Ⅰ 大學英語四級4000必考詞彙，都需要記嗎有什麼好用的詞彙書嗎
不需要都記啊，那麼多短時間內怎麼記得下，基本上都是前記後忘的，主要記回重點的就好了，我大二備答考四級用的閃過英語《四級詞彙閃過》還不錯，裡面的單詞就劃分了重點，四類單詞我就只記了必考詞，特別省時間，差不多1個月左右就把必考詞記完了，其餘大部分時間都在做真題，畢竟真題最重要。
Ⅱ 英語四級至少要背多少個詞彙呢
大學英語四級建議掌握詞彙量 4500+
高中英語基礎比較扎實的，做幾套四級真題一般就可以回過了
我大二一次性答過的六級，畢業於安徽師范大學2001級計算機的，我們大班當時120人，畢業前班裡5個沒過四級，六級過了86人，所以四級通過率差不多96%了，六級通過率也接近72%了，我們是普通地方院校，全國范圍二本，90%生源來自安徽一本批次，在安徽本省招生錄取分數線比一本線高30 --35分左右，個別專業個別年份錄取分數線超過一本40分，大概就這樣。
Ⅲ 英語四級必背單詞
一個知道網頁你想列出來？
別做夢了 背單詞不能在網路上看著一個list背 現實點回吧
給你指條名路 去滬答江網 網路搜一下不給網址了
然後注冊 裡面有個super背誦 你只要背4級(CET4)就行了
其他別理會 背完reset 因為是選擇題 保證你記不住
你再重新來2次 記不住也記住了 其他方法沒用
單詞是個很賤的東西 你不黏著他背不下來
Ⅳ 大學英語四級想過必須會背4500個單詞嗎
也不一定。像我就沒背得…基礎加技巧加運氣…呵呵…掌握一定的考試技巧。最重要的是要把握好考試時間。
Ⅳ 哪裡有最新的四級單詞表啊要完整的4500個
去新華書店啊,那裡可多啦.
王邁邁的啊,星火的啊,王長喜的啊......應有盡有.
應該能找到你要的.
祝你好運哦!
Ⅵ 四級詞彙有4500個，但是必須記住的大概多少
4500中3000你都認識，能吧其他那1500記住就很厲害了。高頻單詞好像是700多。
Ⅶ 大學英語四級常用單詞表
英語四級常用單詞表
1.alter v. 改變，改動，變更 2.burst vi.,n. 突然發生，爆裂 3.dispose vi. 除掉；處置；解決；處理(of) 4.blast n. 爆炸；氣流 vi. 炸，炸掉 5.consume v. 消耗，耗盡 6.split v. 劈開；割裂；分裂 a.裂開的 7.spit v. 吐（唾液等）；唾棄 8.spill v. 溢出，濺出，倒出 9.slip v. 滑動，滑落；忽略 10.slide v. 滑動，滑落 n. 滑動；滑面；幻燈片 11.bacteria n. 細菌 12.breed n. 種，品種 v. 繁殖，產仔 13.budget n. 預算 v. 編預算，作安排 14.candidate n. 候選人 15.campus n. 校園 16.liberal a. 慷慨的；豐富的；自由的 17.transform v. 轉變，變革；變換 18.transmit v. 傳播，播送；傳遞 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 運輸，運送 n. 運輸，運輸工具 21.shift v. 轉移；轉動；轉變 22.vary v. 變化，改變；使多樣化 23.vanish vi. 消滅，不見 24.swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子 25.suspicion n. 懷疑，疑心 26.suspicious a. 懷疑的，可疑的 27.mild a. 溫暖的，暖和的；溫柔的，味淡的 28.tender a. 溫柔的；脆弱的 29.nuisance n. 損害，妨害，討厭（的人或事物） 30.insignificant a. 無意義的，無足輕重的；無價值的 31.accelerate vt. 加速，促進 32.absolute a. 絕對的，無條件的；完全的 33.boundary n. 分界線，邊界 34.brake n. 剎車，制動器 v. 剎住（車） 35.catalog n. 目錄（冊） v. 編目 36.vague a. 模糊的，不明確的 37.vain n. 徒勞，白費 38.extinct a. 絕滅的，熄滅的
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39.extraordinary a. 不平常的，特別的，非凡的 40.extreme a. 極度的，極端的 n. 極端，過分 41.agent n. 代理人，代理商；動因，原因 42.alcohol n. 含酒精的飲料，酒精 43.appeal n./vi. 呼籲，懇求 44.appreciate vt. 重視，賞識，欣賞 45.approve v. 贊成，同意，批准 46.stimulate vt. 刺激，激勵 47.acquire vt. 取得，獲得；學到 48.accomplish vt .完成，到達；實行 49.network n. 網狀物；廣播網，電視網；網路 50.tide n. 潮汐；潮流 51.tidy a. 整潔的，整齊的 52.trace vt. 追蹤，找到 n. 痕跡，蹤跡 53.torture n./vt. 拷打，折磨 54.wander vi. 漫遊，閑逛 55.wax n. 蠟 56.weave v. 織，編 57.preserve v. 保護，保存，保持，維持 61. abuse v. 