A. 英語聽力聽不懂，感覺自己反應不過來
只要用SSP三招就可以解決英語聽不懂:
1.Slow down 慢下來，如果面對面聽不明白要即刻說please slow down
2. Skip 跳開專不重要的詞聽重點就好
3. Pardon me 琅琅上屬口，讓對方不停重復說，自學英語也可以一直回放一百次肯定會聽明白。
B. 英語四級過不了，聽力很差怎麼辦
個人建議：多練習！要精聽和泛聽結合。
精聽就是一篇聽力練習題材料，不專管聽多少遍，直到完全聽懂屬為止，當然等級不能太高，適合四級的就好了；泛聽就是有空的時候隨便聽聽VOA，BBC、英語歌曲、電影、電視劇等等。
也可以看看其他的聽力口語或者英語學習的書上的學習方法介紹。另外學校的聽力老師英語老師上課時教的一些答題方法
不用擔心，只要多練習一定會好的。
C. 精聽了一段四級聽力，再去嘗試聽新題，還是有很多聽不懂，反應不過來，這是為什麼，希望有具體措施
那是肯定的～～一段四級聽力題里不可能包括所有的四級單詞，短語和語法句型～版～～想提高聽權力必須是在鞏固基礎知識的基礎上，從聽說讀寫四個放面同時抓才行～～～怎麼可以指望就精聽了一段四級聽力就想聽懂別的題～～
我是英語專業的，每周都要精聽（精聽的意思你懂么？就是邊聽邊寫，再把不回的單詞短語背下來～～）聽很多慢速新聞，專業四級的聽力段落，仍有很多聽不懂～～～
所以加油吧～～～多努力～～多精聽～～早晚有一天會聽懂的～～
祝你順利通過四級考試！
D. 四級考試聽力部分句子一長就有點反應不過來，怎麼辦
很 多 考 生 在 做 短 對 話 時 注 意 力 還 是 頗 為 集 中 的 ， 但 一 到 長 對 話 和 短 文 題 就 出 現 「 走 神 」 現 象 。 這 屬 於 注 意 力 不 集 中 ， 通 過 觀 察 ， 結 論 是 ， 這 種 情 況 一 般 是 因 為 前 面 有 聽 不 懂 的 部 分 ， 導 致 後 面 意 思 銜 接 不 上 ， 就 陷 入 「 走 神 」 。 當 然 ， 有 一 部 分 考 生 有 時 也 會 莫 名 其 妙 的 轉 移 注 意 力 。 那 么 解 決 「 走 神 」 的 方 法 是 什 么 呢 ？ 建 議 是 「 蜘 蛛 網 原 則 」 。 蜘 蛛 在 織 網 時 ， 頭 是 不 會 抬 起 來 的 ， 因 為 一 旦 抬 起 頭 ， 網 可 能 就 會 斷 。 所 以 建 議 大 家 養 成 一 個 習 慣 ， 在 平 時 學 習 或 做 題 時 ， 強 迫 自 己 在 3 0 分 鍾 內 不 能 抬 頭 ， 一 旦 抬 頭 ， 從 頭 開 始 計 時 。 養 成 習 慣 後 ， 再 逐 步 增 加 不 抬 頭 的 時 間 ， 從 3 0 分 到 4 0 分 … … 只 要 廣 大 考 生 按 照 這 個 建 議 去 訓 練 ， 你 一 定 能 克 服 「 走 神 」 這 個 壞 習 慣 。 建 議 還 是 報 班 學 習 效 果 會 好 一 些 ， 北 京 新 東 方 的 四 級 強 化 班 就 挺 不 錯 的 。
E. 英語四級聽力不行怎麼辦
都快考復試了，你才問聽力不行制怎麼辦？！四級短期突破還是有可能的。針對你的情況給你幾個建議，如果你真正去落實的，要過還是有希望的。1、聽力不能完全放棄，既然不行，那也不可能完全不行。短期內一定要堅持聽聽力，練習的材料就可以了。不一定要練到拿多高的聽力分，堅持能拿多少是多少，所以直到考試的時候保持聽力的熱度。這樣就不至於在聽力上拿低分。2、抓重點，過四級的最大技巧就是在閱讀上多花工夫。經歷過高考英語的人就知道，閱讀做得好是英語拿高分的決定因素。四級也是一樣，四級要通過對一般水平的人來說，不一定要完全背下四級的單詞才行。只要通過強化閱讀就可以搞定了。閱讀的過程中也就提高對生詞的記憶。這樣就足夠了。所以，聽力不行也並不是一定會阻礙過四級的，強化閱讀，取長補短，拿下閱讀高分，不放棄聽力分數，這樣做保證一定過四級。趕緊行動吧，時日不多，多做閱讀，堅持聽聽力，這樣就足夠了。最後一題，多看下模板就可以了。
F. 英語四級聽力不好怎麼辦
找點經典的聽它個一百遍
歷年的試題就是 經典
還有 BBC VOA 什麼的 可以去聽一聽，
當然，還版要先權考察自己現在所擁有的水平 ，選擇適合自己的才是最好的， 路漫漫 不斷向前邁進 ....
G. 我聽英語四級聽力時反應不過來，每句話都要自己在心裡默念遍才知道什麼意思，所以就跟不上，怎麼辦
快考試了誒，你可以一遍一遍聽，一句一句暫停一句一句聽，直到聽懂。
H. 英語四級聽力瓶頸如何解決
一、不適應聽力的語境
主要是大家平時聽的太少。聽力是一項日積月累的練習，兩三內天不聽耳朵就會對英語容很生疏。
二、對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。
英文口語中有很多口語化的詞彙是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經常出現，這就要求你要積極一點，多積累一些，最起碼應該把歷年真題中出現的口語化語言積累起來，方便記憶。
三、單詞和片語的積累不夠，或者不熟悉。
因此，在聽的過程中會出現思路跟不上，無法及時反應出相應的意思來，就會拖累整個聽力效果，尤其是關鍵詞不知道意思，解題也就無從下手。所以詞彙的記憶仍然是首先要做的(當然也要同時記發音)。同時注意是不是材料出現了口音問題，失爆現象，連音現象等等聽力的附加問題，影響了你聽的准確性。你需要做的是:找到聽力的原文，仔細查清楚每個單詞的發音和含義之後，自己多讀幾遍，然後再聽。