英語四級題目翻譯sectionc

㈠ 四級英語題目要求翻譯

四級英語翻譯題復型為段落漢制譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；分值佔比15%。

大學英語四級考試滿分是710分。

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

(1)英語四級題目翻譯sectionc擴展閱讀：

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份。

㈡ 麻煩大神把sectionC的三道英語題目翻譯成中文，急

1 它的突然死去，震驚了這個村莊。
2 這個主席打手勢打斷演講，為了引起觀眾的注意
3古希臘是智慧和哲學的源泉。

㈢ 大神。這個英語四級sectionB的題目是什麼意思，有些看不懂題目意思哈。

說明：在這一部分， 將讀一段附有十個短文的陳述。每個短文包含一個中心專思想。在對應屬的選項前選擇一個段落，也可以多次選擇一個段落。每個段落前用字母標記，請在答題紙2上標出相應的字母來回答問題。

做這一部分題的時候，需要先快速瀏覽選項的大概意思，找出選項中的關鍵詞，用鉛筆勾出來方面找到。然後再在段落中去尋找關鍵詞，這樣題就好做多了。實在拿不準的段落，再細讀一遍，選出最貼近的選項。

(3)英語四級題目翻譯sectionc擴展閱讀：

英語四級注意事項

一切考試相關的知識性內容准備就緒，然後就是輔助性方面了。

1、考試前一定要合理膳食，保持良好的身體狀態。

2、考試前幾天保持好睡眠和良好的精神狀態。

3、考試前准備好聽力耳機（檢查電池和頻道）、鉛筆、橡皮等文具。

4、進考場前，放鬆心情，保持良好心態。

㈣ 英語四級的各個題目要求是什麼謝謝

（一）作文：

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文， 四級120-180詞，分值佔比15%。

（二） 聽力理解（已改革）

全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

四級聽力部分各項佔比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%

A.四級對話部分（Listening Conversations）：

對話部分共25題，包括短篇新聞，長對話和聽力篇章。均採用多項選擇題的形式進行考核，每段對話均朗讀一遍。

B.短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值佔比7%。

C.長對話：有2篇，共8題，每題1分；分值佔比8%。

D.聽力篇章：有3篇，共10題，每題2分；分值佔比20%。

（三） 閱讀理解

閱讀理解部分包括選詞填空，長篇閱讀，和仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

該部分各項分值佔比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%。

1） 選詞填空：

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。篇章長度四級為200-250詞。

2）長篇閱讀：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。為較長篇幅的1篇文章，總長度四級約1000詞；閱讀速度四級約每分鍾100詞。

3） 仔細閱讀部分：

為2篇選擇題型的短文理解測試，要求考生根據對文章的理解，從每題四個選項中選擇最佳答案。

每篇長度四級為300-350詞。

（四） 翻譯

翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；分值佔比15%。

(4)英語四級題目翻譯sectionc擴展閱讀:

英語四級的評分標准:

英語四級總分為710分

一、英語四級作文

說明：寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分。在這部分你要達到63.9分為及格。

時間：30分鍾

二、英語四級聽力部分 =248.5分。聽力部分佔整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞 7% 共7小題，每小題7.1分。

2 、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。

3、聽力篇章 20% 共10個小題，每小題14.2分。時間：25分鍾。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。

三、英語四級閱讀理解 35% =248.5分。 閱讀部分佔整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

時間：40分鍾 在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。

四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鍾 =106.5分

㈤ 2014大學英語四級考試模擬試題1聽力sectionc翻譯

我要模考網 有很多聽力題，真題，你可以去看看哦

㈥ 英語四級試卷各個section分別是什麼意思

section A 短對話，section B 長對話， section C 填空。我要模考網有歷年四級真題，免費在線做題，網頁，手機，微信版，你可以去看看~希望能幫到你~

㈦ 英語四級section c題目翻譯

在這抄一部分，你將聽到一篇文章三遍。聽第一遍是應仔細聽了解其大意。聽第二遍時用你所聽到的詞填空。聽第三遍時檢查核對你所填的。

這個只是一個推薦方法，不一定要按照上述方法去做，看個人習慣，怎樣做能多對幾個就怎樣做好

㈧ 英語四級題目翻譯

One reason why it is hard to
design and teach such courses is that they cut across the insistence by top
American universities that liberal-arts ecation and professional ecation
should be kept separate, taught in different schools.

主語：One reason

定語從句：why it is hard to design and teach such courses

表語從句：that they cut across the insistence by top American
universities

同位語從句：that liberal-arts ecation and professional ecation
should be kept separate, taught in different schools

這種課程很難設計和教授的原因之一是它們打破了美國頂尖大學一貫堅持的原則：人文教育與專業教育應該保持獨立，在不同的學院教授。很多學生都經歷過兩類學科的學習。

㈨ 英語四級聽力 section c

主要是按關鍵詞來給分，關鍵詞要寫出寫准。句子如果寫完整了，或用自己的意思給表達准確，給分會高一點的。不過一般前六個詞最好寫對寫准，這樣有利於得分。

㈩ 英語四級題目翻譯

1、上個世紀90年代以來，氣候問題日漸被世人關注並演化成為 一個全球政治議題。年的氣候談判展現出氣候政治博弈的復雜局面，利益主體的分化和博弈主題的擴展造成了氣候政治合作這一全球性難題。在這樣的背景下，我國應當做出如下戰略選擇加以應對：一是掌握主動，堅持低碳發展；二是積極應對，爭取話語優勢；三是廣泛參與，改造游戲規則。 參考譯文 Since the 1990's, climate problems have become a global concern as a topic on the world political agenda. Climate negotiations in the past 20 years have ended in a complicated situation of political game on climate, and the differentiation of the interest subjects and the extension of the theme of the game have become a global dilemma in the political cooperation on climate. Under such circumstances, China should respond with the following strategic choices: 1. taking the initiative in our own hands and sticking to low-carbon emission development; 2. making active responses and striving for a bigger