濫用，虐待；謾罵 62. academic a. 學術的；高等院校的；研究院的 63. academy n. （高等）專科院校；學會 64. battery n. 電池（組） 65. barrier n. 障礙；棚欄 66. cargo n. （船、飛機等裝載的）貨物 67. career n. 生涯，職業 68. vessel n. 船舶；容器，器皿；血管 69. vertical a. 垂直的 70. oblige v. 迫使，責成；使感激 71. obscure a. 陰暗，模糊 72. extent n. 程度，范圍，大小，限度 73. exterior n. 外部，外表 a. 外部的，外表的 74. external a. 外部的，外表的，外面的 75. petrol n. 汽油 76. petroleum n. 石油 77. delay vt./n. 推遲，延誤，耽擱 78. decay vi. 腐爛，腐朽 79. decent a. 像樣的，體面的 80. route n. 路；路線；航線 81. ruin v. 毀壞，破壞 n. 毀滅，[pl.]廢墟
82. sake n. 緣故，理由 83. satellite n. 衛星 84. scale n. 大小，規模；等級；刻度 85. temple n. 廟宇 86. tedious a. 乏味道，單調的， 87. tend vi.易於，趨向 88. tendency n.趨向，趨勢 89. ultimate a. 極端的，最大的，最終的 n. 極端 90. undergo v. 經歷，遭受 91. abundant a. 豐富的，充裕的，大量的 92. adopt v. 收養；採用；採納 93. adapt vi. 適應，適合；改編，改寫 vt. 使適應 94. bachelor n. 學士，學士學位；單身漢 95. casual a. 偶然的，碰巧的；臨時的；非正式的 96. trap n. 陷阱，圈套 v. 設陷阱捕捉 97. vacant a. 空的，未佔用的 98. vacuum n. 真空，真空吸塵器 99. oral a. 口頭的，口述的，口的 100. optics n. （單、復數同形）光學 101. organ n. 器官，風琴 102. excess n. 過分，過量，過剩 103. expel v. 驅逐，開除，趕出 104. expend v. 消費 105. expenditure n. 支出，消費；經費 106. expense n. 開銷，費用 107. expensive a. 花錢多的；價格高貴的 108. expand v. 擴大，擴張；展開，膨脹 109. expansion n. 擴大，擴充；發展，膨脹 110. private a. 私人的，個人的 111. indivial a. 個別的，單獨的 n. 個人，個體 112. personal a. 個人的，私人的；親自的 114. personnel n. [總稱]人員，員工；人事部門 115. the Pacific Ocean 太平洋 116. the Atlantic Ocean 大西洋 117. the Arctic Ocean 北冰洋 118. the Antarctic Ocean 南冰洋
Ⅷ 英語四級詞彙表5000詞，怎麼背
當然是挑重點背啦！我當時用的是閃過英語《四級詞彙閃過》，單詞都按照重回要程度進行劃分了答的，我就把主要精力放在重點單詞上，就很省時間。純背的話效率不是很高，過一遍單詞就趕緊刷真題，在真題中深化單詞的記憶。很高興能夠回答您的問題，祝您工作順利很高興能夠回答您的問題，祝您工作順利
Ⅸ 大學英語四級必背詞彙
1.邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內新,如:bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內舊,如:cleave 「劈開」看成 c+leave, tact "機智:看成 t+act
2 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。
3.構詞記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞。
4.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。
5.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復數的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess
8.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9.聯系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記。1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11.軟體記憶:有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。
13.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。
