① 全國英語四級與大學英語四級有什麼區別
1、定義不同
英語專業四級考試(TEM-4,Test for English Majors-Band 4),全稱為全國高校英語專業四級考試。
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育來部高等教育司主持的全國性英語考試。
2、考試對象不同
英語專業四級考試:全國綜合性大學英語專業學生。
大學英語四級考試:考試的主要對象是根據教育大綱修完自大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
3、考試目的不同
英語專業四級考試:本考試的目的是全百面檢查已學完英語專業四級課程的學生是否達到教學度大綱所規定的各項要求,
考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結構和詞語用法的掌握知程度,既測試學生的綜合能力,也測試學生的單項技能。同時,也是評估教學質量,推動校際交流的一種手段。
大學道英語四級考試:推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
英語四級CET4考試入場前須知:
1、考試前,請各位考生務必檢查自己的耳機,以確保其能正常使用,並准備好足夠的度電池!考場不提供無線耳機和電池。
2、請各位考生妥善保管好准考證問,遺失不補!
3、准考證、學生證和身份證三證齊全方可進入考場。有遺失學生證或身份證者,請到所在系行政秘書兼答輔導員處開具證明。無准考證或學生證、身份證兩證均遺失者不得參加考試。
② 英語四級,優良等級是怎麼劃分的
大學英語四級考試沒有設置優良等級劃分。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
(2)英語四級直出擴展閱讀
大學英語四、六級考試評分標准:
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分,這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為:
英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
另外四級要500分以上(包含500)可以考口語,六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態分數,但參照的常模是相應的單項常模。
因此,單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
示例:
例1:某考生四級報道總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%,表示這名考生的英語成績優於常模群體中25%的人,但劣於75%的人。
例2:某考生四級報道總分是500分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%~55%之間,表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中44%的人,但不會優於55%的人。
例3:某考生四級報道的聽力單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%,表示這名考生的聽力成績優於常模群體中12%的人。
例4:某考生四級報道的閱讀單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在17%,表示這名考生的閱讀成績優於常模群體中17%的人。
③ 全國英語四級 與 大學英語四級 有什麼區別
1.內容上二者都是差不多的,只不過在考試時大學英語四級側重課本上的回東西比較多,而全國英語四級答考察的范圍是很廣泛的;
2.難度上二者差距不小。全國英語四級畢竟是全國性的考試,其難度和本校考試的大學英語四級相比較必然會難的。畢竟大學英語四級只是考察學生對於知識的掌握情況,而全國英語四級是對於學生能力和水平要求嚴格的等級考試;
3.大學英語四級只是在學生在校期間和畢業時發揮作用,起到說明學生知識掌握的證明作用。全國英語四級說明的是學生的英語水平已經達到了一定的水平,可以勝任一定工作了。所以全國英語四級也是大學里取得學位證書的重要憑證。
綜上所述,二者是全國和學校兩個不同級別的考試,但是其對於每個學生來說都是及其重要、缺一不可的必要憑證。
④ 英語四級過不了,聽力很差怎麼辦
個人建議:多練習!要精聽和泛聽結合。
精聽就是一篇聽力練習題材料,不專管聽多少遍,直到完全聽懂屬為止,當然等級不能太高,適合四級的就好了;泛聽就是有空的時候隨便聽聽VOA,BBC、英語歌曲、電影、電視劇等等。
也可以看看其他的聽力口語或者英語學習的書上的學習方法介紹。另外學校的聽力老師英語老師上課時教的一些答題方法
不用擔心,只要多練習一定會好的。
⑤ 大學英語沒過四級怎麼辦
如果沒有通過大學英語四級考試,可以重新報名參加考試。
大學英語四級考試是否內不及格,應容根據考生所在學校的具體情況確定。有些學校對大學英語四級證書沒有嚴格的要求,即使沒有獲得大學英語四級證書,也可以正常畢業並獲得學位證書。
有些學校會更加嚴格。如果沒有通過大學英語四級考試,只能拿到文憑,而不能拿到學位證書。
(5)英語四級直出擴展閱讀:
大學英語四級考試申請條件:
1、應試者限於四年制及以上學歷的本科或研究生,按照教育大綱要求完成大學英語四級考試。
2、同一學歷的大學生、碩士研究生,經所在學校同意,可以到校報考。
3、夜大或函授大學的同等學歷的學生,經學校同意,可以到校報考。
4、從2007年1月起,大學英語四、六級考試不再面向社會考生,只面向大學生。
⑥ 大學英語四級是什麼樣的水平
是大學英語四級水平。
2019年1月15日,中國教育部考試中心與英國文化教育協會聯合在京聯合發布雅思、普思考試與中國英語能力等級量表對接研究結果。雅思聽力得5分,即達到中國英語能力等級量表四級水平。
大學英語四級考試旨在促進大學英語教學大綱的實施,客觀、准確地衡量大學生的英語能力,提高中國大學英語教學質量。國家大學英語四級、六級考試委員會(1993年前原名大學英語四級、六級標准化考試設計組)受教育部委託,負責大學英語四級、六級考試的設計、組織、管理和實施。
並不是學完新概念英語四冊就達到大學英語四級水平了,要達到大學英語四級水平需要參加英語四級考試。考英語四級要先報名,再復習英語知識。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
(6)英語四級直出擴展閱讀:
大學英語四級報考條件:
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
(3)同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,英語四級和英語六級不再向社會考生開放,只向大學生開放。
⑦ 英語四級報考條件
英語四級可以考CFA,cfa考試報考對考生的英語水平無特別要求,不過cfa考試專為全英文考試,cfa考生的英語屬水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件:
根據CFA特許金融分析師協會的要求,報考不限定專業,如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣,只要符合下列條件就能報名參加CFA考試:
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上,對專業沒有任何限制;大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年;如果申請人不具備學士學位,而是具備相當的專業水準,也可被接受為候選人。 4年制本科學歷(大四在校生) 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范;
3.完成注冊和報名以及支付費用;
4.能夠用英語參加考試。
⑧ 英語4級是什麼意思
大學英語四級考試,即CET-4,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試內。考試的主容要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
而大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,又分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
大部分大學在大一的時候就允許學生報考四級了,僅有少部分大學不允許大一新生報考,不允許報考的原因一種說法是為了讓學生多學習一段時間,提升四六級通過率,另一種說法是由於學校考場安排的原因。
⑨ 英語四級證書怎麼考
一、概念:
1、大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國內性教學考試。
2、考試的主要對容象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
二、成績公布:
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
三、成績查詢:
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
四、考試目的:
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。