四級英語作文工作還是讀研

『壹』 我英語作文幾乎每句都有錯誤，我背句子，但是一寫句子還是錯，要考研，還沒過四級怎麼辦，真著急呀該怎麼

看來，你的語感還沒有到位。不要急，慢慢來吧。你幾年級？

『貳』 英語作文大學生為什麼考四級

Because CET4 plays a pivotal role in contemporary society,it is just not only as a criterion that estimates English level of those students who have ecated from universities,it also be deem as qualifications to getting some jobs,especially to someone who tend to work in governments.

A few years ago ,many universitis in Cina make a dicision which defines college students could not graate from their schools without passing CET4,as a consquence,from then on CET4 attracts a host of learners attention,meanwhile,it becomes one of the most basic elements in Chinese universities.

上面是我寫的，下面是同學的，看哪個合適用哪個。

『叄』 大學四級英語作文和翻譯均分一般分別是多少英語水平還可以的人一般能拿多少分

英語四級考試作文和翻譯一般能得160分左右。

英語四級作文用新聞報道形式版新穎，至少就目前而權言，沒有老師，機構和今年的作文題目和組合形式，考生公平競爭具有積極意義。

但也提醒你，英語學習是提升的能力，不會在一夜之間發生，YaTi，技能解決問題可以起到錦上添花的作用，但沒有出路。

考試的重點是中國的文化和社會發展——公平教育、閱讀習慣和核能的發展。句型在翻譯和作文中的運用是一樣的，但在詞彙方面，要注意「語內翻譯」的運用，把原文中不熟悉的詞變成熟悉的詞，便於運用。

(3)四級英語作文工作還是讀研擴展閱讀：

英語作文和翻譯技巧

1、試著擴大你的詞彙量。我們必須堅持每天背誦單詞。詞彙是一切的基礎。

2、堅持每天背誦優秀的作文。堅持每天做翻譯練習。

3、注意時態。根據一些研究發現，學生很容易立即看到漢譯英，甚至省略前面句子的信息。

在這里，我真的不同意這種方法。前面的句子或短語不僅包含信息，還包含張力。例如，如果你用手寫，就等於放棄了最好的直接分數。

檢查你的語言狀態，這樣在考試中，你應該嘗試匹配你的語言狀態，所以避免使用簡單的詞，如「haveto」或「beobligedto」；「幫助」或「貢獻」。這樣做之後，句子看起來會好很多。

『肆』 大學四級英語作文和翻譯均分一般分別是多少英語水平還可以的人一般能拿多少分

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『伍』 四級，六級，考研英語作文有什麼區別

四六級英語和考研英語存在很大不同，考察側重點也不一樣。
公認的考研作文比四六級英語作文難一些，對文章結構、內容組織、句法結構要求要高一些;而且，批改嚴格。
從命題特點來說，四、六級考察學生的是辨別能力,主要偏向於公共詞語的運用,在思維深度上沒有多少難度.主要考察對句子的表達水平和詞語的運用能力.
考研作文當然也離不開詞語語法等,但相對於四六級作文,內容上比較深刻,主要體現思想內涵,在你對作文主題思想的把握上考察對英語的駕馭水平.也就是,你看到作文首先要構思寫什麼,然後才是如何寫.

『陸』 背了考研英語作文，四級英語作文就過關了嗎

同學你是想解決4、6級英語作文吧？
「背了考研英語作文，四級英語作文就過關了嗎內」。從我英語4、6級通過，考研容英語68的感覺來看，你這句話子說對了70%。首先背考研英語是很有用的，如果你要拿考研英語作文來應對4、6級。就相當於小學英語作文考試，你能寫出初中生的水平似的。肯定能拿高分。關鍵是應該背哪些考研英語才有用，怎樣背才有用。我建議你背幾篇考研大作文的第一段中的第一句話和最後一句話。這兩句話比較像是套話（模板），在背一下大作文的最後一段的最後一句（也像是模板）。這樣相當於你的開頭結尾OK了，當然你背的大作文的最後一段的最後一句，在4、6級的第二段中也能用。然後你在背一下大作文的中間那段他一些套話，來背一下。我感覺你只需要弄5篇考研大作文，就OK了。
求加為滿意答案！！！！！！！！！！！！！！！！！

『柒』 越來越多的大學生選擇考研目的前景四級英語作文

There are more and more college graates choose to continue their tertiary ecation nowadays. At their graation, they take the entrance examinations for the postgraate studies, and try to earn higher degrees. This situation has both its pros and cons.

The phenomenon that more students are willing to earn higher degrees is definitely a good sign for the economy and for the future of the country. Scientific and technological developments, social evolution, understandings towards nature and history are all progressing. They need people of deeper studies to carry further. Traditional ideas in many areas are becoming obsolete and the society wants fresh thoughts to remodel it, and make it a better environment for human beings. All these will be possible only based on further studies, researches and more specialized work, rather than relying on the basic disciplines of past knowledge.