14.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。
15.圖表記憶:利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
16.游戲記憶:通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」。
17.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。
18.復習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20.綜合記憶:記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點
三大原則 1.循環模糊記憶原則
循環模糊記憶原則是指對要記的單詞採用先記大概意思,日後反復記憶的態度。有的同學有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞彙全部記牢記死,口號是——「一遍過後,生詞熟透)。事實上,這種希望一遍就完成任務,一勞永逸的思想是極其錯誤的。這好比我們記幾個朋友的電話號碼,如果你連續記憶幾個小時,但以後就不撥打這些電話了(即不復習了),那麼也許一個禮拜之後你就把這些電話號碼給忘了,但是要是如果能以後能時而不時撥打這些電話(即日後復習),就很可能在很長的時間里都不會忘記這些電話號碼。這樣一來,第一遍記大綱詞彙會很難,會很難記得精確,這沒有關系,只要先讓自己的大腦有一個模糊的大概的意思就可以了。因為在日後必須做的練習(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會逐漸精確明朗起來。
2.對比記憶原則
這是任何一個下過功夫背單詞的人都會因為單詞量的增加而迫不得已,也是自然而然會想到去用的方法。比如記過contribute, 又記了distribute, 我們可能不會搞混淆了,但如果閱讀中出現 attribute 就會既熟悉又陌生;再比如背了attitude, latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會看到altitude就認為是latitude的意思。看到adopt,就會想到自己似曾背過這個單詞,仔細回想查閱過後,才發現其實原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認知的准確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個海螺,我們就能輕而易舉辨認出來,但要是我們要撿6500個海螺,想一一辨認出來就要下番苦功夫去反復對比一些很難區別的海螺。單詞也一樣,一個基礎差,詞彙量小的人往往認為單詞好背,因為他不了解隨著單詞量的增大所帶來的困惑和區分的困難。考試大綱中近型異意長得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對比區別,就會認錯對象,就會在閱讀翻譯的時候,讓自己思緒越走越遠,影響理解速度。因此,在背大綱詞彙的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產生混淆的形近、或者音近、或者義近詞彙放在一起對比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠別想把單詞記精確。
3.聯想原則
這種原則適合那些屢記屢忘,屢忘屢記仍然很容易遺忘的單詞。有些聯想是比較合情理的,有的聯想是比較怪誕的。比如通過詞中詞、分解、組合、詞綴、等方法把已學過的單詞和生詞聯想起來是一種比較合情理的辦法。其實我們上面講的對比原則就是建立在聯想的基礎上的。先端詳生詞,然後聯想到自己似曾背過的單詞,這樣才能找出來加以對比記憶。另外,聯想相關領域的知識也是一種途徑。有的同學老把if only 和only if 搞混淆了。其實稍加聯想就不會記錯。聯想到if開頭是虛擬語氣的象徵,所以if only一定是虛擬的,那麼only if 是表條件的就自然記住了。大綱中有個好單詞不少同學寫作都想用它來代替important, 但每次都寫成indispensible,其實正確寫法為indispensable。這個單詞是以able結尾的,可以聯想記為有能力的人才是「不可缺少的, 絕對必要的, 重要的」就不會寫錯了。比較怪誕的聯想因人而異,比如compliment 和complement 兩個詞,差別是前者中間是字母「i」而後者是字母「e」,有的人就聯想得很有意思,把「i」聯想為漢字的「愛」字,只有愛一個人才會對他「恭維;稱贊」。有的同學就聯想complement 是由complete變來的,所以是「補助, 補足」的意思。還有adopt , adept, adapt,有的同學把它們的意思串成一句話來背,「我們要採納專家的改編意見」。別的邪門的例子還有,比如有個學美術的同學,把blend 記為b(諧音是「不」), lend(借), 聯想為「不借」自己的彩色顏料,因為自己要「混合;調配」。所以由於每個人思維習慣,周邊環境的不同,就自然會有不同的聯想。這似乎有點無厘頭,但能在背單詞的苦海中找到點背單詞的樂趣作為調劑何樂不為呢?不管聯想是否合理,不管聯想是否健康,不管黑貓白貓只要背住記牢大綱詞彙,做到一個也漏不了就算達到了我們的目標。