『壹』 英語四級是什麼水平
四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進回行。從2005年1月起,答成績滿分為710分,由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。
2013年12月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化,進一步提高聽力測試的效度,全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
『貳』 這次英語四級考了455分我要是考英語六級大概是什麼水平
不一定的,這個也有很多的運氣成分在裡面,真的考完六級後我有很多同學都說對了答案,但是都說過不了,但是最後過了很多啊
『叄』 英語四級的成績494,處於什麼水平
處於中等偏上一點來的水自平~ 分數還可以,畢竟不屬於低空壓線飄過,拔拔高沖500+的潛力絕對是大大的!如果想在以後讓自己的實力更具有說服力的話,看看自己閱讀、聽力和寫作都各是多少分,最好可以根據強項弱項進行更有針對性的練習,好為考六級時候沖刺高分做准備~目前很多企業對六級的認可度還是非常高的~加油啦!!!
『肆』 我過了英語四級和六級,分別是457和455,直接考catti二級難度大么
這個難度還是有的,畢竟翻譯和英語四六級還是不同的,不過只要用心去努力,也是可以的。只有付出才能夠有收獲,可以拼一把,拼過才知道行不行。
『伍』 英語四級是什麼水平
英語四級在大學的一眾考試里,其實只是金字塔底部的存在,相當於高考英語120以上的回水平,詞彙量和答語法較高考英語又更難一些。如果現在才備考四級的同學,建議可以報個班了,跟著專業老師認真鑽研四級真題。『陸』 大學英語四級是什麼樣的水平
是大學英語四級水平。
2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。
大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施,客觀、准確地衡量大學生的英語能力,提高中國大學英語教學質量。國家大學英語四級、六級考試委員會(1993年前原名大學英語四級、六級標准化考試設計組)受教育部委託,負責大學英語四級、六級考試的設計、組織、管理和實施。
並不是學完新概念英語四冊就達到大學英語四級水平了,要達到大學英語四級水平需要參加英語四級考試。考英語四級要先報名,再復習英語知識。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
(6)英語四級455什麼水平擴展閱讀:
大學英語四級報考條件:
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,英語四級和英語六級不再向社會考生開放,只向大學生開放。
『柒』 英語四級是什麼樣的水平
國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出,大綱執行兩年後,開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。
教學大綱指出:大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力,使學生能以英語為工具,獲取專業所需要的信息,並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此,本考試主要考核學生運用語言的能力,同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件,暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度,除短文寫作是主觀性試題外,其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力,從而提高試卷的效度。
本考試於每學期結束前後舉行,由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
考試內容
本考試包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。
第一部分:聽力理解(Part 1:Listening Comprehension):共20題,考試時間20分鍾。這一部分包括兩節:A節(Section A)有10題,每題含一組對話,對話後有一個問句。B節(Section B)有10題,分別安排在若干篇聽力材料之後,每篇後有二至四道題,每題為一個問句。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙,要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞,念一遍。
選材的原則是:
1、 話部分為日常生活中的一般對話,句子結構和內容不太復雜;
2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等;
3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分:閱讀理解(Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20題,考試時間35分。
要求考生閱讀若干篇短文,總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
選材的原冊是:
1、題材廣泛,可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等,但是所涉及的背景知識應能為學生所理解;
2、體裁多樣,可以包括敘述文、說明文、議論文等;
3、文章的語言難度中等,無法猜測而又影響理解的關鍵詞,如超出教學大綱詞彙表四級的范圍,用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力:
1、 掌握所讀材料的主旨和大意;
2、 了解說明主旨和大意的事實和細節;
3、 既理解字面的意思,也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論;
4、 既理解個別句子的意義,也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力,既要求准確,也要求有一定速度。
第三部分:詞語用法和語法結構(Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30題,考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法,60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。
詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。
第四部分:完形填空(Part Ⅳ :Cloze):共20題,考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白,每個空白為一題,每題有四個選擇項,要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案,使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。
完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分:寫作(Part Ⅴ:Writing):共1題,考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文,試卷上可能給出題目,或規定情景,或要求看圖作文,或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想,意義連貫,無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。
『捌』 英語四級相當於什麼水平
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
四級和高中英語有所區別,它側重於詞彙量的掌握和對於英語聽說能力的掌握。不過要是高中的底子打得好的話,考試的時候很沾光的。
如果說現在想考級的話,可以考慮一下PETS考試或者是TOEFL、GRE,前者有相當於四級水平的考試,且沒有報考的限制。後兩者比較難,如果不出國一般用不到。
『玖』 英語四級大概是什麼程度
英語四級考試是很多大學生必須經歷的一門學業考試,是大學畢業的考核標准,因此回,大學生答們都無比重視每次英語四級考試。不過,對於年年都落敗的學生們來說,英語四級考試就像一個夢魘般的存在。