四級英語有成績單就是通過嗎

⑤ 英語四級只有成績單而沒有證書嗎，四級過了就一成績單

不管有沒有過都有成績單給你。
所以有些人有4級成績單，但是他們沒有辦法說通過了4級，因為過線分數是425。

⑥ 英語四級有成績單但不到425算過嗎

不算過關。

大學抄英語四級考試（College English Test Band 4，縮寫：CET-4）是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試，由全國大學英語四、六級考試委員會（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施。

大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。CET-4每年舉行兩次，報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。其分數達到425分及以上即可報考CET-6，所以大家普遍認為CET-4的合格線為425分。

由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。

全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

⑦ 英語四級是不是無論過沒過都會發成績單

大學英語四級考試不論是否及格，都會收到成績單的。

自2016年四六級改革後，四六級考試成績回滿分為710分，不答設及格線，但不發證書了，只有成績單，而且是只要分數在220分及以上就會有相關部門給發成績單。

現在四六級考試以成績單為准，220分是最低發成績單的分數線，對於及格線，雖然很多學校和社會一般默認的依舊是425分。但對於用人單位來說，分數越高，越有競爭力，自然更受青睞。

但全國大學英語四六級規定「英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級」。一般認為英語四級的及格線是425分。有的學校也規定英語四級過425分之後才能頒發畢業證。但現在有的學校已取消了四級成績與學位證掛鉤。

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英語四級對於應屆生求職招聘至關重要，是考銀行和公務員的硬性條件。分數越高，意味著自身的英語能力，學習能力越強，它可以作為一項自身職業素質的體現。

上過大學本科的人都會去考大學英語四級考試，無非就是為了能夠在將來畢業之後找工作添加籌碼，提升自己的競爭力，於是拿下英語四級成為了大學的「必修課」。

大學英語四級的難度不高，而且很有運氣成分，所以大學英語的通過率還是蠻高的，基本上通過率都在85％左右。

⑧ 英語四級沒有證書了,只有成績單,怎樣才算過

四級考試已經沒有合格證書了。只有成績單。只要考到425分就相當於合格線。

1、每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。

2、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

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大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協會在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分，即達到中國英語能力等級量表四級水平。

⑨ 大學英語四級成績報告單跟四級證書是同一回事嗎

是的。

大學英語四級考試，即CET－4（CollegeEnglishTestBand4）。是由國家教育部牽頭組織的全國性考試，於年開始正式實施。

根據國家2013年12月的改革明確提出，英語四、六級不設置及格線，考試合格證書改為成績報告單。即2013年之後，英語四、六級的只有成績單，不再簽發合格證書。

另外，由於大學英語四級成績需達到425分才能報考大學英語六級，所以大部分人認為大學英語四級的合格分數為425分。但實際上大學英語四級是排位分，並沒有總分。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。