交流英語考試,是針對在國際工作環境中使用英語交流的人們而指定的英語能力測評考試,由美國教育考試服務中心設計。