On the other hand, it also reflects a trend in which the undergraates have intense competition in the employment market. Increasing numbers of them are unable to find a job of their studies at the graation, and have to give up what they have learned and go into other professions only to be surviving. This is a huge waste of the national ecation resources, particularly considering that four years ago these students took the positions in the colleges and deprived their competitors' chance of entering tertiary ecations. No winners amongst them all, the colleges, the undergradtates, and those "failed" competitors, as the change into other areas happen.

One very likely scenario is that the problem of intense competition is to be deferred rather than solved, i.e. that it is carried onto the next level. If all the Bachelors are moving into master studies, then the job position competition may temporarily be calmed now, but start again in three years when they are graating as Masters, or five years later as Doctors.

『捌』 四級，六級，考研英語作文有什麼區別

區別：

1、難度不同。考研作文比四六級英語作文難一些，對文章結構、內容組織、句法結構要求要高一些，而且，批改嚴格。

2、考察重點不同。從命題特點來說，四、六級考察學生的是辨別能力，主要偏向於公共詞語的運用，在思維深度上沒有多少難度，主要考察對句子的表達水平和詞語的運用能力。

3、詞彙語法不同。考研作文詞語語法相對於四六級作文，內容上比較深刻，主要體現思想內涵，考察對作文主題思想的把握上考察對英語的駕馭水平。

4、詞彙量要求不同。考研作文的詞彙量要比四、六級詞彙量要求高出很多。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。

大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

(8)四級英語作文工作還是讀研擴展閱讀：

四、六級考試，在考試內容和形式上，將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

碩士研究生教育按照培養目標的不同，分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。

具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。

英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。

英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

『玖』 今年的英語四級作文，我的題目是就業還是創業。我選的就業，因為我想

本次大學英語四級考試有一則作文題目是考生在就業和創業之間進行選擇，這是和大學生生活極為緊密的話題——大學畢業後的選擇：工作還是創業，也是每個大學畢業生都會面臨的選擇題。構思本題可以從以下思路入手，首先開篇明確自己的選擇;中間段落具體闡述自己做出這樣選擇的原因，例如參考範文做出的選擇是創業，中間段落具體闡釋選擇創業的原因是由於愛好和積累經驗。結尾段說明無論哪一種選擇本身並無對錯之分。

真題及參考範文如下：

【題目】

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have two options upon graation: one is to find a job somewhere and the other to start a business of your own. You are to make a decision. Write an essay to explain the reasons for your decision. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

【參考範文】

For undergraates college students, deciding what to do upon graation can be a tough decision to say the least. From my point of view, I prefer to launch a business. My choice can be attributed to the following two driving forces.

For one thing, I want to start my own business because I love do what I love. In my own business, I will be more than passionate to plan, organize and execute my favorite project.For another thing, running my own business, I can accumulate rich experience, which is not only valuable to problem-solving but also critical to career development. While the risk of failing is real, what is important part is the lesson learned.

Actually, when in comes time for university graates to decide their next step in life, there is no on right or wrong choice for everyone. Rather, each students must reach his or her own conclusion.

【參考譯文】

對於本科生來說，決定畢業工作之後做什麼毫不誇張的說是一個艱難的決定。從我個人而言，我更喜歡創業。以下兩點原因可以解釋我的選擇。

一方面，我是因為想做自己喜歡的事情才選擇創業。自己創業時，會投入極大的熱情對於自己喜歡的項目進行計劃、組織和執行。另一方面，通過創業，可以積累豐富的工作經驗，而工作經驗對於問題解決還是職業發展都是非常有必要的。雖然失敗的風險是真是的，但是重要的是從中吸取教訓。

事實上，大學畢業之際，每個人在決定人生中的下一步時無所謂對和錯。更恰當的說，每個學生都必須做出自己的選擇。

【範文解析】

這次的四級作文再次考了和大學生生活極為緊密的話題——大學畢業後的選擇：工作還是創業，這是每個大學畢業生都會面臨的選擇題。構思本題可以從以下思路入手，首先開篇明確自己的選擇;中間段落具體闡述自己做出這樣選擇的原因，例如參考範文做出的選擇是創業，中間段落具體闡釋選擇創業的原因是由於愛好和積累經驗。結尾段說明無論哪一種選擇本身並無對錯之分。

【題目點評】

今年的英語四級作文主要圍繞「大學畢業生的選擇」命題，從已知的題目來看，要麼是讓大家在創業和工作之間進行選擇，要麼是在讀研和創業之間選擇，要麼是國企就職和合資企業就職記性選擇。題目指令非常明確：首先給出自己的選擇，其次給出做出這個選擇的原因;所以中間段落考生主要要對自己為何做出這種原因做出解釋。

破題思路：

第一段：話題描述。

第二段：表明觀點+闡述原因。

第三段：觀點結論。

『拾』 四級英語作文,大學生畢業後該不該買房子

after graating from college，專i wonder what the hell am i was to buy a house or rent a house，after thought for a minute，i find i can't have no money to rent house，i also want to buy a house？屬so，the question，first think of this is how much money i have